- 張愛玲心經讀後感:父愛在左 母愛在右
張愛玲心經讀後感:父愛在左 母愛在右 二十世紀四十年代的張愛玲是有着個人獨特體驗且將家國與民族邊緣化的一個孤高女子,她沒有像魯迅先生那樣以筆代槍為民族寫下可歌可泣的文字,卻...
- 如果……那麼……
如果相冊是清晰的 那麼記憶便是模糊的 如果時間是流逝的 那麼永恆便是靜止的 如果你是透明的 那麼我便是傷感的 如果憂鬱是紫色的 那麼丁香便是憂鬱的 如果惆悵是白色的 那麼梨...
- 假如火是……你們就是……
安海中隊的好漢們 假如火是獰笑的奪命魔鬼 你們就是莊嚴的人民守衛 假如火是絕望的吶喊 你們就是黑暗中的曙光 假如火是無盡的深淵 你們就是那救人的索繩 假如火是令人恐懼的夢魘...
- 夏季……夏寂……寂寞如歌
文/成為更好的人 這個夏天執一把名為孤獨的劍向我襲來,劍上淬有一種名為寂寞的劇毒。我閃躲不及、被“孤獨”狠狠地刺中心臟,“寂寞”便從心臟隨血液蔓延至全身,直至整片天空都化為...
- ......那年......
那年, 花正紅--- 那夜, 月迷濛--- 你為我點上雙眸, 傳神之筆,墨銷魂...... 寄離愁, 千里雲霄, 誰把月彎鉤? 星垂溪谷, 風摧柳, 妄自風流。 一世情愁化...
- 愛在醉夢中,愛在笑容里(第十一篇)
想你了,- 想你就想牽着你的手;- 漫步在春天的花園裡;- 聽着鳥兒的叫聲;- 聞着花兒的幽香;- 我醉了!- 想你了,- 想你就想你牽着我的手;- 走進藍藍的大海里;- ...
- 不想......就不......
記得上學的時候,我把老師當堂提問的造句作業,當成現在孩子的趣味腦筋急轉彎來做,第一時間搶先造出精彩的句子。常常能得到老師的誇獎,同學的羨慕讚賞,快樂的心情如同打翻了的蜜罐,...
- 愛在青山
四季輪迴,花開花落。感恩生活讓我走過那段難忘的歲月。在午夜夢回中常常憶起那茫茫雪原;那綿綿青山;那潺潺綠水;那夕陽下牧童的晚歸;那如水般清澈的月光;和月光下坐着的深情嚮往山...
- 雨絲,似簾、似霧、似淚......
- 媽媽的朗誦詞—孩子,我想對你說……
- 讓愛在教育事業中閃光(師德演講稿)
- 假如,我是……
- 教師工作心得:愛在點滴,今生無悔
- 猜猜我有多愛你讀後感:愛在遠方
- 愛在左,管教在右讀後感
- 愛在寬容中永恆
- 師德演講稿:愛在左,責任在右
- 愛在迴響觀后感
- 教育隨筆:愛在鄉村小學課堂
- 觀《愛在旅途》有感