開課後，我給學生們發了巧克力，

　　感謝他們在課堂不俗的表現

　　――題記

　　我其實不喜歡吃巧克力

　　但我喜歡聽人家

　　誇我買的巧克力甜

　　比如我的學生

　　比如你

　　由於各自的工作的關係

　　很少能和你在一起

　　有關巧克力的情人節

　　有時是靠了新年

　　你回了老家

　　就只能彼此想念

　　現在看她們追逐糖果的雀躍

　　看學生們開心的臉

　　我也讓強作的快樂在臉上湧現

　　將另一種表情藏在

　　背後

　　手心的另一面