保持共產黨員先進性教育活動實施方案
我校保持共產黨員先進性教育活動終於拉開了帷幕，這對加強我校黨組織建設，提高黨員隊伍凝聚力和戰鬥力具有十分重要的作用，這一重大舉措必將推動我校黨建工作持續、健康、快速、規範發展。我們一定會借“先進性教育活動”這一東風，全身心投入先進性教育活動，主動徵求支部各位黨員意見，主動查找突出問題，主動開展民主談心活動，主動開展黨性分析，主動開展批評與自我批評，主動落實整改措施，主動履行黨員義務和正確行使黨員權利，確保學校保持共產黨員先進性教育活動順利開展。為此，特制訂如下實施方案：
一、指導思想
認真堅持以鄧小平建設有中國特色的社會主義教育理論和三個代表重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大精神,緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標和學校跨越發展、持續發展的大局，着眼保持支部黨員隊伍的先進性和純潔性，提高支部黨員隊伍的凝聚力和戰鬥力，組織支部全體黨員深入學習實踐三個代表的重要思想和胡總書記在新時期保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話精神，把先進性教育活動和教育教學實踐有機地結合起來，努力追求先進性教育學習的實效，確保先進性教育活動取得豐碩的成果。
二、基本原則
1，堅持把先進性教育活動與切實提高教育教學質量有機地結合起來。
2，堅持把先進性教育活動與教育教學創新，推動學校整體健康發展結合起來。
3，堅持正面教育、典型教育和自我教育為主，確保先進性教育活動針對性和實效性。
4，堅持將先進性教育與提高支部全體黨員的整體素質有機結合起來。
三、教育目標和解決的突出問題：
1、使支部黨員進一步堅定信心，堅定立場，毫不動搖。
2、對黨的基本知識和基本理念有更深刻的理解。
3、對黨的路線、方針、政策、法律法規等有更加準確的把握。
4、充分發揮黨員同志先鋒模範作用和以身作則帶頭作用。
5、努力克服奉獻意識不強，只求過得去，不求過得硬，得過且過等不良習氣，重塑黨員新形象。
6、對照排查，查根究源，民主評議，切實提高黨員隊伍的凝聚力和戰鬥力。
7、紮實提高黨員同志的政治理論和業務水平。
8、統一思想，提高認識，明確目標，落實措施，注重先進性教育活動的實效性。
9、提高黨員同志的改革創新意識和服務意識。
10、通過學習，有效地促進學校持續、健康、快速、規範發展。
四、具體工作措施：
（一）、增強意識，統一觀念，是確保先進性教育活動順利開展的基本要求。
通過宣傳發動，營造氛圍，激發全體黨員參與先進性教育活動的熱情，使支部每一位黨員充分認識到先進性教育活動的意義及其重要性，使每一位黨員同志明白“先進性教育活動”是有效
提高黨員隊伍素質的重要途徑和方法，是加強黨組織建設的一項重要工程。這項活動的關鍵是要取得實效，關鍵是要讓它成為人民群眾滿意的工程。因此，作為黨員要充分認識到先進性教育活動的時代性、科學性、正確性和針對性，形成統一的思想認識。
（二）、健全組織，過細分工，是確保先進性教育活動順利開展的保證措施。
為了確保我校保持共產黨員先進性教育活動落到實處，並能夠取得實效，我們黨支部將及時成立“先進性教育活動領導小組”，組長：王防剛，副組長：李乃兵、任曉靜，成員：丁慶軍、孫世建、俞麗。領導小組進行過細分工，明確職責，並根據學校黨委對先進性教育活動的總體目標和要求，認真落實措施，精心組織各類教育活動，及時總結和評估每一階段、每一環節的工作得失，保質保量地完成學校黨委規定的各項教育活動，同時，根據本支部的特點創造性地開展先進性教育活動。
（三）、計劃學習，提高認識，是確保先進性教育活動順利開展的重要動力。
在學習中提高，在學習中完善，在學習中發展，堅持學習是搞好這項活動的基本方法。首先，組織支部全體黨員認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，對照自己的教育教學實踐認真撰寫學習心得體會，並在民主生活會中暢所欲言，廣泛交流自己的意見和建議。逐步形成主動學習、自覺學習的風氣，通過學習使各位黨員對黨的基本知識有更全面更深入的了解，對黨的基本理論有更清晰的認識，對黨員的責任和義務有更準確的把握，加快工作節奏，提高教學效益，增強服務意識，並能自覺約束自己的言行，樹立良好的黨員教師形象，促進我校師德師風建設，促進校風行風建設，促進支部黨員的隊伍整體素質的提高。
（四）、深入排查,認真整改，是確保先進性教育活動順利開展的最終目標。
目前，從多種渠道、多種媒體中了解，我們黨員隊伍中仍存在一些令人擔憂，令人心有餘悸的問題，特別是少數黨員受功利主義、拜金主義等社會不良風氣的影響，奉獻意識淡薄，享樂觀念盛行，師德水平不高，歧視後進生、轉進生，執衷有償家教，工作馬虎等現象時有發生，嚴重損害了黨員教師的形象和學校集體的聲譽。我們一定會抓住“先進性教育”這一契機，組織支部全體黨員認真對照排查，客觀分析，追查根源，及時總結反思，有則改之，無則加勉，確保先進性教育活動能夠取得圓滿成功。
五、學習活動時間安排：
第一階段：學習動員（7月8日——7月31日）
1、召開支部動員大會。
2、支部開展學習培訓。
3、傳達上級黨組織文件精神。
4、先進事迹報告交流會。
第二階段：分析評議（8月1日——8月31日）
1、廣泛聽取群眾意見。
2、開展民主談心活動。
3、撰寫黨員分析材料。
4、召開支部民主生活會。
5、支委會對黨員提出評議意見。
6、支部反饋評議意見。
7、在支部內通報評議情況。
第三階段：整改提高（9月1日——9月30日）
1、支部制訂整改方案。
2、支部進一步建立健全機制。
3、支部內公布整改情況。
六、學習活動保障措施：
附二：第二黨支部黨員先進性計劃
鹽城市第一小學第二支部保持共產黨員先進性教育活動計劃安排表
階段
序號
重點環節
活動內容及要求
時間安排
責任單位或責任人
第一階段
學習
（7月7日至7月31日）
1
動員部署
制定支部先進性教育活動實施意見、實施方案和有關制度。
