課後感 作文
· 《看不見的愛》觀課後感1600字
葉聖陶先生說過:"語文老師是引導學生讀書,看書的,而不是給學生講書的."而《新語文課程標準》指出:"必須正確把握語文教育的特點來構建新的語文教育體系".在語文教... 查看全文
· 《網絡的利與弊》課後感800字
《網絡的利與弊》課後感鎮海區實驗小學五(2)班———楊昕瑜從1946年第一台計算機被創造出來以後,世界的信息技術就開始不斷改進,不斷推廣。如今,可以說家家戶戶都有一台計算機了,而它的用處不是為了計算,... 查看全文
· 讀永遠的一課後感600字
今天,我有幸閱讀了《永遠的一課》,讀完之後,我不禁怔住了,寒冷的冬天,在外面站五分鐘呀!要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩:困難像彈簧,你弱它就強。你強它就弱,你弱它就強,看你是強還是弱。是... 查看全文
· 課後感350字
這節課讓我知道其實我們身邊到處都洋溢着關愛。“搶劫犯得父親和母親”這故事,讓我印象最深的就是母親為了去看坐牢的兒子,一路乞討而來,父親為了攢錢看兒子日夜工作,最後勞累而死。... 查看全文
· 第二節下課後500字
下午第二節下課後,張老師提醒我們:“別鬧,我出去一下,如果待會兒我回來很鬧,那就加作業。”而我們卻不把張老師的話放在耳邊,依然叫啊,鬧啊,說話的說話,玩遊戲的玩遊戲,叫人的叫人……真是肆無忌憚,放肆極... 查看全文
· 下課後400字
韓麥爾先生無力的靠在牆上,雙目呆瀉。空洞,直勾勾的看向前方,至到他妹妹拖着兩個大大的行李箱下來為止。我站在一旁,看着這一切。“小弗朗士,怎麼了?還不回去嗎?”韓麥爾先生站起身,彎下腰,問我。這個可憐的... 查看全文
· 下課後700字
雖然韓麥爾先生說散學了,但我們們卻像是說好一樣,都坐在位子上,沒有動。我的心,好悶,好沉……抬頭看了一下從未這樣默契的大家,一樣的、都是一樣的表情,低沉,失落,悲痛的氣氛溢滿了韓麥爾先生的小院,使這個... 查看全文
· 下課後的操場200字
下課後的操場下課了,操場上熱鬧起來。同學們有的在跳繩,有的在跑步,有的在打乒乓球,有的在踢毽子,還有的在打籃球和做遊戲呢!我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比賽,開始時三個人並列,漸漸地王倪知跑到最前面,我... 查看全文
· 長亭送別(蘇教版必修5課後作文)400字
微微抬頭,晨光刺進了雙眸,變得迷離,動人。殘花落滿庭院,隨風飄起又悄然落下,忍不住輕輕捧起飄零的花兒,讓它們不在寂寞中輪迴。人在這處,心已不知歸往何處?滿腸的苦悶不知與誰訴說?忽而,北燕們劃過邊際... 查看全文
· “課後活動”400字
下課了,操場上頓時從空無一人就成萬頭攢動,一下子喧嘩起來。這讓喜歡安靜的我,不免有些心煩:該說的都從課堂上“交待”完了,難道也要與其一共打鬧?算了,何不觀察一下別人是怎麼干好他們的課後活動的?!就當長... 查看全文
· 9月21日上語文課課後有感50字
碣石滄海觀天下,知了歲月沙。事後諸葛奕中多,現實又奈何。千古興亡幾多事,亦不盡英雄長往淚,更樓初中初三:周楊... 查看全文
· 超越教材凸現主體--聽陳濤老師鐘錶的認識課後反400字
《鐘錶的認識》這一內容,可謂是“小學數學觀摩活動課‘’的”傳統節目,歷來不知有多少老師選定這一內容參與數學課賽事,然而總感未突破傳統思維的束縛。可陳老師在這一設計中,獨闢蹊徑,將我們帶進神奇廣闊的數學... 查看全文
· 初一課後習題範文:這就是我1400字
我叫馬敏,今年12歲,身高1。56米,體重嘛,不同的人有不同的看法:我的爺爺奶奶見了我總是把我抱起,親了又親,不停地說:“看我們孫女長得白白胖胖的,多健康、多富態呀!”... 查看全文
· 初一課後習作:我愛我家600字作文800字
我有一個溫馨而快樂的家,在這個家裡,到處都充滿了愛,充滿了歡樂。爸爸的幽默,媽媽的和藹,使我們這個家更加溫暖。一個陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽坐了一夜的火車,來到了首都北京。剛一到,就聽到一個喜訊... 查看全文
· 假如--學完《假如》的課後練習200字
假如--學完《假如》的課後練習洪欣奕假如我有一枝馬良的神筆,我要為可愛的熊貓,畫許許多多細嫩的竹子,給它們一個優美的生存環境。假如我有一枝馬良的神筆,我為美麗的藏羚羊畫一枝枝神槍,讓威武的警察拿着它,... 查看全文
· 課後200字
和煦的陽光普射着大地,操場上傳來歡快的笑聲,一群小朋友在玩“老鷹捉小雞”,快活得好像神仙一般。一個小朋友當老鷹,一個小朋友當母雞,其他小朋友在母雞後面當... 查看全文
· 課後500字
下課鈴聲響了,很靜的走廊開始喧鬧。講台上的數學老師似乎沒有聽見,捧着書在上面繼續講着:“AB平行DC……”同學們聽着走廊里學生的歡笑,心裡痒痒的... 查看全文
· 課後十分鐘500字
在我小學六年的生活中,遇到過許多開心的事情,也遇到過許多傷心的事情。六年小學彷彿那廚房裡的五味醬一樣,酸、甜、苦、辣的事情就像那天上的繁星一樣數也數不清......從中,讓我感到開心而又印象最深刻的時... 查看全文
· 課後隨想500字
