尋找魚王讀後感3篇

　　尋找魚王讀後感（一）

　　尋找魚王還原了許多妙趣橫生的民俗場景，比如以前過年借魚的故事、木魚的故事，那曾經是一代人的共同記憶，而對現在的孩子而言卻相當陌生。

　　一天一個魚王教他的兒子捕魚，魚王很奇怪，他的捕魚技術很好，為什麼他的兒子卻都不好，因此他非常懊惱。一個過路人說你一直手把手的教，不讓他們走彎路，那他們缺少實踐、沒有教訓，積累不了經驗當然技術不好。

　　由此可見，沒有教訓的人與沒有經驗的人一樣是不會成功的。所以我們要吸取平時在學習中的錯誤，積累經驗，在學習中取得進步。

　　假期路上讀完。八歲的少年出門求藝，正如十八歲的“我們”出門遠行。他尋找會捉大魚的“旱手”,我們尋找能上天攬月的立命和安身--在廣義的層面上，我們都在尋找一個返歸內心的自我，並在找的路上不斷質疑，否定，反思，再出發。由此，這個事關成長的少年故事，與其說是找魚，不如說是找“漁”,在個體與世界的雙重鏡像里建構起山水間的波瀾不驚。

　　您童年時關於魚的記憶是什麼？

　　這部書寫了我的童年，也寫了許多人的童年。特別是大山裡老漁人的故事，我想是儘可能地還原了他們的生活、他們的苦樂實情。

　　我生活在海邊，少年時代關於魚的記憶，有一部分與書中寫的完全不同。但是後來我到大山裡生活了一段時間，這才有了書中所寫的那些經歷。現在的孩子則不同，他們在現代物質流通的便利中生活，早就習慣了看超市中的魚、冰箱里的魚。他們大概很難想象在交通隔絕的大山深處，常年不聞魚腥的山民會怎樣渴望一條魚。魚對於深山裡的人，有時真的會成為很神秘的一種嚮往。

　　作品中的每個人物都有獨特的哲學意味，“旱手魚王”老頭兒一生隱姓埋名、寡居深山，“水手魚王”老婆婆隱居在水邊，守護水根……您最喜歡哪個人物？這裡面包含着您對生命哲學怎樣的理解？

　　講述者只想好好說出自己的故事，說出儘可能完整的故事，而不會過多地考慮什麼“哲學”之類。這個故事只要真正完整，沒有遺漏，應該有的一切元素，特別是思想元素，也就包蘊其中了。不同的讀者有着不同的悟性，當然他們的理解力會相差很大的。

　　我不會忽略書中的每一個人物，他們有的善良有的兇狠，但像魚一樣，都是大自然的孕育之物，想拒絕其中的某一個也不行。他們和我們一塊兒生存在這個世界上，我們也就不得不與之相處了。書中的那些可愛的人，可愛的動物，我們可以引為朋友或知己，但有一些則要遠遠地躲開。

　　尋找魚王讀後感（二）

　　暑假裡，我看了一本名叫《尋找魚王》的書，這本書講述了是一個山裡的孩子為捕魚出門拜師學藝的故事。它給我們帶來了許多的啟示。

　　從前，有一戶山裡的村民，由於山裡經常有大旱，所以魚成了山裡最珍貴的東西。這位山裡人的孩子尋找山裡的魚王，這位旱手魚王年紀以經八十多了，老人同意收孩子為徒。老人給孩子講了一個故事，故事講的是：旱手魚王和水手魚王的關係很好，旱手魚王跟水手魚王學藝，水手魚王故意把旱手魚王帶到這個水塘，最後旱手魚王被魚咬死了。

　　過了一個多月，老人走了。老人讓孩子去找水手的女兒。最終，孩子學會了游泳。老人帶着孩子去找真 正的魚王， 原來魚王是一頭大魚，老人說：“沒有魚王就沒有萬物。

　　這本書不僅教育我們不能貪心，如果人會貪心那麼後果不堪設想。它也讓我們知道了世界上萬物都是平衡的，如果我們惡意的破壞它，就會受到大自然的懲罰。同時，我知道了大山裡的家庭是那麼的貧困，連一條魚都吃不起，想必他們的生活是多麼的艱苦。只有賦予的家庭才能吃的上一條魚，但現在我們城裡的孩子直接去買就可以吃到既大，又新鮮的魚了。

　　書中有一個 情節非常讓我欣引，就是真正的魚王竟然是一條大魚，更神奇的是如果沒有這條魚就沒有萬物。我覺的在書里真正的魚王是那條大魚，而現實生活中的魚王是像”老人“一樣， 是一個不貪心，也不會為了掙錢去破壞環境的人。

　　讀完《尋找魚王》這本書後，我從書中知道了許多的道理，我推薦大家看一看這本書。

　　尋找魚王讀後感（三）

　　這個暑假，我看了一本書，書的名字叫做《尋找魚王》，他是作家張煒的新作，我看了之後頗有感觸，給大家講一講。

　　本文講述的是一段失傳已久的大地故事，一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年輕時就想當漁夫，可是當漁夫必須要找到”魚王“,”魚王“是會抓魚的人，可是魚王並不好找。魚王分為兩種？,一種是”旱手“,一種是”水手“.旱手能在陸地上挖出新鮮的魚，而水手能在水中自由的游來游去，可以在水中捉魚。那時候魚十分不好找，旱手就發揮了作用，水手只有在發大水時才有用。

　　男孩也想捉大魚，他的爸爸很支持他，帶他去見了年輕時不肯接受爸爸的老師，老師一開始不同意，後來在爸爸苦苦央求下同意了，爸爸讓男孩以後認老師為爸爸，孩子於是留在了老頭家。女孩的爸爸是老頭的殺父仇人，但是小時候他和她是青梅竹馬，互相喜歡了對方，但是由於那次事件后，老頭一直躲着她和她的父親，這是男孩從他的故事中知道的，女孩的爸爸也是個魚王，是個”水手“,他把自己本領也交給了女孩，男孩最後找到了老太太，在老太太的講述中，男孩知道了水也是有根的，最後男孩知道了真正的魚王並不是人，而是保護着水根的一條大魚，而老太太正是守護着真正魚王的人，如果魚王死掉了，那地球上的水就會枯萎。同時，他也見到了魚王，並和老太太一起守護它。

　　我從這本書中學到了：追求自己的真理，不斷努力，不放棄，總有一天會成功。並且還告訴了我們？：世上萬物須以大自然的平衡為主，不然的話所有的時間萬物都會遭致毀滅。