難忘的體罰讀後感

手機：M版　　分類：讀後感　　編輯：小景

難忘的體罰讀後感標籤：春晚觀后感

　　難忘的體罰讀後感

　　暑假的一天我看了《難忘的體罰》一文，書里中的“我”和伊麗莎白都受到了令人敬畏的女老師弗洛斯特的體罰。當我一口氣看完這篇文章，心裡久久不能平靜。

　　文中講的是在一次考試中，“我”讓同學伊麗莎白把幾道題目的答案告訴我。雖然老師沒有發現，可最後因為良心不安，我把真相告訴了老師。老師把她們的試卷分數改為０分，還要受到體罰——挨板子。在挨板子前，她們兩個都把眼睛閉起來了。老師連打了好幾下，她們都誤以為對方被挨打，忍不住睜開眼睛。當看見老師打的是講台時，她們都笑了。她們的體罰雖然並無肌膚之痛，卻記憶深刻。

　　每一個老師都有自己的體罰方法，就像弗洛斯特女士一樣，她的體罰既能讓知道錯誤，又不讓學生遭受皮肉之苦。

　　其實每個人都犯過錯誤，不過是大小不同而已。不過只要能及時認識和改正自己的錯誤，一切就都不可怕，可怕的是執迷不悟啊！

　　我們要向伊莉莎白學習，學習她敢於向老師承認錯誤，並敢於及時改進自己的錯誤。

　　我們要把握好自己，要及時打敗錯誤，重新做回那個活潑可愛的善良的自己……

難忘的體罰讀後感範文推薦：

您正在瀏覽： 難忘的體罰讀後感

為保證教育教學工作正常開展，營造一個穩定詳和的教學秩序；為切實加強教師職業道德建設，增強教職員工依法施教意識，全面推進素質教育，不斷提高教育質量，杜絕體罰或變相體罰學生行為，保障學生身心健康發展，根據

· 難忘的老師和那些難忘的往事

十幾年的求學生涯里，教過我的應該有幾十位老師。大多數我已只能記得他們依稀的容顏和教過我的學科，而真正讓我珍藏在記憶深處的卻只有兩位老師。有人說人生的路很漫長，但緊要處往往只有幾步。那些攙扶我們走過這幾

· 第一次看見嚴厲的體罰

第一次看見嚴厲的體罰（1951年秋，7歲多）三峰初級小學，地處汀江河畔，門口就是著名的榆湖潭。潭面廣闊，水平如鏡，水質清澈，卻深不見底，岸邊一棵沙柏樹，像一把大傘擋住陽光，讓榆湖潭變得更加清涼誘人。如

· 罪與罰讀後感

罪與罰讀後感陀思妥耶夫斯基是俄國着名的批判現實主義作家。《罪與罰》是他的一部最深刻最富於現實意義的作品，是一部催人淚下的社會悲劇，是一部發人深省的哲理小說。他以犀利的筆觸無情的剖析那個時代俄國的社

· 未名湖畔的愛與罰讀後感

未名湖畔的愛與罰讀後感去年，我在一次偶然中得知了《未名湖畔的愛與罰》這部小說，讀着讀着，我便被小說的情節吸引住了，於是一字不落的把這部小說讀完了。在閱讀的過程中，作者逆旅主人風趣、有渲染力的文筆，

· 罪與罰讀書筆記

罪與罰讀後感《罪與罰》，一部最具有影響力的俄國小說之一，描寫了一個貧困法律系大學生拉斯柯爾尼科夫犯罪，受罰和救贖的全過程，整本書以他犯罪及犯罪后受到自己良心上的譴責和道德的懲罰為主線，向讀者展示了

· 體罰比愛的教育更有效果

我們知道，人的本性中有惡的一面，教育的一個很重要的功能就是抑惡揚善，告訴他們該做什麼，不該做什麼。而且，讓他們知道，做了不該做的要受到相應的懲罰。這樣，懲罰的誡懼效應，使得當事者明白了這個社會有一種規

· 《難忘的一課》讀後感

《難忘的一課》讀後感讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無比憤怒和對日本的可恨，中國的腐敗。《難忘的一課》中講了台灣光復后，作者看見一所教堂，教堂里的老師和同學們一起學國語的情景和看見中華歷史上的偉人畫

· 難忘的一課讀後感

篇一：難忘的一課讀後感夜深了也安靜了，窗戶外面一陣陣的微風拂過，天空中的繁星閃耀，讓人感身心放鬆。就在這樣的寂靜的夜晚里，我的心卻久久都不能平靜。這正是因為《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人

· 課文《難忘的啟蒙》讀後感

課文《難忘的啟蒙》讀後感這個星期我們學習了第六章難忘小學生活，其中給我印象最深的就是《難忘的啟蒙》了。課文講了曾在竺西小學上課的作者與他的啟蒙老師老師發生的幾件事。特別是在演講上，是老師偷偷在日本兵的

網友評論

難忘的體罰讀後感暫無評論

難忘的體罰讀後感