《我有一個夢想》這篇文章想必大家都很熟悉。它的作者是一個偉大的黑人領袖馬丁,路德,金。為了能得到屬於黑人的應有權利,為了能在一片自由呼吸的藍天下生存,馬丁,路德,金帶領着廣大黑人們進行了各種運動,給生... 查看全文
· 課後小練筆350字
一個人獨自旅行是十分無聊的,因此,我會選擇帶上手提電腦。喲,你可千萬別以為我帶上手提電腦就是為了上網玩遊戲,你可誤會我了,我偶爾會在無聊的時候打打遊戲,解解悶。但是,在其他時間,我會用它來做比這更... 查看全文
· 人教版四年級下語文第五課課後小練筆400字
庫伯先生派人把汽車開走後,我一點也不高興,“我”心想:反正庫伯先生已經不記得了,為什麼父親還要通知庫伯先生派人把汽車開走呢?父親似乎猜出了我的心思,撫摸了一下我的頭,語重心長地... 查看全文
· 停課後的感想350字
因為現在全國都在預防流感,我們學校也很重視。今天第四節課一下我們正準備回家,突然,頡老師走進教室說:“同學們因為我們班有幾個同學發燒了,害怕是流感,為了大家的安全,我們班從今天起開始停... 查看全文
· 先“背”課後備課3000字
先“背”課後備課湖州市吳興區弁南小學管艷2月初,閱覽08年第一期《小學語文教師》。對於期刊內《“課文背出來了再備課”》一文,筆者所講述的上海著名特級教師賈志敏老師指導學生盧雷進行《開國大典》備課的故事... 查看全文
· 語文課後(日記一則)600字
今天上好語文課後,我來到了龔超和張婕這兒,在這個班級里,我除了她們倆之外,也沒有別的什麼好朋友了。我和她們一起聊了起來,聊着聊着,龔超突然聊起了關於語文方面的事。龔超說:"現在上語文課,我聽... 查看全文
· 最喜歡的老師最後一節課後1100字
寫在最喜歡的老師最後一節課後結束了最後一堂詞彙課,突然覺得有些失落。課堂的最後,他如我們所願,唱了一首歌,拿出早就準備好的相機,費力的舉着胳膊。下課後,看着把他團團圍住的學生,終究沒有走近細看他,他說... 查看全文
· 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感讀後感600字
毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累。毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量,有了它,人們就不會向挫折和困難低頭,更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。《鋼鐵是怎樣... 查看全文
· (讀後感)----《中華五千年》讀後感800字
書是人類進步的階梯,書是人類精神的食量。好的書可以引導我們人生正確的道路,也可以幫助我們更快的學習,少走彎路。中國是一個偉大的國家,是一個有着五千年歷史的文明古國,在漫長的歷史進程中,發生了許多歷史事... 查看全文
· 愛國電影觀后感作文:《紅孩子》觀后感500字
戰火紛飛的革命戰爭年代,雖然離我們已經十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》彷彿把我們帶入了那個英雄輩出的時代,讓我們了解過去,了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中,與敵人做艱苦的斗... 查看全文
· 國慶閱兵觀后感500字:我的國慶閱兵觀后感500字
國慶閱兵觀后感500字:我的國慶閱兵觀后感國慶長假第一天,我和爸爸媽媽在家裡看電視直播的國慶大閱兵,這是從我記事兒以來第一次看到這麼宏偉壯觀的閱兵儀式,聽爸爸媽媽講我們國家是五年一小慶,十年一大慶... 查看全文
· 暑期讀後感——《飛鳥集》讀後感500字
飛鳥的象徵是什麼?是自由。大詩人泰戈爾寫的這一部《飛鳥集》,以抒情的詩篇記錄著他對人生、自然與宇宙的深刻思想,給了我許多的人生啟示。《飛鳥集》中的語言優美,有許多飽含着理性的話語。其中便有一段:“... 查看全文
· 《毛澤東讓中國人民站起來》讀後感800字
我讀了《毛澤東讓中國人民站起來》中的《愛看“閑書”“雜書”》和《讀“無字之書”》,感觸很深。這兩個故事主要寫了毛澤東酷愛讀書。在私塾時,他背着塾師讀了《三國》、《水滸傳》、《西遊記》……並能過目不... 查看全文
· 名人傳讀後感500字
《名人傳》由法國着名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作於二十世紀初期,無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故... 查看全文
· 《鋼鐵是怎樣練成的》讀後感500字
《鋼鐵是怎樣練成的》這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強的品格多麼令人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧... 查看全文
· 狼王夢讀後感450字
大家好,今天,就由我來為大家介紹一下一本關於動物之間的親情的書——《狼王夢》。這是一個關於狼的,關於愛的,關於生命的,關於夢想的故事。母狼紫嵐一直有一個夢想,希望把自己的後代培養成狼王。可在殘酷的... 查看全文