7月8日
王防剛
李乃兵
學習校黨委動員大會動員報告和陳愛華局長的講話精神，建立先進性教育活動的各項制度。
7月9日
王防剛
任曉靜
2
學習培訓
參加學校黨委集體學習活動。
7月11日
下午3：00
支部全體黨員
學習中國共產黨章程
7月13日上午9：30
王防剛
李乃兵
參加學校典型事迹宣講活動
7月15日下午3：00
支部全體黨員
認真交流學習心得，談感受，說體會。
7月16日上午9：30
各位黨員
3
專題討論
開展“支部黨員進社區”、“走進低保家庭”活動
7月21日至7月31日
支部委員
學習中國共產黨中央關於加強黨的執政能力建設的決定
7月22日上午9：30
王防剛
開展支部專題討論，明確保持黨員先進性的具體要求
7月28日上午9：30
王防剛
第二階段
分析評議（8月1日至8月31日）
4
徵求意見
在第二支部系統內開展“黨群面對面”活動，廣泛徵求教職工意見。
8月1日至8月9日
王防剛
徵求學生家長意見
任曉靜
召開黨外人士交流會，逐個排查突出問題。
王防剛
支部委員會對意見和建議進行匯總、反饋、整改，理清後期工作重點和思路。
王防剛
李乃兵
5
學習評議活動
學習、討論胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話
8月10日上午9：30
王防剛
6
撰寫黨員分析材料
各位黨員撰寫自身黨性分析材料，支部審閱黨性分析材料。
8月11日至8月19日
王防剛
任曉靜
7
召開組織生活會
支部召開專題民主生活會
王防剛
黨員根據民主生活會情況修改黨性分析材料
8月20日上午9：30
支部全體黨員
8
提出評議意見
支部召開支委會，提出對黨員的評議意見
8月24日上午9：30
王防剛
9
反饋評議意見
支部委員會將評議意見如實地向黨員個人反饋。
8月26日上午9：30
王防剛
10
通報評議情況
參加學校黨委在一定範圍內通報民主評議情況會議。
8月28日下午3：00
支部全體黨員
第三階段整改提高（9月1日至9月30日）
11
制定整改方案
各黨員結合實際情況，制定整改措施，明確整改責任。
9月1日至9月10日
王防剛
12
健全機制
針對排查出的重點問題進行整改，討論探索鞏固教育活動成果的有效機制。
9月11日至9月20日
王防剛
13
公布整改情況
廣泛聽取群眾意見，接受群眾監督和評價，
9月21日至9月30日
王防剛
群眾滿意度測評。
張斌同志在鹽城市第一小學保持共產黨員先進性教育活動動員大會上的講話
（2005年7月7日）
同志們：
根據中央和省市委、局黨委的統一部署，今天我們召開我校保持共產黨員先進性教育活動動員大會。本次大會主要目的是對我校開展保持共產黨員先進性教育活動進行部署，動員各支部以高度的政治責任感嚴肅認真地抓好教育活動，動員全校黨員以高度地熱情積極地投入到教育活動中去。為確保先進性教育活動取得實實在在的成效，在此次教育活動中結合實際，認真抓好落實，下面我就組織和開展好先進性教育活動，講四個方面的問題：
一、認清形勢，統一思想，充分認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性
在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是中央立足新時期國際國內形勢、黨所肩負的歷史任務以及黨員幹部隊伍的實際狀況，着眼於在改革開放和發展社會主義市場經濟的歷史條件下，使我們黨與時俱進、始終保持先進性而作出的一項重大決策。開展這次教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程，對於我黨不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命，具有十分重要的意義，特別是對於正處在改革跨越發展的關鍵時期、機遇與挑戰並存的我校來說，更具有重要的指導性意義。我們要認真學習、深刻領會胡總書記的講話精神，統一思想，提高認識，以保持黨員的先進性為出發點，努力工作，不斷增強黨員的責任意識和歷史使命感。
保持黨的先進性是加強黨的建設、提高執政能力的根本所在。共產黨員按照黨章要求，發揮先鋒模範作用，是增強戰鬥力，鞏固執政地位的重要保證。從我校黨組織和黨員隊伍的整體狀況上分析，主流和基本方面是好的，是有堅強戰鬥力的。廣大黨員在學校的教育教學改革的各項工作中發揮了先鋒模範作用，推動了學校各項工作的開展。對此，應當充分肯定。但是，我們也看到，黨員隊伍面臨著新形勢、新任務、新環境的考驗。由於多方面因素的影響，在我校黨員隊伍中還存在着與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題。少數黨員理想信念不夠堅定，宗旨觀念弱化，精神狀態不佳，模範作用不突出，艱苦奮鬥、廉潔自律意識不強，等等。妥善解決這些問題，對學校的發展具有十分重要的意義，因此，我們必須把加強先進性建設作為一項重大的政治任務，切實抓緊抓好。
開展保持共產黨員先進性教育，從大的方面來講是實現全面建設小康社會的客觀要求，從小的方面來說，是保證我校實現跨越發展、高位發展的關鍵舉措。當前，我校正於發展的關鍵時期，既贏得了前所未有的發展機遇，又面臨著不可迴避的現實挑戰。隨着學校規模的日益壯大，我們清楚的認識到，我們要走的路還很長，我們肩負着重要職責和神聖的使命。學校穩步發展，必須依靠黨員充分發揮先鋒模範作用，團結帶領全體職工共同奮鬥。開展先進性教育活動，就是要使我校黨組織不斷提高創造力、凝聚力和戰鬥力，更好地發揮領導核心和戰鬥堡壘作用；就是要使廣大共產黨員進一步認清使命、提高本領，振奮精神、開拓進取，發揮先鋒模範作用，為實現學校的高位發展，提供強有力的政治保證，營造良好的發展氛圍。各支部和廣大共產黨員要站在戰略的高度，充分認識開展先進性教育活動的重大意義，切實把思想統一到中央和省市委、局黨委的決策部署上來，統一到學校的發展上，以此為契機，抓好黨員隊伍先進性建設。
二、把握思想，聯繫實際，認真解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題
