安康作文

　　因為一顆心而活着，心因為有夢想而執着，因為執着而內心熾熱；當江河的浪花搖落滿天繁星，夢想依舊在前方，追逐的腳步從未停駐。

　　安康，這個養育着我的地方，在七八十年代，它也還只是一個貧窮的小地方，一個落後的山區，沒有四通八達的交通，沒有高樓林立的樓房，沒有富裕的生活……甚至一家人的溫飽都是問題。如今交通方便，高樓林立也早已普遍。看那個猶如碧玉鑲嵌在青山環抱之中，璀璨奪目的高新區作為打造秦巴特色，建設安康城市新中心的發展平台，為安康經濟社會的全面進步做出了巨大貢獻。那裡微風輕揚，天上的雲朵有些慵懶的在空中飄浮，湛藍藍的一片，那樣祥和，那樣美麗。安康人用無窮的智慧和力量，推動着安康高新區在市場經濟的火潮中乘風破浪，不斷創造新的輝煌。

　　春節前夕，國務院總理李克強到安康視察，他說：“在漢江兩岸拔起了安康這樣一座現代化城市，出乎我的預料。”安康的而發展變化能超出總理的預料靠的是安康人吃苦耐勞的精神，靠的是安康人的不斷創新和艱苦奮鬥，為此我感到深深的自豪。

　　我有夢想，說遠不遠，或許努力了就近在眼前；或許放棄了就很遙遠。當然我不會放棄，因為我是中國人，因為我是安康人，為了安康明天的更加絢麗，為了祖國今後的更加輝煌，我要做的便是努力學習，積極進取，懷揣着那份美好的夢，擁有着那顆激情的心，大步向前，邁過一切難關。

　　因為中國夢還在繼續，所以我們的視線更應執着，哪怕只是默默的獻上一份微薄的力量。我要成為一名着名的畫師，用五彩斑斕的畫筆繪出安康媲美的容顏，讓更多人了解它欣賞它；我要做以為企業家，為安康的發展提供更大的投資；我要做一名普通的建築師，把安康打造的更加美好；我要做一位響徹世界的科學家，研發出各種新型的高科技產品，讓中國人因我而自豪，我也因中國而驕傲……

　　我的中國夢，我為它們而奮鬥，作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，我要履行自己的使命為我們美麗的安康，為我們偉大的祖國獻出一份我的力量，少年智則國智，少年強則國強，我的夢是安康的夢，安康的夢就是中國的夢，我為它努力，盡一切力量領航。

　陝西安康江北高級中學高一:李婷婷

　　有一次考試，小紅全神貫注地做試卷，而小明遇到了難題，眉毛成了八字形，急得不知道怎麼辦才好。

突然，小明眼珠子咕嚕一轉，想出來一個辦法，他伸長脖子，瞪大眼睛，去偷看小紅的試卷。小紅眼睛一瞥，瞪了小明一眼，急忙地蓋住試卷。

　　小紅語重心長地對小明說：“遇到難題首先要自己動腦筋。”小明生氣地說：“哼！以後我們再也不是好朋友了。”

　　晚上，外面下起了傾盆大雨，就像剛剛失去友誼的小明在心底默默流淌的淚水。小明在家做作業，突然，們“吱呀”一聲開了，小紅笑眯眯地走進來，小明驚訝地睜大眼睛張大了嘴巴。小紅說：“我來給你講今天那道題的。”小明說：“謝謝你！你是我真正的好朋友。”

　　我的家鄉在美麗的安康，這裡有很多好玩兒的地方。

　　瀛湖的水很清很清，還有許多的小魚兒，上面還有百鳥園和大游輪，是個旅遊的好地方。

　　還有香溪洞，據說“呂洞賓”曾在那裡居住過。還有香溪洞的天梯，可以讓你走一整天。

　　我們這裡還有好吃的羊肉泡饃、蒸面、魔芋。別的地方可沒有，我們還有臘肉乾、血魔竽。

　　歡迎你們來安康參觀。

　　用我一生淡泊無恆，換你一世幸福安康

　　‘一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，禮成，送入洞房。’喜娘的叫聲一直回蕩在他的耳旁，他呆愣着看着她從他身邊經過，那紅蓋頭下的她紅唇欲滴，面帶桃花，那雙靈動的眼裝着是他從未看到的喜悅。