· 《簡·愛》讀後感1200字
難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實*—題記剛剛讀完《簡愛》這部世界文學名着,我想任何認的心情都將久久不能... 查看全文
· 《弟子規》讀後感(16)1000字
《弟子規》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語?學而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文”開篇,以三字韻語的文字形式,教人應該怎樣待人處世。雖為古文,但... 查看全文
· 《弟子規》讀後感(14)800字
讀了《弟子規》后,我明白了什麼叫尊老愛幼,什麼叫孝敬父母,什麼叫勤儉節約,什麼叫寬容大量……這一切一切,都是讀《弟子規》給我帶來的收穫。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”... 查看全文
· 《弟子規》讀後感(12)600字
《弟子規》,它是中國舊時的蒙學課本,相傳是清朝李毓秀所着。它主要記載了聖人對學生的訓示。讓我們體會先人智慧的同時,不僅可以了解古文化知識,還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事……這本... 查看全文
· 《弟子規》讀後感(11)500字
讀了《弟子規》這本書,使我受益匪淺。這本書教了我許多做人的道理,裡面使我最感動的就是這一句:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。意思是:父母叫我們的時候,我們要快不能慢。父... 查看全文
· 《弟子規》讀後感(9)700字
《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一,是古代聖賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》,真正了解《弟子規》中的含義,它將... 查看全文
· 《弟子規》讀後感(8)400字
在我的童年的時候,原以為女兒在父母心中的地位是至高無上的,他們得聽從我的指揮,聽從我的命令任我擺布。自從我學了《弟子規》,我知道了父母對我的愛,容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,馬上坐在椅子... 查看全文
· 《弟子規》讀後感(7)800字
最近讀了一本叫做弟子規的書,使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現,原來做人也有許多規則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀後的感受吧!首先是〈入... 查看全文
· 《弟子規》讀後感500字
《弟子規》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文”開篇,以三字韻語的文字形式,教人應該怎樣待人處世。對弟子規的學... 查看全文
· 《弟子規》讀後感500字
學習《弟子規》,僅是一個提高個人修養的過程,更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界。它告訴我... 查看全文
· 《三字經》《弟子規》讀後感1600字
《三字經》、《弟子規》可真是兩篇寶貴的好文章啊!今日我讀了一遍,才知其中蘊含著天地間的哲理是我們這些“90后的青年男女”所不懂的。今天,我就把我看過的《三字經》、《弟子規》的感受寫出來和大家分享一下。... 查看全文
· 《弟子規》讀後感450字
讀了《弟子規》這本書,我發現了自己的許多不足,同時也明白了許多做人的道理。有一次,我對哥哥說:“彭大山,給我倒杯水。”現在想想,這是不對的,自從我學了“稱尊長,勿呼名,對尊長,勿見能”以後,每次我... 查看全文
· 《心曲》觀后感800字
“老師的心為學生而長”,這是寶山青年優秀教師徐宏傑生前的肺腑之言。《心曲》是一部電影故事片。展示了徐宏傑老師的優秀事迹。故事片中塑造了富家和民工子弟在班出現的許多真實情況,向教育界提出了該如何正確引導... 查看全文
· 四川汶川地震震后感500字
四川汶川地震震后感在中國,我們不會被任何事情打敗過,我們相信,這次的汶川大地震也不例外,我們一定會取得最終的勝利!據國家地震台網測定,2008年05月12日14時28分04.0秒,在四川汶川縣發生M8... 查看全文
· 汶川地震后感400字
看完了四川汶川大地震的新聞后,讓我覺得非常揪心,我希望大家能獻出愛心,拯救四川人的家園吧!下面是我在網上看到的一篇報道,如果你看了后肯定會非常擔心四川人民:2008年5月12日下午2點28分,都江... 查看全文
· 汶川地震新聞觀后感700字
2008年5月12日,在四川汶川縣發生了特大級地震,死傷人數慘重,地震過後國家立即派了許多救援人員,建築師,醫護人員前往汶川。其中有一名建築工人王洪發對記者說:“當時去時,有15個建築師,... 查看全文
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