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教師節“愛師杯詩歌朗誦比賽”活動策劃書

手機:M版  分類:校園活動策劃書  編輯:pp958

教師節“愛師杯詩歌朗誦比賽”活動策劃書 標籤:給教師的建議 實習教師 教師法 小學數學教師五項修鍊 語文教師

  一、 活動目的:在教師節到來之際,為表示我們廣大學生對老實的敬愛,進一步活躍校園文化氣氛,豐富大學生課餘生活,給同學們一個展示自已的舞台,進一步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操 ,啟發大學生的創作靈感,鍛煉同學們的口才能力,促進同學們之間的友誼和交流,同時為加強校園媒體之間的聯繫,形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制,特舉行“哈爾濱科學技術職業學院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽”活動。

  二、 主辦單位:哈爾濱科學技術職業學院院團委會宣傳部、院學生會文藝部

  三、 活動地點:主樓多媒體大廳

  四、 參賽人員:哈爾濱科學技術職業學院所有在校同學均可報名參加。

  五、 參賽形式:詩歌

  六、 主題:愛知識、愛老師哈爾濱科學技術職業學院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽(說明:老師這一職業是天地下最為神聖的職業,為迎接這個神聖的節日,我學院兩會成員特為廣大學生提供一個絢麗的舞台,讓她們用自己的話語表達自己對老師的敬意;大學是人文的國都,自由嚴謹是大學生活的元素,大學是一段激情燃燒的歲月,夢想和青春在這裡起航。對於80、90的一代大學生也有自己對未來的期望,讓我們一起給理想插上翅膀,給夢想加油!詩歌可以圍繞感恩教師、青春、夢想、大學等展開)

  七、 比賽要求:要求使用漢語朗誦,作品形式自由創新,主題鮮明突出,內容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達自然,能反映詩歌的內涵。

  八、 獎項設置及安排:

  一等獎1名:榮譽證書每人一本

  二等獎2名:榮譽證書每人一本

  三等獎3名:榮譽證書每人一本

  優秀獎4名:榮譽證書每人一本

  十、 前期準備:

  1. 比賽前開兩部工作會議,準備活動策劃書,進行工作分工

  2. 申請比賽場地,安排比賽時間地點。

  3. 做好比賽前期宣傳工作,通知下發到每個系的負責人,同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作,最大程度讓每個人都知道這個比賽,積极參与進來。

  4. 報名工作,各系確定好參賽人信息,各系報名人數不得少於四人,不得多餘八人,報到文藝部部長姚強;15134552***

  文藝部副部長陳月;155452******

  5. 報名截止日期:xx年9月6日

  6. 邀請嘉賓,評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、後勤工作人員、拍照員。

  7. 提前兩天統計報名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。

  十一、 初賽程序:參加比賽的選手以抽籤方法決定上台順序。

  十二、 決賽程序:

  1. 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,明確比賽進程和責任劃分、注意事項,並布置比賽場地,布置好比賽用桌。

  2. 評委及嘉賓入場

  3. 嘉賓致辭

  4. 比賽環節:

  a. 主持人致辭

  b. 主持人宣布比賽規則 比賽開始

  c. 第一組(5人)結束由藝術系學生表演節目,工作人員統計分數 主持人宣布選手比賽成績

  d. 第二組(5人)結束由院文藝部表演節目 統計分數 主持人宣布選手比賽成績

  5、比賽內容

  a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

  b、朗誦時間2到4分鐘,計時員計時,超時舉手示意

  5. 統計結果,主持人宣布結果;

  6. 頒獎

  關於此次活動,文學社成員們抱有極大的熱情,相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

  附錄:

  評分規則:

  1. 滿分為10分;

  a) 作品內容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(3分)

  b) 自我介紹(1分)

  c) 朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理並增強了表達效果;5分)

  d) 服飾大方得體,儀態自然莊重;(1分)

  2. 每位參賽選手朗誦結束后,評委即亮分,工作人員進行分數統計;

  3. 選手最後得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布;

  4. 朗誦內容:溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

  5. 最後成績的前三名如出現同分現象,則由評委提問形式再次評比。

  6. 設有 最佳組織獎由系參賽人數和決賽個系學生晉級數綜合評分評出。其中:參賽數最多的8得分,以下依次遞減。入圍決賽最多的一次為10分,9分,8分~~。最後總分最高的系獲得最佳組織獎。

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