學習語文作文

　　怎樣學習語文

　　四三班朱夢帆　 輔導老師劉丹丹

　　說實話，我喜歡語文這門學科，就是因為喜歡，我才決定好好學習，認真對待每一次語文課。

　　首先是紀律。所謂“無規矩不成方圓”就是這個道理，必須有好的紀律，才能有好的課堂。在以後的語文課上，我一定不開小差，不亂動，不交頭接耳……只有這樣才能掌握更多的東西。

　　接着我是一名組長，我一定會做好組長的職責。收作業、交作業一定及時，在小組學生落後的時候，及時的提醒。我會讓你真的對待老師您交給我的每一項任務，做一個合格的組長。

　　再就是我的語文學習方面，我的語文成績並不差，但關鍵是怎樣才能做到最好。我決心好好聽老師講課，積極回答問題。老師讓預習，我就積極預習，結合著《英才教程》做好批註。上課時，老師說哪裡是重點我就用紅筆畫出來，在複習的時候好好複習……。

　　相信我如果做到了以上的內容，我的語文成績一定有飛速的進步。請老師相信我，家長相信我，我一定會成為你們的驕傲！

　　語文是一座高峰，要想登上峰巔，就得下苦功夫。

　　我很想翱翔於高聳入雲的峰巔，叱吒風雲，氣吞萬里如虎，但是我不能，十幾個春夏秋冬以來，仍俳徊于山腳下，我不甘心。

　　但是我堅信，即使命運再色歷內茬，也將屈服於勇者，俯首於強者，更是人們希望，堅韌和熱情的手下敗將。天地玄黃，宇宙洪荒，有多少人不是在沼澤地中撐起了一片青天？吳敬梓落泊一生修儒林；曹雪芹滿腔熱情寄紅樓；李世民不念手足終成帝王……。

　　況且，我還不至於他們那種地步。我還有機會，在最後一學期里，要想學好語文，下苦功夫迫在眉急。首先，要有一腔學好語文的赤誠，我認為我做到了，但是我急於求成。所以，其次是按部就班，持之以恆，廢寢忘食地學習它。

　　那麼到底該怎麼學習呢？有人說是整天的題海戰術，有人說是老土的“八股文”……難道語文僅僅是成天做題，一個學期捏着鼻子寫幾篇作文嗎？不，對這一問題的答案應該到大自然和生活中去找尋找。我們不僅要做題，還要不斷地感悟大自然，積累知識；做到習題時行雲流水，作文時文不加點。

　　若無每日聞雞起舞，堅持不懈，那麼，祖逖又怎麼北伐中原而名垂千古？若無長年走筆龍蛇，墨染池水的功夫，那麼，王曦之又怎麼能揮蓋毫世而尊為書聖呢？若無半生專研演算，草稿盈筐的血汗，那麼，陳景潤又怎能摘取數學明珠而享譽世界呢？

　　故學貴在持之以恆，夜以繼日，才能有所成就。要相信，“功夫不負有心人”。成功不會光顧沒有努力的人。

　　這就是語文，如此巍峨的山峰，我堅信，登上峰巔的道路光明而遙遠，正所謂“嫣然搖動，冷香飛上語文”。

　　學習語文的味道，有時如同巧克力一般苦澀；有時如同梅子一般酸；有時如同糖果一般甜….

　　苦

　　“小C97分….”老師在講台上公布成績，我在台下默默祈禱“小W….”我聽見老師的聲音遲疑了幾分，她的目光在我的試卷上停留了一會兒，最終道：“小W，78分….”我瞪大雙眼，眼中充滿不敢置信，腦子一片空白，怎麼會這樣….

　　此刻我的心中，好像有一顆黑巧克力融化了，一陣苦味在瀰漫….

　　酸

　　晚上，我獨自坐在窗邊，凝望遠方。眼，已哭得紅腫；淚還在流。我沒有擦，淚水順着臉頰滾下來，打濕着剛發下來的分數少得可憐的試卷。心裡像吃了一顆極酸的梅子，那種酸在我的心中一直消散不去。

　　月光如流水一般，靜靜瀉在桌面。我抬起頭，想讓腦子舒展一下。突然，一個高大筆直的身影進入我的眼帘。哦，是一顆楊樹的照片。照片里的楊樹，在一次風雨襲擊后，仍然挺直着身子，彷彿永遠不會被打倒的戰士。看着它，我陷入了沉思….楊樹能在風雨中屹立不倒，我為什麼不行？失敗只代表昨天，只代表過去。我要直面失敗，重新開始。

　　臉上的淚水化為力量，湧入我的全身。我看着被淚水浸濕的卷子，抹乾淚水，拿起筆，開始總結，尋找失敗的原因，改正過去的錯誤….我要讓這次失敗成為我前進的動力！

　　甜

　　又一次考試了，我走出考場，鬆了一口氣，我相信自己，這一次一定行。

　　過了幾天老師公布成績了，我滿心期待….老師終於讀到我的名字了“小W95分….”