這次教育活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯繫改革發展工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，引導廣大黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強我校黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，為實踐“三個代表”，推進“兩個率先”，促進一小教育加快發展，科學發展提供堅強的政治保證和組織保證。
校黨委根據上級的要求精神，結合我校黨組織和黨員隊伍的實際，制定了《開展保持共產黨員先進性教育的實施方案》。各支部要緊密聯繫各自實際，認真抓好貫徹落實。先進性教育活動要取得實實在在的效果，關鍵在於解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題。我們要按照中央提出的“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，重點在解決以下問題上下功夫:
（一）要切實解決好黨員思想、工作、作風方面存在的突出問題。
在這次教育活動中，我們要緊密聯繫黨在新時期的歷史任務，特別是在學校發展的關鍵時期，廣大黨員要認真總結反思，查找差距不足，努力解決與先進性要求不相符合的突出問題。一是要以增強政治意識、執政意識為出發點，認真解決少數黨員中存在的理想信念不堅定，對建設中國特色社會主義信心不足，不能夠很好地發揮先鋒模範作用的問題。二是要以提高自身素質為著力點，認真解決我們黨員中存在的宗旨觀念淡漠，聯繫群眾、服務群眾不夠，做好本職工作能力不強的問題。三是要以轉變思想作風、工作作風為突破口，認真解決一些黨員中存在的不注重學習、思想觀念陳舊、發展意識不強、精神不振奮、不求實效的問題。通過先進性教育，使我校黨員進一步堅定正確的理想信念，明確新時期保持共產黨員先進性的要求，增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，牢固樹立主人翁意識和奉獻精神，充分發揮先鋒模範作用。
（二）切實解決好推動改革發展中存在的突出問題。
先進性教育活動必須同促進學校改革和發展密切結合起來。各項工作要緊緊圍繞發展這個主題，圍繞工作中心，認真思考並努力回答“如何為加快學校發展做貢獻”這個問題，樹立主人翁意識，發揚奉獻精神。以改進工作作風、提高工作效能為目標，重點解決服務、效率、發展等方面的問題。深化改革、加強管理、增強服務意識、提高服務質量。各支部要通過教育活動，把黨員引導到增強機遇意識、責任意識、憂患意識，爭創一流工作業績上來；引導到解放思想、與時俱進，改革創新上來；團結帶領廣大群眾開創新局面，實現學校健康快速發展。
三、遵循原則，創設載體，保證先進性教育活動順利開展
對開展這次教育活動，中央和省市委、局黨委都提出了明確的指導原則，我們要在教育活動中自始至終地認真貫徹好。本次活動共分為三個階段：學習動員（7月7日至7月31日）、分析評議（8月1日至8月31日）、整改提高（9月1日至9月30日）三個階段，學習任務艱巨，全體黨員務必克服各種實際困難，積極認真地投入到教育活動中來。
（一）堅持把學習貫穿始終，做到理論聯繫實際。
開展先進性教育活動，各黨支部首先必須抓好廣大黨員的學習，真正把加強學習貫穿於教育活動的每個階段。在認真組織學好中央規定的必讀書目的基礎上，突出抓好“三個代表”重要思想的學習，加深對“三個代表”重要思想科學內涵、精神實質的認識，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性；抓好黨的優良傳統教育，使我們廣大黨員要在教育活動中經受一次優良傳統的洗禮，把黨的優良傳統發揚光大；抓好黨的組織紀律觀念的教育，進一步認識到作為黨員、特別是黨員領導幹部，哪些應該做，哪些不應該做，增強嚴格遵守黨紀國法的自覺性和堅定性。學習中要發揚理論聯繫實際的學風，努力做到學以致用，以用促學。要講求學習實效，各支部黨員可根據支部特點、黨員自身特點，採取個人自學、專題輔導和上黨課等多種形式，確保學習效果。
（二）堅持正面教育，認真開展批評與自我批評。
這次先進性教育活動，必須堅持正面教育、自我教育為主，調動黨員的主觀能動性。要正確運用批評與自我批評這一有力武器，促使黨員自我認識問題、自我解決問題，增強自重、自省、自警、自勵的意識和自我提高的能力，為黨員加強黨性鍛煉，充分發揮先鋒模範作用打下良好的基礎。要妥善處理自我教育與發揚黨內民主的關係，既廣泛聽取群眾意見，又不搞群眾運動，努力形成群眾有序參與、監督有力、評價客觀的良好局面。要全面客觀準確地分析評價黨員，注意區分一時一事的表現和長期一貫的表現，注意區分主觀因素和客觀因素，不能以偏概全。
（三）堅持發揚黨內民主，依靠群眾搞教育。
在教育活動中，各支部一定要尊重黨員的民主權利，認真聽取黨員的意見和建議，激發黨員參與教育活動的熱情。同時，要充分相信和依靠群眾，把走群眾路線貫穿於教育活動的全過程。要廣泛徵求群眾意見，自覺接受群眾監督，注意聽取群眾尤其是學校非黨員同志、社會上家長們的評價。對群眾反映的意見和建議，要高度重視、認真研究，及時準確地反饋給黨組織和黨員個人。先進性教育活動的效果如何，要讓更多的人來評價。多數人不滿意的，要及時進行“補課”。作為廣大黨員教師，我們要注意深入群眾，關心群眾生活，關注弱勢群體，弘揚撫危濟困的美德。要讓學校上上下下、社會各界切實感受到我校教育活動帶來的成效。
（四）堅持領導幹部帶頭，發揮表率作用。
