2010年舊文一篇---研修感賦

　　今年的夏天有點熱，久盼的雨水遲遲未到，可是每天的電視新聞中都在直播洪水肆虐的畫面:山體垮塌，民房被沖，橋樑斷裂。在這背景之上，是老百姓求助的眼神，軍人慨然赴險的身影，記者現場直播的表情......我們就是在這樣的大背景下開始了我們的學習.

　　在培訓過程中，組織者為老師們準備了一道道豐盛的大餐，足能勾起就餐者的食慾，雖不見得有滿漢全席之排場，但葷素清濁，足饜眾口難調之味！

　　提供了這麼一個讓人恣意馳騁的平台. 於是我看到了文筆峭勁的議論，溫婉含蓄的抒情；欣賞了汪洋恣肆的散文，嬉笑怒罵的雜文；結識了率性剛猛的帥男，也見識了才氣超卓的的才女；齊魯教壇，百花爭艷，孔孟之鄉，斯文阜盛!

　　迤邐走來，已是三個春秋，暑期培訓不僅不見三衰而竭的疲態，反呈如火如荼之勢，多少俊才藉此以顯大器之用，多少猛士乘風以抒胸中塊壘，三千年太久，孔墨毋憂後世無承，兩百年足矣，華夏重振昔日雄風！

　　國學歷劫，經百年而墮，中華崛起,蹈元典而興；物質經濟，可瞬間而就，文化精神，非短期可為！教壇群英，任重而道遠，民族復興，舍弘毅而難為!

　　百業待興，亟需超卓之士，正本清源，怎缺狂狷之人；忍辱含垢，不捨生命本真；播火撒種，何懼鷹啄之痛；耶穌舍己，旨在喚醒眾生；飛蛾撲火，避黑暗而逐明。( ： )

　　已矣已矣，言語為表，篤行做本。陽明心學，致良知而踐行，海光沉潛，處變局以展望；魯迅硬骨，臨厄境而彌堅，漱溟特立，面威權而犯顏！

　　【註釋】

　　播火撒種：指為人類盜取天火而甘受折磨的普羅米修斯。

　　海光：指寫出《中國文化展望》的著名思想家殷海光。

　　漱溟：指敢於頂撞毛澤東的梁漱溟。

　　【跋】

　　龍年際會，波譎雲詭。飛龍伏虎，爭鬥無窮。發軔於西南，落塵在東北。十字街頭，何去何從？卅年追逐財富，十年蹉跎歲月。積弊久已難振，國運往兮不返。水中望月，百姓怨聲載道；霧裡看花，巨輪駛至懸崖。憂心如焚，宮廷上演大戲；翹首以盼，天邊傳來雷聲。