　　我成功了！滿心的喜悅，像吃了一顆糖果，一絲絲甜味中帶着小小的勝利的喜悅。

　　學習語文的苦酸甜，我都體會了，今後我要更加的努力！六年級:沙漏舊回憶

　　學習語文有何方法，其實，學習語文並不是要方法，而是要堅持！在此，我給大家介紹一下我的學習方法。

　　預習，上課認真，做好筆記，複習。這是學習語文最基本的學習方法。預習就更為重要了。俗話說：“好的開始是成功的一半”，所以，我們必須先做好預習，預習時可以先閱讀課文，如果是短一點兒的文章，可以採用朗誦的方法。理解課文，如果不會的，可以做些符號。有的同學認為語文就是學會歸納知識要點就行了，因此，上課的時候，有不少同學不認真聽課。所以，在上課的時候，跟着老師的思路走，這樣你會學到很多知識。適當的做一些筆記，方便你回家複習。複習主要是回憶今天上課的情形，回想一下老師哪裡重點講，哪裡略講，這樣就會有針對性的複習了。

　　“滴水穿石，非一日之功。”學習語文何嘗不是呢？天才在於日積月累，我們可以每天用上5~10分鐘用在基礎知識上。如果你並不喜歡總結，你可以買一本中考複習的書籍，哪裡有很多基礎知識，最好是你即做即評的那些，這樣你就可以即使糾正你的錯誤加深你的記憶了！

　　閱讀與作文是緊密相接的。有的同學並不喜歡看書，認為浪費了寶貴的玩耍時間去做不好玩的事情，簡直就是浪費時間！其實，並不是的。剛開始時，你對讀書並不感到興趣，你可以閱讀一下《伊索寓言》等那些小故事，但卻要你喜歡上看書，又要學會生活的書籍。慢慢地，你便會喜歡《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星春水》等名着。就如論語里說的“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，認為語文其實很有趣，語文里也可以使你大笑，你會發現看多點兒書籍比玩耍來的更有趣。

　　現在我們每一天都有三分鐘演講，我們可以藉此訓練的我們的“說”能力，

　　不要認為說完就過去了，其實我們可以好好表現一下自己，語文也要靠“說”“吃飯”。做到“台上三分鐘，台下十年工”的效果。而聆聽者需要安靜，寧靜致遠。藉此我們就可以訓練我們的“聽”能力了。不要認為三分鐘演講是無用功，其實它包含着無數語文。

　　說作文，我還是不能與詩韻、芷韻、綺雯等的文章有神韻，有感情色彩。總以為運用幾句名言，運用幾句排比、比喻、擬人等修辭手法就行了。其實，不是的。我看過她們寫的文章，她們都寫的很有感情的。我便朝着這個目標前進，希望我的文章也富有感情。我們可以寫寫日記。譬如：有一天放學回家，在路上，我聽見了一個中年婦女說：“我才不要看了，我又不認識字。”因此，我們可以聯想到這個婦女是新中國成立是時期的，那時中國還很貧窮。就會想到我們現在是何等的幸福啊！“知識改變命運”等。我們可以以小見大，用真情實感去寫。積累得多了，感情就豐富起來了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”寫也是同樣重要的，我們要多寫文章。很多同學說，沒有什麼可以寫的，因此，你得多看書了。每天花30~40分鐘來學習語文。其中10分鐘歸納今天的知識；複習要點。10分鐘可以做一下閱讀題目，看一下書，做一下讀書筆記；可以寫一下感受之類的吧！其次，我們需要認真對待作業。

　　其實，學習語文並不困難。魯迅說：“世上哪有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上罷了”。只要我們勤奮一點兒，認真一點兒，細心一點兒，高分便不是問題了啦！“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。學習語文，沒有對錯，看的書多了，心靈和行為日趨高尚。“書是人類進步的階梯。”！