這次教育活動我們校黨委同志、各支部書記、委員幹部要為黨員做好表率。黨員領導幹部要帶頭參加學習、帶頭自我剖析、帶頭徵求意見、帶頭進行整改。要以領導幹部的帶頭表率作用，推動教育活動深入開展。領導班子成員一方面要精心組織好全校的教育活動，一方面要認真開展好自身的教育活動。每位領導要以普通黨員身份參加所在支部活動，還要參照局黨委的做法，開展好"七個一"活動，即:進行一次學習交流，聽取一次形勢報告，上好一堂黨課，開展一次調研，抓好一個聯繫點，抓好一項工作，開好一次生活會。要求黨員做“五個不少”，即：參學黨員一個不少，學習篇目一篇不少，學習時間一天不少，學習筆記一字不少，黨員活動一次不少。各支部領導成員，也要結合本支部的工作實際，通過組織搞活動、學典型、作筆記、寫心得、齊討論、做測試等各種形式組織開展好自身的教育活動，率先垂範，當好表率。
四、加強領導，落實責任，確保先進性教育活動取得實效
要保證教育活動的目標要求落到實處，達到預期目的，關鍵在於黨委、支部高度重視，切實加強組織領導。
第一，要認真落實責任制。各支部要把開展這次教育活動作為一項重大政治任務，精心組織、周密安排。要實行嚴格的責任制，支部書記要切實履行好第一責任人的責任，親自抓，具體抓，校領導班子成員除參加校黨委和所在支部的教育活動外，要認真負責地抓好分管部門的教育活動。
第二，要加強對教育活動的指導。要加強調查研究。在教育活動中，要堅持邊開展教育、邊調查研究，及時解決遇到的各種問題。要認真落實領導幹部聯繫點制度，經常深入調查研究，善於通過解剖發現問題、完善措施，指導活動的開展，要善於總結經驗。開展這次教育活動，既要學習局機關先進性教育活動的經驗，又必須注重探索創新，用與時俱進的精神研究問題、解決問題，及時總結新鮮經驗。要善於發現和總結好思路、好方法，努力探索帶有規律性的東西，推動教育活動健康深入地開展。注意抓住薄弱環節和帶有傾向性的問題，有重點地進行幫助和指導，確保高質量、高標準地完成教育活動。
第三，要正確處理開展教育活動與推動當前工作的關係。
開展先進性教育活動的根本目的，是為了深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，把全面建設小康社會的宏偉事業繼續推向前進。學習期間，有部分黨員同志承擔學校各部門的工作任務，更多的黨員要利用暑期進行“充電”學習，尤其是學習的第三階段整改提高階段正處於9月份正常上班期間，我們的黨員同志要統籌兼顧、合理安排，既不能脫離工作任務去搞先進性教育活動，也不能因工作任務重而不認真參與先進性教育活動，要努力做到教育活動與當前工作“兩不誤、兩促進”。
同志們，我們今天的動員大會標誌着我校保持共產黨員先進性教育活動正式開始實施。我們相信，在中央、省市委、局黨委的正確領導下，通過校黨委和廣大黨員的共同努力，一定能夠把這次教育活動紮實有效地開展好，為我校跨越式的發展，做出新的、更大的貢獻。
高擎建設凝聚力工程的火炬
開拓上海理工大學建設發展的新局面
——在全校開展保持共產黨員先進性教育活動動員大會暨黨課上的講話
黨委書記、保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長薛明揚
同志們：今年黨的建設的重中之重，就是在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動。按照市委及市科教黨委的安排和部署，校黨委研究決定在今天進行全校動員，我校以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動正式開始。同時我們將在先進性教育活動中，舉辦“黨在我心中”系列黨課，今天由我作第一講，既是上黨課，與大家共同學習交流，也是對全校開展保持共產黨員先進性教育活動作一個動員。
保持共產黨員先進性教育活動是我校當前和今後一段時間黨的工作的一項重大任務。我校全體黨員必須高度重視，通過認真學習，成為貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的中堅力量。為了紮實地做好此項工作，校黨委在全校開展了黨員、基層黨組織現狀的調查，分黨委、各黨總支（直屬黨支部）對基層黨的工作進行了認真的分析總結，黨委班子成員深入基層進行工作調研，摸清情況，明晰了我校黨員和黨組織的現狀，提出了我們努力的方向。學校成立了保持共產黨員先進性教育活動工作領導小組和辦公室，制定了較為明確和詳細的學習計劃，為我校開展保持共產黨員先進性教育活動做了較為充分的準備。
當前，我國改革發展進入關鍵時期，全面建設小康社會任務艱巨繁重。國際形勢繼續發生着深刻的變化，錯綜複雜，國際競爭加劇使我們面臨著新的挑戰和考驗。面對社會環境的深刻變化，我們黨提出，要以提高黨的執政能力為重點，全面推進黨的建設的偉大工程。開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的歷史任務和黨員隊伍的現狀，經過全面考慮做出的重大決策。開展黨的先進性建設，就是使我們黨永遠保持與時俱進的品質、始終走在時代前列，不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命，不斷把馬克思主義中國化推向前進，不斷把中國特色社會主義事業推向前進。下面我結合個人的學習認識，談兩點體會。
體會一：保持共產黨員的先進性，必須把理想信念放在心中
理想信念是人們的政治信仰，是世界觀在奮鬥目標上的具體體現。一名黨員政治上是否成熟，世界觀是否正確，不是看他嘴上說些什麼，而是在理想信念上是否堅定。中國共產黨章程明確指出：“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”小平同志也反覆強調，“我們乾的是社會主義，最終目的是實現共產主義。”無論過去、現在和將來，這一理想信念都是我們每個共產黨員保持先進性的精神支柱、思想根基和力量源泉。
（一）共產主義理想是人類歷史上最美好也是最科學的社會理想
馬克思列寧主義是工人階級及其政黨的科學世界觀和行動指南。科學社會主義是馬克思主義的精髓。共產主義理想是科學社會主義的最高理想。由於種種原因，對這一科學的社會理想，我們黨內有些同志產生了困惑、懷疑乃至動搖，這對於我們黨、對於黨的事業是非常危險的，有必要作些理性分析。
一是共產主義理想信念是建立在科學基礎上的
