增強團員意識主題教育活動經驗材料

　　去年１０月以來，根據團中央和省、市團委關於增強共青團員意識主題教育活動的總體部署，我們緊密結合縣域發展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創新活動載體，圓滿完成了規定的各項工作，實現了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育活動的實效性。

　　一、學習教育抓深入

　　我們以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展理論學習和團史團情教育，通過形式多樣的活動，確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得，以真教、真學、真用確保真懂、真知、真信。

　　１、立足廣範圍，做好宣傳發動。一次好的活動關鍵在於要有一個好的開局，一次成功的活動關鍵在於有好的宣傳發動。我們在召開全縣增強團員意識主題教育活動動員大會、出台實施意見的基礎上，要求各基層團委要開好動員部署會議，明確教育活動的重要意義，對本單位的教育活動要作出具體安排，提出具體要求。在縣電台、電視台和《今日翼城》上開設專題專欄，廣泛宣傳此次教育活動的主題、意義、步驟和目的。各學校團支部充分利用黑板報、校廣播站對活動進行了全方位、多層次的強勢宣傳。通過深入的宣傳發動，使得全縣萬團員青年對活動有了基本的了解、科學的認識和參與的熱情，在全縣營造了“比學趕超”的濃厚活動氛圍。

　　２、立足科學性，選好學習內容。要開展好主題教育活動，首要的是要選擇既適應團員青年的年齡特點、又要符合活動要求、還要體現時代精神的學習內容。教育活動開始后，我們在經費短缺的情況下，拿出2000餘元編印了《共青團員意識主題教育問答題》1000餘冊，免費發放到團干手中，確保了每個團小組都有學習資料。同時還向廣大團員青年推薦了包括黨的十六大報告和十六屆三中、四中全會決議等重要文獻以及《團章》、《增強團員意識教育讀本》、《永恆的青春》等輔導讀本，並要求各基層團委要結合本地實際，選擇一些具有地方性、革命性的學習內容，使學習內容更科學、更實際、更多樣。

　　３、立足新形式，搞好學習活動。好的形式是活動取得深入的保證，我們在指導好廣大團員集中學和自學的同時，還通過上團課、知識競賽、專題講座、參觀愛國主義教育基地等多種形式的學習活動，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習、以我縣歷史沿革為主要內容的縣情縣史教育和以共青團的發展為主要內容的團情團史教育，促進了活動向縱深發展。月日至日，我們利用天時間，與關工委聯合組織了“五老”講師團，到學校進行了以艱苦奮鬥、珍惜今天、勤奮學習為主題的報告活動，先後在個學校進行了巡迴報告，受教育青年達人，通過報告，提高了團員青年的責任感和使命感，增強了他們的模範帶頭意識。

　　４、立足求實效，做好成果檢驗。入耳入心見行動是檢驗學習教育階段的唯一標準，為確保全縣團員能夠真正的掌握知識、融入靈魂、付諸行動，我們採取了兩點措施：一是要求團員學習必須有學習筆記，人均不得少於10000字，並且要根據自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收穫，結合思想認識，認真做好學習總結，寫好心得體會，每名團員至少要有2篇以上。二是針對全縣的學習情況，進行學習測試，12月中旬我們對全縣團員進行了書面測試，團員們結合前期團情團史的學習，認真完成試題內容，進一步鞏固了學習教育效果。

　　二、討論評議抓交流

　　在討論評議階段，我們以“新時代新風采”團員標準討論活動為載體，圍繞新時期共青團員的時代特徵、素質能力、作用發揮等專題開展討論，確保每一名團員至少開展一次有針對性的談心、參加一次討論活動、進行一次對照檢查、過一次民主生活會。

　　１、圍繞現實話題，開展主題討論。我們組織團員對照《團章》規定的團員標準和教育活動的要求，結合現實生活中的不健康、不道德、不規範行為，通過組織小組會討論、支部會討論和徵文、演講比賽等多種形式，圍繞新時期的團員有怎樣的要求、有什麼評價標準、團員和團組織如何保持先進性、團員的模範帶頭作用如何發揮等問題進行深入討論，翼城中學、翼城二中等團委在元旦期間，開展了“我是團員我光榮”的徵文和演講賽，團員們圍繞時代特徵、素質能力、作用發揮等方面進行演講，通過活動，進一步明確了新時期團員的基本要求，進一步增強了團員的責任感和使命感。

