讀書，讀博及其他

　　過去，提起學習，我們就想起讀書。有詩為證：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。二十一世紀的今天，是網絡時代，我們獲取知識的途徑再也不單純是書了。還有報刊、電子書、網絡甚至還有我所不知道名兒的途徑；未來還可能會有料想不到的玩意出現。

　　這是時代進步使然 。時代進步了，我們每個人都能跟上嗎？也有可能貌似跟上了，實際上不過略有接觸罷了。照直說，我是很長時間都沒有跟上的，雖然我已開始上網多年。

　　通過最近幾個月與網絡為伴，我終於明白：當今我們學習的內容除主要來源於紙質的書外，還有 一個來源：網絡上的博客。起先，我不了解它，是女兒幫我建的博客，讓我漸漸熟悉的。初建時，我並沒有好好地去利用它，擱置了相當長一段時間。在加入“用心做父母”群后，受群里父母的影響，我才逐步擺弄起來，寫點東西放上面，所寫也無非家庭教育的體會與感悟。慢慢地開始瀏覽別人的博客，有了好友，有了關注，有了訪問與被訪問，博客交流從此展開。我通過它和孩子老師建立了聯繫，和優秀孩子家長保持了交流，學習的渠道在拓寬。在較多的瀏覽中有一個博客讓我耳目一新，我關注了他，花了很多時間在讀他的博客。他就是著名教育專家，中國家長教育領域的開拓者和實踐者鄭委老師。他博客觀點新穎，思維獨特，家庭教育思想閃爍着智慧的光芒。很多人讀了他的博客深受教育，我也是讀後不忘且大力推崇之的人。對於家庭關係，鄭委認為夫妻關係重於親子關係；關於孩子的學習，他認為我們不能拿孩子和別人比，要拿自己和優秀孩子的家長比。他有一個教育理念：孩子的問題本質上是家長的問題，說得就很深刻。假如沒有博客，我就不知道（至少現在）還有這麼一個讓我感興趣的老師。我對他的理念還需進一步學習。

　　“讀萬卷書 ”中的“書”，看來它的內涵應該延伸。我們讀的書還僅僅是紙質的書嗎，網絡上好的文章，包括空間上的信息資料、日誌及博客上的文章，它們總體上也有書的功能是知識的載體啊。從某種意義上說，博客等傳遞知識比紙質的書具有更大的優越性。它傳播速度快，範圍廣，對象多。

　　讀書方便的你就讀書，讀博方便的你就讀博。只要於我們有益，能從中學有所獲，形式可以不拘的。