　　今天是他大哥成親，而他卻只能一個人月下獨酌，他不恨她，畢竟這是她自己選擇的，在這個家，他的地位一直很尷尬，遲早有一天他會離開，既然她選擇了他的大哥，那麼，他尊重她！長淮望斷，風雨成淚。一點傷心，竟化作東流水。雙飛燕，咫尺相隨。今生情夢難盡，春色總嫵媚。對滄月，無語相視，唯願把酒換一醉。

　　‘祈願哥哥，你說，長大后的我會嫁給誰？’那是八歲的她，那雙靈動的眼就只有他一個人，而那時，他有一種衝動想把這雙眼永遠的藏在心底，‘嫁給我。’他不加思索的回答道，而她，只是跺跺腳，說了聲討厭便跑開了，從那一刻起，祈願，眼裡只有她了。

　　而現在，院外的一切嬉鬧都不關他的事，他會向他大哥辭行，放棄家產，遊走紅塵不如歸依無塵，他慢慢的起身，走進屋裡，緩慢地將衣櫥打開，拿出幾件衣服，摺疊好之後，靜靜地坐在床上，他不知道自己到底在想什麼，腦子裡空空的，雙眼空洞的望着前方，不自覺的留下淚珠，直接倒在了床上，聽着院外的嗩吶聲和人群聲，他就那麼一直空洞的望着屋頂。

　　‘大哥，我要走了’

　　‘我會給你準備的’

　　‘不用，以後我不會回來了’

　　‘二弟，你到底想做什麼’

　　‘出家’

　　‘你瘋了嗎’

　　‘我愛的她既然已經嫁為人婦，我也沒有什麼怨恨，我只希望你可以好好愛她’

　　‘你，我不同意，再怎麼說你也是我弟弟，我不會同意的’

　　‘我對紅塵已無牽挂，不如歸一無塵，這也是我最後的祈願’

　　他的大哥靜靜的看着他從大廳走出大門，他不知道的是他愛的她一直都在簾外聽着，那雙曾經靈動的眼已然空洞，錯過，這不是必然。她的手上緊緊的捏着一封信，是他的筆跡，依舊潦草，如當初一樣。

　　‘願一生無憂，願一世歡顏，已然落成空，吾離去時，祈願汝生生世世無憂歡顏。’

　　‘施主可想清楚了’

　　‘是’

　　‘名號了塵’

　　‘了塵，去敲鈴吧’

　　‘叮鈴’祈願，一生無憂

　　‘叮鈴’祈願，一世安康

　　‘叮鈴’祈願，用我一生淡泊無恆，換你一世幸福安康

　　初三:xiumo

　　世上每種事物都有它的紀律，學校也不例外，法律保障我們的權益，保護我們的人生安全，使我們青少年能快樂的成長。學校也可以保護我們，它可以使我們不受社會上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學習，嚴格守矩，教我們法律知識，使我們不會學壞。

　　但世界上的事物總不是完美的，多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學校，打架鬥毆的現象頻繁出現，每次這種現象出現總會有些人受到傷害。但肯定的是學校的老師可不允許這麼干，每次老師都有找到那些學生和他們聊天、教育，但是學生總以為老師只是為了自己的利益而對他們這樣，總不在乎老師說的一言一語，可以這麼說；老師說的話他們都當“耳邊風”，一下就過去了。卻不知道老師是為了他們以後、將來，但他們從來沒想過，老師這麼做是為了什麼，每次老師因為學生被打受傷害，受傷的學生的家長都會來找老師的麻煩，老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學生着想，但他們從來不知道……。

　　有一天，我像往常一樣去學校上學，在校門口附近的巷子里看到了一群高年級的人圍着一個和我年齡相仿的人，顯然是要把他打一頓。我呢？我怎麼辦？難道讓我當觀眾？不！我不能看着我的同學被他們打，但我孤身一人沒有能力阻止他們打人，正當我為這事而着急的時候，我身後傳來一聲：“住手！”便有幾個高大的同學跑了過去，勸他們不要打架，還護送那差點被圍攻的同學回校，那些高年級的人才散去，各自回校準備學習，我高興這樣的一場悲劇避免了。

　　我們大多時間生活在學校，有學校和老師的保護，是不是應該遵守學校的規定呢，是否應該為學校的平安盡一份呢，答案你肯定知道了吧？

　　初二:亮亮