　　2、圍繞思想溝通，開展談心活動。團員青年大多面臨著學習和生活的諸多壓力，我們把解決他們的心理困惑，樹立正確的世界觀、價值觀，使他們更好地奉獻青春、更好地投入工作和學習，做為主題教育活動的一項重要內容。我們在團幹部之間、團員之間、團幹部和團員之間廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發現各自存在的問題，增進了解和團結。交通中心、廣電中心、供電支公司等縣直團支部結合各自工作實際，根據團員青年在工作和生活中的困難和困惑，開展了廣泛而深入的談心活動，切實推動了支部的思想建設。

　　3、圍繞深刻剖析，開好民主生活會。我們要求全縣所有團組織在對照團員義務和基本要求，進入深入自我分析的基礎上，以團支部為單位召開專題民主生活會，要求團員在會上深入開展批評與自我批評，找准自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因。全縣各級團組織都召開了民主生活會，通過這一形式，團員之間進一步溝通了思想，增進了了解，達到了查找問題、明確方向、相互幫助提高的目的。為確保民主生活會的質量和效果，每一位團員都寫出了書面發言提綱。

　　三、總結提高抓實踐

　　我們以“我為團旗添光彩”主題實踐活動為載體，通過團日活動等形式，引導團員奉獻社會，主動發揮模範作用，確保每名團員至少參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議，每個團支部或專職團幹部要幫扶一名弱勢團員青年，團支部對每一名團員提出評議意見，建立了一套行之有效的工作制度。

　　1、以增強責任意識為出發點，舉行重溫入團誓詞活動。我們以團支部（團總支）為單位，組織團員開展“我是團員我光榮”重溫入團誓詞活動。翼城二中、武池初中把宣誓儀式放在了愛國主義教育基地——仇恨窯，將愛國主義融入到主題教育活動中，取得了良好效果。翼城鋼鐵廠、晉源鋼鐵有限責任公司、園義園大酒店等企業團支部將入團誓詞與本職工作相結合，與縣委、縣政府的發展戰略相結合，引導團員青年立足愛崗敬業，無私奉獻，為縣域經濟發展凝聚了巨大力量。

　　2、以主題實踐活動為著力點，開展為團旗爭光活動。在主題教育活動中，我們要求各基層團組織要結合單位實際，組織團員以“我為團旗爭光”為主題，廣泛開展各種形式的社會實踐活動。團縣委同新華書店、法院團支部聯合開展了送書下鄉、送書進校活動，共向基層學校、貧困山村贈送圖書價值10000餘元，使學生不出校門就能讀好書、學知識。10月24日，翼城四中、五中團支部組織1000餘名學生，走上南環路，參加義務打掃街道活動，清理路邊的垃圾，花池中的雜草。翼城中學、翼城三中團委開展了唱團歌活動，要求團員在重要場合和重大活動中戴團徽、唱團歌、舉團旗，充分展示團員青年的良好形象。

　　3、以整體提高為落腳點，開展整改評議活動。此次主題教育活動，學習是基礎，教育是手段，整改是目的，我們在注重學習教育的同時，更注重查找自身不足。我們要求各級團組織積極開展活動，徵求群眾意見，深刻剖析自身思想根源，努力提高廣大團幹部的模範帶頭作用。根據全縣的團員意識教育活動的總體要求，各級團組織都以召開民主生活會、散發徵求意見表等形式，廣泛聽取身邊的團員青年對自身的評價，找出了問題和不足，使每名團員青年真正在思想上受到觸動，認識上得到升華。活動中，全縣各級團組織共徵求意見條，並做到了條條有迴音，條條有落實，整改率達到了100。