人們總是嚮往和追求美好的社會制度。對理想社會的認識，從古至今經歷了由空想到科學的飛躍。在我國古代，人們就憧憬着“天下為公”的大同世界。孔子首先描繪了“大同”社會：“大道之行也，天下為公”的景象。千百年來，“大同”社會成為中國社會較高境界的理想社會。近代，從洪秀全的“太平社會”、康有為的《大同書》，到孫中山的“天下為公”、“大同主義”，都是對理想社會的執着追求。在歐洲從古希臘著名哲學家柏拉圖的《理想國》對理想社會的嚮往，到１６世紀托馬斯·莫爾的《烏托邦》、１９世紀聖西門、傅立葉、歐文等對人類的未來做出天才的設想和形象的描繪，並提出了人類擺脫剝削和壓迫的種種方案，力圖建立一個人人平等的理想社會，但是他們所處時代的局限和具有的唯心史觀，由於其非革命性和非人民性，不具備科學的實踐品格，使他們的學說成了空想。到馬克思主義誕生，１８４８年《共產黨宣言》的發表，它第一次比較全面地闡述了科學社會主義理論，標誌着科學社會主義的確立。馬克思主義揭示並闡明了社會主義必然代替資本主義，人類歷史發展的必然趨勢。
黨把實現共產主義作為最高理想和最終目標，不僅因為它是人類最美好的理想社會，更在於它反映了社會發展的客觀規律和必然趨勢，因此，為共產主義理想奮鬥是值得自豪的。江澤民同志指出：“馬克思主義具有與時俱進的品質。”從馬克思主義的誕生到發展，一百五十多年來，這一科學的思想體系始終是同時代和科學發展的緊密聯繫中不斷發展的。 二是共產主義理想的實現有一個漫長的歷史過程
共產主義是人類歷史上最理想、最美好的社會制度。我們清楚地看到，正是共產主義無比美好，所以共產主義事業也無比艱巨，實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程，需要進行長期不懈的奮鬥。
理想目標並不只是最終目標，實際上包含了許多具體目標和階段性理想。例如，我們中國共產黨有民主革命時期的綱領、向社會主義過渡時期的綱領、建設中國特色社會主義的綱領等，通過若干階段性的具體目標，有步驟、分階段地推進共產主義事業。這些都是我們黨在特定歷史階段的最低綱領。由於實現共產主義理想的長期性，實現共產主義不可能一蹴而就，是需要經過幾代人、十幾代人、幾十代人的不斷努力，薪火相傳，前赴後繼，才能實現。
一個政黨的綱領就是一面旗幟。在革命、建設和改革的各個歷史階段中，我們黨既有每個階段的基本綱領即最低綱領，也有確定的長遠奮鬥目標的最高綱領。中國共產黨人歷來強調自己是最高綱領和最低綱領的統一論者。我們共產黨員既要樹立共產主義遠大理想，堅定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要腳踏實地的為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，扎紮實實地做好現階段的每一項工作。忘記遠大理想而只顧眼前，就會失去方向，離開現實工作而空談遠大理想就會脫離實際。
三是實現共產主義理想的道路是曲折的
能否正確看待前進道路上的曲折、反覆和困難，保持清醒的頭腦，對堅定理想信念起着十分重要的作用。當前，我們應當克服三種不正確的觀點：
失望的觀點。上個世紀８０年代蘇東政治發生劇變，國際共產主義運動陷入相對低潮，一些黨員產生了“紅旗還能打多久？”的失望心理。蘇東的社會主義各國，經過快速發展階段以後，固步自封起來，停滯在“計劃經濟”模式上，並陷入同美國爭霸和進行軍備競賽的誤區，而無視以至拒絕社會主義改革。而蘇共和東歐諸黨的指導思想和路線、方針、政策，卻又從長期的停滯僵化跳到資產階級自由化。失敗是蘇東模式的失敗，並不表示社會主義的失敗。改革成了“改向”，就是動搖甚至喪失了理想信念。小平同志說過一段精闢的話：“東歐、蘇聯的事件幫了我們，壞事變好事。問題是我們要善於把壞事變好事，再把這樣的好事變成傳統，永遠丟不得祖宗，這就是馬克思主義。”
在美國頗有聲望的政治學家、美國哈佛大學國際和地區問題研究所所長塞繆爾·亨廷頓於１９９１年就從地緣政治的角度把中國的崛起和當時德、日的崛起類比，認為中國是對美國全球安全利益的潛在威脅。兩年後，他又提出了著名的“文明衝突論”，把“中國威脅論”提升到一個理論的高度。亨廷頓對中國的社會主義事業倒沒什麼失望，他還分析過“前蘇聯敗在了意識形態上，敗在了對馬列主義、對社會的信仰、信念的堅定上。”這是從另一個角度給我們以有益的啟示。
迷惘的觀點。改革開放以來，由於經濟體制的轉變，在取得巨大成就的同時，也積累了不少問題和矛盾。既有過去積累的老問題，也有不斷出現的新問題。如，在人們整體收入水平顯著提高的同時，出現了收入差距拉大的現象，使一些人感到困惑，黨員、幹部中產生迷惘的情緒。有的認為經濟體制改革私有化是大規模的，我們會偏離社會主義的道路；有的認為黨無法解決當前經濟社會發展中的深層次矛盾和問題，積重難返，還能不能長期執政心中沒底。１９９２年，鄧小平同志針對當時國內的情況，在南巡講話中談到“我堅信，世界上贊成馬克思主義的人會多起來的，因為馬克思主義是科學。它運用歷史唯物主義揭示了人類社會發展的規律。封建社會代替奴隸社會，資本主義代替封建主義，社會主義經歷一個長過程發展后必然代替資本主義。這是社會歷史發展不可逆轉的總趨勢，但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間，發生過多少次王朝復辟？所以，從一定意義上說，某種暫時復辟也是難以完全避免的規律性現象。一些國家出現嚴重曲折，社會主義好像被削弱了，但人民經受鍛煉，從中吸收教訓，將促使社會主義向著更加健康的方向發展。因此，不要驚慌失措，不要認為馬克思主義就消失了，沒用了，失敗了。哪有這回事！”他還說“我們要在建設有中國特色的社會主義道路上繼續前進。資本主義發展幾百年了，我們干社會主義才多長時間！何況我們自己還耽誤了２０年。如果從建國起，用１００年時間把我國建設成中等水平的發達國家，那就很了不起！從現在起到下世紀中葉，將是很要緊的時期，我們要埋頭苦幹。我們肩膀上的擔子重，責任大啊！”小平同志的一番話，撥雲霧見晴天，全體中國人民為之一振，社會主義建設進入到新境界。
