神秘的空間

　　一個平面中有一個神秘的世界。

　　靜靜凝望，似看非看，停留數十秒，奇迹出現：多彩的雜亂無章的畫面漸漸分出層次，空間變得開闊，一切彷彿鑲嵌在一個透明水晶里，乾淨的不染一點兒塵埃，不折一點兒光線。蔥鬱依山，白雲漸遠，原始的動物赫然顯現，是怪獸？是恐龍？還是幻覺？。恭喜你，你已進入了三維立體畫的神奇世界，如夢如幻，妙不可言！

　　朋友看不出三維立體圖，想讓他感受那美妙神奇的境界，引導無方，不得見。於是調侃到：難道你眼中的世界如此真實？還是我看到的世界太虛幻？他笑而不語。我是一個被稱作小朋友的膚淺之人，稀奇古怪問題不斷，他定然常常偷笑我的幼稚。我的頭腦里有太多不真實的東西，天南海北，日月星辰，古往今來。。。。。。我只是能看出三維立體畫而已。而以朋友的睿智和思維，總能透過事物現象看本質，眼光大有X射線之意，看問題透徹，露骨。不同的眼睛看同一張畫，所見不同；不同的眼睛看同一個世界，所見亦不同。我看不太清這個世界表象背後的東西，他所見遠超過我看立體畫的深度。從某種程度上說，他能看出社會這幅真實的三維立體圖。感慨之餘，我睜大慧眼，審視這個社會，還真是不一般。。。。。。

　　中國的恥辱，中國的現狀：（引用）

　　三聚氰胺害了那麼多兒童，最後抓了幾個養奶牛的；央視大火燒掉10幾億，抓了幾個運煙火的；上海靜安大火燒死53人，是4個電焊工的責任！… …；跟西遊記一樣，有背景的妖怪都被帶走了，沒背景的妖怪都被亂棍打死 。豹子辦了個澡堂子，包給狐狸，狐狸包給松鼠，松鼠雇幾隻螞蟻搓澡接客。有一天，獅子去洗澡，掉臉盆里淹死了.虎大王震驚，派警察調查情況，罵了狐狸，打了松鼠，最後，抓了8隻螞蟻。因為他們，竟然沒搓澡證！

　　美國總統說過，我們不知道哪輛校車裡的孩子將來會是美國的總統。所以校車安全性是中國的40倍。中國領導人知道，不論哪輛校車裡的孩子都不會是中國將來的主席，因為領導的孩子不會坐校車。 幾萬元的校車，裝60多個學生。幾十萬元的公車，裝一個領導幹部。他們對醫療不重視，因為他們有高幹病房； 他們對教育不重視，因為他們的孩子留洋； 他們對食品安全不重視，因為他們有特供食品；他們對堵車不重視，因為他們出行警車開道； 他們對國家未來不重視，因為他們妻兒已經移民美國！ 他們對維穩很重視，因為他們怕失去這些! 這就是我們的領導！能給別國花數億，卻不肯多幾所小學；能給外國人免費教育，本國小孩卻無錢讀書；一年能吃掉幾十艘航母，卻逼着孩子捐出午飯錢. 能給馬其頓捐贈豪華校車，卻不能給國內學校補充完備校車。。。。。。

　　這就是“和諧”畫面背後深層次的真實寫照，千絲萬縷，混亂不堪，中國之現狀，遠不止此。我親愛的祖國，親愛的黨，你的思維究竟幾度幾維？才能謀劃出這非比尋常的決策？締造出如此多元多面多內涵之特色中國？是在考驗國人的忍耐力嗎？又置國人於何地？這不得不讓我想到魯迅先生的一句話：長此以往，國將不國！或許此時“國已不國”了吧？

　　不知是否可以這樣認為：如果三維空間再加上時間這一維，我們就真實的生活在一個四維立體空間里，這是一個動態的四維立體圖。我們都是圖中畫面的微小部分，而且時不時地變換位置。那麼，浩瀚的宇宙呢？可有和我們時空并行的另外的空間？亦或是有更高維度的空間？更高級的生物？一切無人可知，更是皆有可能。啊，宇宙！一張無限度的多維立體圖！在你的面前，我渺小到一粒塵埃都不足，可我又確實存在着，我們都真實地存在着。這種存在，可會留下痕迹？我們除了快樂地生活，還能做什麼？