　　四、整體工作抓服務

　　我們以“服務翼城發展”活動為載體，將主題教育活動與先進性教育、社會主義新農村建設、建設社會主義和諧社會相結合，確保每一名團員至少參加一次獻愛心活動、參加一次義務勞動，有能力的要幫扶一個貧困團員青年，為翼城的和諧發展貢獻自己的力量。

　　1、與先進性教育活動相結合，開展“學技能，促發展”活動。我們把主題教育活動與第三批先進性教育活動結合起來，在農村動員青年團組織開展“學技能，促發展”活動，實施青年技能培訓計劃，提高青年致富能力。我們依靠縣職業中學、各鄉鎮農民技術學校，結合縣上重點扶持項目，先後組織了青年紡織技術、青年沼氣技術、酸棗接大棗技術、養豬技術培訓，使一大批青年掌握了至少１－２門技術。目前，在這一活動的帶動下，全縣團員青年共興建沼氣池3000個，興建養豬場20個，酸棗接大棗200萬株，有力地促進了農民增產增收。

　　2、與社會主義新農村建設相結合，開展“青春共建新農村”活動。我們廣泛動員團員青年，積极參与建設社會主義新農村，促進和諧社會建設，按照團市委的要求，結合我縣實際，開展了“青春共建新農村”活動。縣中醫院、防疫站團支部開展了“健康直通車，真情進萬家”活動，深入到鄉村、農民家中，送醫、送葯，開展義診、衛生普及、保健常識宣傳活動，幫助廣大群眾掌握各種流行疾病的預防措施，自覺養成文明、健康的衛生習慣。北關小學選派5名有豐富教學經驗的骨幹，到山區學校甘泉聯校義務支教。

　　3、與和諧社會建設相結合，實施“手拉手，獻愛心”扶貧救助活動。我們以“真情助困進萬家”為宗旨，廣泛實施了愛心救助計劃和獻愛心活動。12月13日，長樂大酒店總經理程小霞將價值5000元的送到了澆底小學的貧困學生手中。北捍小學的2名小學生幼年喪母，家境貧寒無法完成學業，春韻化妝品專賣店經理楊春了解情況后，主動進行贊助，並表示一定幫助他們完成學業。縣直北關小學和山區甘泉聯校接成了幫扶對子，於12月28日舉行了愛心募捐活動，短短一周集資7317元，捐贈圖書1000餘冊、桌椅140套、校服40餘套。

　　增強團員意識主題教育活動是一項時代工程，我們通過緊緊抓住“四個關鍵”，加強了制度建設，構建了教育活動的長效機制，增強了共青團組織的生命力、凝聚力和戰鬥力，實現了“三個突破”：

　　一是探索出了符合時代的新精神，實現了團員意識上的新突破。在主題教育活動中，我們堅持以科學理論構築廣大團員的精神支柱，使他們自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強了政治意識；保障和維護了團員的基本權利，明確了團員的各項義務，提高了團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強了組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模範帶頭作用，提高了團員的責任感和使命感，切實增強了模範意識。

　　二是探索出了爭創先進的新機制，實現了組織建設上的新突破。我們把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來，進一步深化創建“五四紅旗團委”活動，完善了“三級聯創”工作機制；鞏固和完善了團的基層組織體系，建立健全了與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制，達到了整體推進團建工作的目的。“五有”、“四好”團組織分別達到了和。

　　三是探索出了凝聚人氣的新手段，實現了工作活力上的新突破。在主題教育活動中，我們採用了最強勢的宣傳、最嚴密的組織、最豐富的活動，保證了最好的效果，也得出了聚攏人氣的新方法。一是以愛心為橋，編織誠信友愛、互幫互助的社會風氣；二是以責任為骨，打造責權清晰、良性競爭的友好氛圍；三是以活動為紐，聯結不同性格、不同生活的青年。確保了主題教育活動的覆蓋面、影響力，為今後更好地工作打下了堅實的基礎。

　　總之，我縣增強團員意識教育活動雖然取得了一些成績，但與上級領導的要求、與兄弟縣市相比，還有一定的差距。我們將正視成績，學習先進，尋找不足，與時俱進，開拓創新，再接再厲地抓好這項工作，爭取更大的勝利。