懷疑的觀點。隨着我們對外開放的深入和國際社會交流的日益擴大，國人看到了與資本主義國家的差距，於是產生了社會主義和資本主義孰優孰劣的懷疑心理。承認差距不等於說社會主義道路走錯了。江澤民同志在“七一”講話中指出“在世界社會主義發生嚴重曲折、國內外風雲急劇變幻的局面中，我們黨砥柱中流、巋然不動，社會主義在中國展現出蓬勃的生機和活力。”“八十年前中國共產黨誕生之時，黨員只有五十幾人，面對的是一個災難深重的舊中國。八十年後的今天，我們黨已成為在全國執政五十多年、擁有六千四百多萬黨員的大黨，中國人民已擁有一個欣欣向榮的社會主義祖國。這個巨大變化，是中華民族發展的一個歷史奇迹。”“我們僅僅用了半個多世紀時間，不僅改變了舊中國一窮二白的落後面貌，而且建立起門類齊全的現代工業體系。新中國成立以來國內生產總值增長了五十六倍。我國的經濟實力、國防實力、科技實力明顯增強，工業、農業、國防和科學技術領域的許多方面進入了世界先進行列。十二億多中國人不僅解決了溫飽問題，而且總體上達到小康水平。”事實充分證明，中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創新事業的核心力量。社會主義在東方不僅沒有消失，反而更加強大，並深刻地影響到資本主義的發展。西方國家逐步吸收了社會主義的因素，進行了社會改良，對經濟實行政府干預和宏觀調控，資本主義又有了新的發展。但是我們要看到資本主義私有制沒有根本轉變，貧富兩極分化繼續擴大，資本主義政治制度的基本特徵沒有改變，千變萬化，不離其宗，面目雖新，規律難違。
（二）堅定的理想信念是我們事業不斷取得勝利的根本保證
崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。革命先驅李大釗面對絞刑架，發出了“我們深信，共產主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利”的豪邁誓言。方誌敏烈士在就義前，慷慨陳詞“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！”革命烈士在生與死的考驗面前之所以能夠威武不屈，就是因為他們對共產主義理想的信仰堅貞不渝，矢志不移。正是無數具有堅定共產主義理想信念的仁人志士的流血犧牲，才換來我們今天的幸福美好生活。也正是無數具有堅定共產主義理想信念的共產黨人在不同歷史時期，不論身處逆境還是順境，不論共產主義運動處於低潮還是高潮，一直高舉共產主義的偉大旗幟，勇往直前，譜寫了革命戰爭年代、社會主義建設和改革開放時期的壯麗詩篇。
上海的改革開放和現代化建設之所以能取得如此輝煌的成績，走在全國發展的前列，形成中國特色、時代特徵、上海特點的發展道路，建設成為具有廣泛影響的國際化大都市，人民安居樂業，社會穩定有序，關鍵是黨中央的英明領導和正確決策，黨是帶領我們從容應對各種風險和挑戰的主心骨、是領導我們勝利前進的核心力量。全市各級黨組織充分發揮戰鬥堡壘作用，成為我們創造輝煌的最基本的政治保證和組織保證，有許多可歌可泣、感人肺腑的先進事迹就發生在我們的身邊，如徐虎、包起帆、陳竺、周小燕等一大批優秀的共產黨員，正是他們積極發揮黨員的先鋒模範作用，團結帶領廣大人民群眾努力投身上海的建設。
（三）堅定的理想信念是對共產黨員保持先進性的內在要求
理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。我想舉個例子：近日，市委作出了《關於開展向周小燕同志學習活動的決定》，優秀共產黨員周小燕教授的先進事迹，在廣大黨員群眾中激起強烈反響。她在給《新民晚報》的讀者朋友們的回信中寫到：“這些天，我正忙着和學生們一起舉辦音樂會。也接到了很多關心我的來信和電話，我要向大家感謝。感謝你們對我的支持和幫助。我經歷過不同歷史年代，幾十年來的人生旅程，讓我深深感到：我取得的一切成績，都來自於黨和國家為我們創造的良好環境。黨和國家、人民，給了我太多太多的榮譽，我仔細想想，其實，我付出的很少很少。比起曾經影響過我的那些革命志士，比起為了新中國的成立、為了祖國的強盛，而前仆後繼、獻出生命的先烈來，我做的這些，又算得了什麼？我是一個教書的，為國家培養有用的聲樂人才，鼓勵他們立足中國的土壤，在世界的舞台上歌唱，是我應盡的職責。我們這個國家，需要很多很多為了國家的繁榮和強大、在各個領域默默工作的人。我願意做其中的一員。我也是一名普通的共產黨員，勤勤懇懇地為黨工作，是我應盡的歷史使命。現在我已經８８歲了，但我覺得還有很多事需要去做，總想抓緊時間，與學生們在一起，多為黨和國家做點貢獻。所以，只要有精力，我還會一如既往地做下去的。大家齊心協力，一起為了黨的事業發出光和熱，我們的國家就會欣欣向榮。再次感謝大家的關心和支持。”這封信雖然不長，但字字句句流淌着周小燕對黨、對祖國和人民的真情愛意。她是一位生活在我們身邊的時代先鋒！現已８８歲高齡的她，還在努力工作，充分體現了一個共產黨員為黨和人民的事業不遺餘力、無私奉獻的崇高精神風貌。我們全體共產黨員應該向周小燕同志學習，學習她始終堅持崇高的共產主義理想信念，愛黨愛國，矢志不渝地為黨和人民的事業奮鬥不息；時刻聽從黨的召喚，始終牢記黨的宗旨，淡泊名利，無私奉獻；始終保持飽滿的工作熱情，勤勤懇懇，兢兢業業，把對黨的無限忠誠落實到數十年如一日的教書育人中；對工作精益求精，自我加壓，埋頭苦幹，始終保持奮發有為的精神狀態。
體會二：保持黨的先進性，必須把“三個代表”重要思想落實到實踐中
黨的先進性是歷史的、具體的，同時又是時代的。判斷一個政黨是否先進，不僅要看它的歷史，更要看它的現在和未來；保持黨的先進性，不是一勞永逸的，而是不斷發展的，貫穿於黨的生命的全過程。
（一）什麼是黨的先進性？
第一，從黨的政治綱領來說，黨代表着最廣大人民群眾的最高利益和長遠利益，具有遠大的奮鬥目標和理想信念。從黨的一大到黨的十六大，黨的事業發展歷經滄桑，不同的歷史時期，我們黨積極順應形勢變化，及時總結黨的執政經驗，與國情緊密相結合，誕生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學的發展觀符合中國實際的黨的理論和綱領，為我們黨的發展指明了方向。歷史實踐證明，科學的、先進的黨的理論和綱領不僅推動了黨的先進性建設，更使黨帶領人民取得了輝煌的成就。