　　廣東省廣州市番禺區洛浦街洛浦中學九年級（3）班初一：何梓瑩

　　語文，是所有科目之中最重要的。然而我最差的就是語文，面對那些閱讀題，我無從下手，面對作文，我撓頭抓腮。

　　語文成績一直墊底，父母對我失望極了。我也想學好語文啊！可惜我努力還是沒有成效啊。

　　我就去詢問班裡語文最好的小麗同學，我向她傾訴了我的苦惱，他告訴我學習語文不能只靠一股拼勁，還要講究方法。

　　我還從他的學習方法中借鑒總結了我今後學習語文的方法：古詩每天抽15分鐘時間背一背。字詞每天聽寫一遍。要經常閱讀課外書籍，還要寫讀書心得，摘抄好詞好句。一個星期最少要做兩篇閱讀訓練題目。一個星期還要寫一篇作文，並且請老師批改給建議。

　　希望我這樣學習語文，語文成績有所長進把！

　　“一把鑰匙配一把鎖”，這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨着老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所說的，我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進，摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。

　　有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱着一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要“醞釀”一番，希望能找到所謂的“感覺”。後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。?

　　首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名着，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。?

　　我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜誌。看《讀者》，可以了解到許多獨到的觀點，看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發。現在作文的一個很重要的評分標準就是是否有創新、有與眾不同的見解。這樣的見解，往往不是憑空就可以產生的。它取決於你的閱歷、你的人生體會。對我們中的大多數人來說，生活就是簡簡單單的兩點一線，很少有機會見識到更廣闊的世界。因此讀書看報就不失為一條捷徑。而在時間金錢都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放鬆自己的好伴侶。?

　　看《散文》，是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是一位文學功底很深的人。他的課真正花在課本上的時間並不多，他更願意教我們一些從課本里引出來的知識。三年下來，我覺得自己的確學到了許多東西。尤其是文學修養方面提高不少。記得當初他向我們推薦《散文》時，沒有說太多，只有幾個字我印象特深：“腹中有書氣自華。”於是我開始學着欣賞《散文》。剛開始時，也有點雲里霧裡的感覺，後來，當我靜下心來，細細地體會那流淌在字裡行間的微妙的感覺，我彷彿一下子就被文字的美攫住了。原來文章還可以這樣寫！一段很普通的經歷到了作家筆下，卻完全可以獲得詩一般的美感。我喜歡反反覆復地讀那些自己特別有感觸的文字，直到把它們背下，然後不經意地用到自己的作文中，文筆果然有了提高。同時，通過揣摩作者的感受，不知不覺我就養成了一種愛思考的習慣，這一點在做文字表述題的時候特別有用，下手更快，思考角度也更準確。?

　　此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發音，碰到哪個字他發得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發得對還是你發得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前後的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室後面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課後大家都會自覺地去看一看，一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時，我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。?

　　在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發現，自己的“感覺”越來越准了時，你的努力就已經得到了回報。?

　　語文的功夫都在平時的積累上，除了個別“感覺”突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱着僥倖的心理等待着“奇迹”出現，還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什麼好複習的，但也不是完全放棄，你可以在複習的間隙看看文學常識，翻翻雜誌什麼的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。

　　語文，有人認為語文最難，為什麼呢？因為他們覺得似乎無論他們再怎麼努力，起色似乎不大，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中的“不受力”，“做功為0”，事實上，這是由語文自身的轉點決定的，語文知識面寬，什麼學、詞、句、段的分析，什麼名言警名等等都包括在裡面，而語文考試時不可能什麼都考到，因此一些同學在往語文上下功夫時，由於堅持時間不長，過於急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對此，我有深刻認識，曾記得高中時，我語文最差，每次考試都是100多一點，在高三第二期第一次模擬中我語文競然才96分（班上倒數第8），後來，在語文老師的指導下，我每天堅持閱讀一定的優秀短文以增強語感，同時每隔一天做一篇作文，當時我是怎麼閱讀作文的呢？很簡單，每天晨讀時，我都會抓出一些自以為good的文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時，我模仿人家的寫，甚至乾脆“抄襲”，其實抄是一種非常好的辦法，通過抄，你就可以體會一篇好的作文它是怎樣組織結構的，怎樣構思的，怎樣譴詞造句的。就這樣，經過我不懈的努力，當然開始時，沒多大用（表面上），但是，在最後的模擬一、二、三中，我的語文成績分別是126、127、以至在高考中我的語文得了131分，從而保證了語文的不失敗，為進入清華奠定了最好的一步，所以在最後我總結??學語文有二個字的秘訣??“堅持”！