聲聲慢

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　　冷冷冰冰，冰冰冷冷，凄凄慘慘凄凄。鼻涕乍流時候，最難將息。三件兩層棉衣，怎敵它，寒流來襲？鴉叫也，正發抖，卻是暖意難留。滿樹丫枝稀稀，蒼涼起，如今有誰堪折？守着小妞，我倆怎熬到黑？落日更兼雞鳴，到黃昏，哆哆嗦嗦。這次第，怎一個慘字了得？

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一首天涯，一段不歸路。一曲海角，一條未殊途。半生流離，尋尋覓覓。半世迷途，兜兜轉轉。誰的影子執着彼岸，只為那回眸的瞬間？誰的身姿留戀此間，只為那不老的誓言？執子之手，子與何方？在水一方，說愛，愛何以通

今日聽到遠處傳來今年第一聲蟬鳴，哦，又是一年伏天就要來臨了，讓我想起那年暑假，心中不免又流淌起股股溫馨。那是2010年的時候，我經歷了一場四面楚歌，心口總覺得有什麼東西堵着，滿滿的都是憂鬱，難以排遣，

篇一：聲聲慢教學反思《聲聲慢》是高中語文必修三第二單元的一篇課文，是李清照晚年的重要代表作，是一篇千古絕唱，詞情凄清，催人淚下，是一篇寫”愁”的名作，是詞人情感歷程的真實寫照，也是時代苦難的象徵。

懷念是一種慢性疾病長久的折磨來自濃濃的憂傷當舊識歸雁從眸光中掠過三杯兩盞淡酒，怎能稀釋載不動的鄉愁踏過滿地黃花穿過梧桐細雨一個尋尋覓覓的女人漂泊在異鄉清冷的黃昏風雨里，你懷想故園飄香的桂花以及溫暖你一

一寸橫波，三載秋色，幾番夢覓殘痕。白駒過隙，多少嘆鳳嗟麟。只今銀河靈鵲，恐在那、海蜃樓群。嘆逝水、問佳人何處，何處能詢。猶記渠儂眉宇，不曾可忘記，無限傷春。別後鳳簫同月，烈酒千樽。此生宿分促遽，化孤鴻

很想為你作一詞，卻惱羞無從下筆。你若鏡花水月，害怕一捏，便月碎滿譚；你似飄零煙雨，害怕一觸，便淚灑一地。輾轉幾日，藉著今兒雨天的氛圍，終於鼓起勇氣捨得下筆，為你描繪那風裡來，雨里去的日子。此刻沉淪灑下

冷冷冰冰，冰冰冷冷，凄凄慘慘凄凄。鼻涕乍流時候，最難將息。三件兩層棉衣，怎敵它，寒流來襲？鴉叫也，正發抖，卻是暖意難留。滿樹丫枝稀稀，蒼涼起，如今有誰堪折？守着小妞，我倆怎熬到黑？落日更兼雞鳴，到黃昏

春風裊娜，鳳鸞雙舞，七娘子殿前歡。厭金杯垂絲釣，綠柳含煙。賞遍錦園春色，好女兒、沉醉花間。壽陽曲、一彈聲聲慢，飄向湖邊。莫道無愁可解，城頭月、巫山一段雲殘。記往日尋芳草，星夜行船。燭影搖紅漸去，戀香衾

(文/嘉彌千葬)《玉蝴蝶秋吟》玉蝶搖曳無姿，形單笑影只。繁英攜風零，梧桐也無力。揮劍斷青衣，子笑一生凄。良辰羨美景，不比不相欺。《聲聲慢遊子吟》凄凄慘慘,破破爛爛,風瀟瀟路漫漫。躊躇幾丈離園,陌上鄉遠

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏

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