第二，從黨的根本宗旨來說，黨以全心全意為實現本階級和其他勞動群眾的利益而奮鬥作為神聖使命，除了工人階級和人民群眾的利益外，黨沒有自己的任何特殊的利益。
第三，從黨的實踐來說，始終保持着與時俱進的本質。在革命戰爭時期，是中國共產黨把馬克主義和中國實際相結合，創造性地探索出了民族獨立與解放的道路，歷史證明，只有中國共產黨才能救中國。在社會主義建設時期，中國共產黨領導中國人民進行社會主義建設的偉大實踐，使我們擺脫了一窮二白的面貌，人民安居樂業，國家綜合實力日益增強。在改革開放新的歷史時期，我們黨撥亂反正，堅持解放思想、實事求是，堅持改革開放，堅持走中國特色社會主義道路，中國面貌發生了翻天覆地的變化，舉世矚目。黨的歷史實踐充分體現了我們黨堅持用發展的眼光審視自己，以改革的精神加強和完善自己，永不自滿，永不懈怠，不斷把中國特色社會主義事業推向前進的優秀品格。
第四，從黨的組織成分來說，黨的成員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。
第五，從黨的維繫力量來說，黨有鐵一般的紀律，所有黨的組織和全體共產黨員都必須自覺的遵守和維護黨的紀律，從而保證黨具有高度的凝聚力和堅強的戰鬥力。
實踐“三個代表”重要思想，要保持黨的先進性，是個很大、很複雜的系統工程。黨能不能保持先進性，我想至少要取決於以下三個方面：
一是要靠黨的理論、路線、方針政策的正確和黨能夠始終堅持與時俱進，保持先進性。二是要靠各級黨組織形成朝氣蓬勃、奮發有為的領導層和充滿活力的制度機制。三是要靠廣大黨員的先鋒模範作用。
我校的一些基層黨組織，在工作實踐中正是按照這三條，加強黨的先進性建設的，受到廣大黨員和群眾的充分肯定和擁護。如光電學院測控技術與信息工程黨支部、光電學院光學與光電子技術黨支部、商學院商貿系黨支部、醫療器械工程系黨總支、光電學院研究生支部２００２級黨小組、現代化教學中心黨支部等基層黨組織，努力加強黨組織的凝聚力，提高戰鬥力，在教學、科研中充分發揮了黨組織的政治核心作用。還有一些黨組織，它們朝氣蓬勃，奮發有為，充滿活力。如城建學院黨總支積極發揮思想政治工作的優勢，把思想工作做到每一位教師和學生身上，尊重、關心、愛護教師學生，做他們的“貼心人”；光電學院黨總支增強黨建工作的主動性和創造性，不斷提升學生黨組織的凝聚力和戰鬥力；計算機工程學院、現代化教學中心黨總支拓寬黨員教育渠道，理論聯繫實踐，有針對性地解決同學們的思想問題；動力學院認真做好先進性教育的前期準備工作，提出“找問題、求發展”的工作思路，把解決實際問題和解決思想問題相結合；醫療器械學院生物醫學工程系黨總支圍繞教育中心工作和育人的根本任務開展工作；附屬二廠黨支部以改革促發展，以發展保穩定；基礎學院始終堅持以育人為根本目標，以學生黨建工作為抓手，加強學生素質教育，等等。這些優秀的黨組織為我們做好黨的工作樹立了好榜樣，在此，我號召我校的全體黨組織要向他們學習，學習他們不怕困難，開拓創新、與時俱進的精神，為加強我校黨的建設、促進發展做出新的貢獻。
（二）什麼是共產黨員的先進性？
按照“三個代表”重要思想的要求保持共產黨員的先進性，我認為關鍵是發揮共產黨員的先鋒模範作用。怎麼才能發揮好共產黨員的先鋒模範作用呢？我想至少要堅持這麼四點：
第一，要有黨員意識和共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。現在有兩個意識，我們都要確立起來：一是對於我們黨的幹部來講，一定要樹立執政意識，你只要認識到我的權利是人民賦予的，就應該全心全意為人民服務。新時期幹部的楷模鄭培民立志“做官先做人，萬事民為先”，恪守“當官的最高境界就是為老百姓辦實事，而不是享清福”的信條。牛玉儒堅持做官不謀私利、一心只為百姓，用自己的一生履行着共產黨人的誓言。他們對此做出了最好的詮釋。二是對於每一個共產黨員來講，都要有黨員意識。什麼是黨員意識呢？如在我校，有一些優秀共產黨員，他們高尚的品格、感人的事迹，需要我們向他們學習，他們充分體現了黨員意識。如：計算機工程學院黨員張生同志，關心學院發展，為學生就業、青年教師的成長默默貢獻着自己的力量，不求回報；醫療器械學院系主任沈力行同志履行教師“教書育人”的光榮職責，深受廣大師生的敬佩；機械學院政治輔導員孟寶全，愛崗敬業、無私奉獻的精神深受同學們的愛戴；機械學院林建中同志作為一名擔任副院長的中年黨員，強烈的事業心、高度的責任感和高效、務實、細膩的工作作風，表現出一個共產黨員的優秀品質。光電學院的史孟芳書記、城建學院的尹永生書記，她們始終發揮共產黨員的先鋒模範作用，工作富有熱情和朝氣，非常吸引人、感染人，雖即將退休，但她們仍然兢兢業業，一絲不苟的工作，繼續為學校奉獻着。等等，在我校各部門、各個崗位上還有一大批優秀的共產黨員，正是這些黨性修養好、宗旨意識強的共產黨員，用自己的汗水，無私的奉獻，無悔的選擇，才凝聚成上理工今天的發展洪流。
第二，就是保持解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態。當前，我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨著極其複雜的國內外形勢和前所未有的新情況新問題。如果我們的黨員思想僵化，固步自封，跟不上時代前進的步伐，怎麼來保持先進性呢？所以對每一個同志來講，就是要堅持實踐標準，尊重客觀實際，尊重科學，把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來。在解放思想中統一思想。為此，我們要提倡在實踐中學習，通過時時學習、處處學習、人人學習，來提高自己的境界。我們只有做到了解放思想、實事求是、與時俱進，才能對黨的路線方針有着正確的理解，這樣才能在人民群眾中發揮好先鋒模範作用。
第三，要有為人民服務的能力和模範行動。我們黨的根本宗旨是為人民服務。毛澤東和鄧小平同志都強調，全心全意為人民服務。江澤民同志還說了要誠心誠意為人民服務。胡錦濤同志強調“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。焦裕祿心裡裝着全體人民、惟獨沒有他自己；任長霞堅持執法為民，忠於職守，實踐了她“還老百姓公道，是人生最大的追求”的諾言。他們的一切都是為了人民。
第四，要有嚴肅黨紀國法的慎獨和自律精神。在今天複雜的社會生活面前，共產黨員作為社會全體成員的一員，不可能不受到現實生活積極和消極的影響，關鍵是看我們的黨員有沒有慎獨和自律精神。黨紀也好，國法也好，都是從外部對黨員、對公民的一種約束。這在文明社會的發展中是完全必要的。共產黨員毫無疑問要嚴守黨紀國法。但是，共產黨員作為社會中的先進分子，不僅要模範地遵紀守法，而且要把黨紀國法內化為自己的自覺行為。在任何時候，不管有沒有黨組織在，有沒有領導在，都要有一種慎獨的精神，嚴於自律。這才叫做保持了共產黨員的先進性。
其實判斷一個共產黨員是不是具有先進性，標準很簡單，就是看他是否作到了“平時工作看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，是否在群眾中發揮了先鋒模範作用，是否在群眾中有好的口碑。
下面，我就貫徹落實黨中央和市委、市科教黨委的部署和要求，深入開展保持共產黨員先進性教育活動提幾點要求
一、要充分認識開展先進性教育活動的重要性和緊迫性
（一）開展先進性教育活動是我黨與時俱進的客觀需要。
胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中指出，黨的先進性建設是關係馬克思主義政黨生存發展的根本性問題。面向未來，我們黨任重道遠，擔子更重，責任更大。我們必須居安思危，增強憂患意識，把思想統一到中央的重大決策和部署上來，從事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成、事關黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安的高度，充分認識開展先進性教育活動的重要性和緊迫性。開展先進性教育活動，就是更紮實深入地用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員的頭腦，使我們黨充滿生機與活力，始終站在時代的前列，團結帶領人民群眾，把中國特色社會主義事業不斷推向前進。
高校在上海實施科教興市主戰略中肩負着重大責任。通過開展先進性教育活動，就是要把全體黨員的先進性發揮出來、積極性調動起來、創造性激發出來，在推進科教興市主戰略的過程中，努力提升我校整體的辦學水平，把我校建設成上海市屬重點高校，為科教興市戰略多做貢獻。
（二）開展先進性教育活動，是全面推進學校改革發展的重要政治保證。
當今世界，教育的全球化和國際化發展迅猛，用市場手段在全球範圍利用教育資源，提高教育水平，成為國際高等教育發展的新趨勢。我國加入ＷＴＯ后，逐步放開教育市場，我國高等教育發展將面臨著國際和國內競爭的雙重壓力。目前，我國高等教育已步入大眾化發展階段，今後一個時期，我國高等教育的發展趨勢將由注重規模發展逐步轉移到提高辦學質量的內涵式發展目標上來。近十年來，我國高等教育不斷深化改革，蓬勃發展，高等院校呈現出百舸爭流的大好局面。上海市高等教育在市委市政府的正確領導下，在辦學規模、質量和社會效益步入發展快車道。兄弟院校力爭上遊，不斷開拓創新，正在創造上海市高等教育發展的新歷史。這些使我們面臨著從未有過的挑戰和壓力，可以說形勢逼人，逆水行舟不進則退。
我校在高等教育發展的大好形勢下，從實際出發，大膽改革，迎難而上，創新發展，不斷增強綜合實力，辦學規模和質量顯著提高，社會聲望與日俱增。但是，我們也看到，與兄弟院校相比，還有較大的差距，學校在發展過程中還存在許多不足和困難。如，辦學規模與辦學空間的矛盾非常突出，學校發展的資金十分匱乏，基礎建設十分滯后；學科優勢不明顯，發展勢頭不夠強勁，後勁不足，競爭力不強；科研實力不強，學術骨幹、領軍人才缺乏，人才隊伍建設殛需加強；管理體制機制存在一些阻礙發展的問題；廣大師生員工愛校、興校、榮校的思想需進一步激活，創新工作的自信心、勇氣和能力有待提高。這些問題影響着我們打造上海市重點大學、迎接高等教育發展變革的前進步伐。拓展辦學空間，實施跨越式發展，提高學校的核心競爭力急需破題。
同時，我們也看到上海市提出的“科教興市”發展戰略為我校的發展提供了一個難得的歷史機遇，上海市教委已將我校列為重點建設的市屬三所高校之一，我校也成為楊浦知識創新區東部重點建設的高校，市委、市府、市科教黨委給予我校政策、資金等各方面的大力支持，為我校的發展壯大創造了重要的戰略機遇。２００５年是實現學校“十五”發展計劃的最後一年，又是新一輪發展規劃的第一年。學校將制定“十一五”發展計劃、事業發展規劃、學科發展規劃、師資隊伍建設規劃和校園發展規劃，為學校的發展奠定基礎。特別是去年經過我校上下的共同努力和奮鬥，在教育部對我校本科教學工作水平的評估中，最終獲得“優秀”的評估結論，集中體現出這些年我校在各項工作上取得的新成績。學校新一輪的發展規劃已經開始實施，各項工作有條不紊，蒸蒸日上，我校形成了團結一致、精神振奮、勇於開拓、敢於創新的新氣象。
總之，無論從國際上看，國內看，還是從我們自身來看，我們既面臨著需要緊緊抓住的發展機遇，也面臨著需要認真對待的嚴峻挑戰。能不能利用好我校發展的重要戰略機遇期，能不能科學地把握學校發展的進程，以科學發展觀統領全局，統籌學校規模、質量、結構和效益的協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導幹部和廣大黨員素質的考驗。
黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。從總體上說，我校的黨組織和黨員隊伍是好的、有戰鬥力的。廣大黨員在深化改革、加快發展、維