雪飄飄作文

　　我的老家位於中原腹地，記憶中的冬天是伴隨着雪花。來南通后，冬天極少下雪，1月17日南通忽然下大雪了，使我感到意外的驚喜。

　　南通的天氣就象娃娃的臉，上午還是天高雲淡，下午就大雪紛飛了，教室里同學們都爭相探出頭，與久違的雪花打着招呼。我打開身邊的窗戶，伸出頭，看着這潔白無瑕的雪，盡情呼吸着這使人神清氣爽的雪之氣。

　　整個天地瀰漫在飄飛的雪花中，它給樹木、房屋以及大地都鋪上了一層白色的棉衣，放眼望去，白茫茫的一片。

　　這漫天飛舞的雪花，似羽毛、如玉屑，輕輕灑落，它們在天空中翩翩起舞，象煙霧一樣輕靈，如柳絮一樣輕軟，它們那麼純潔，純潔得晶瑩透亮；它們那麼輕盈，輕盈得悄無聲息。每一片雪花就象一段悠揚、清新的音樂，似一首輕快、和諧的詩歌。

　　下課了，同學們爭相湧出教室，跑到漫天飛舞的雪中去打雪仗。一個個可愛的雪球調皮地飛來飛去，左躲右閃中，還是被雪球擊中了，不少同學都被小雪球砸濕了衣服，歡笑聲衝破了寒冷，在飄飛的雪花中飛揚……

　　放學了，路兩邊的小松樹枝丫上積了厚厚一層雪，可松樹依然挺立着，絲毫沒有屈服，真是“大雪壓青松，青松挺且直呀！”

　　我愛南通，也愛這種飄雪的冬天。

　　現就讀於南通東方中學六年級:yidayang

　　從昨天一直到現在雪還在紛紛揚揚的下。坐在擁擠不堪的19路公車上，我無聊的用手指在車窗上畫著小娃娃。車上的人越來越多，嘰嘰喳喳的聲音很刺耳，像鐵錐一樣折磨着我的耳朵。我“忽”的一下站了起來，扶着車把開始了我的“思緒飛揚”。

　　車上的安全逃生口沒有關好，車頂的積雪被樹枝刷到了車廂里，“唰唰”過後，飛揚的積雪撒了我一身，雪順着我的脖子滑下去，涼涼的感覺激醒了我，我抬頭懊惱的看了一眼天窗，嘟囔“真煩人”。看着還在飛雪的天窗我換了個地方站。不一會天窗下的小場地就被雪花覆滿。剛剛上車的人沒有注意到頭上的天窗，看見車把那沒有人就急忙站在那裡，還一臉的幸運。車開了，站在天窗下的男生“難逃此劫”，雪人似地站在那一動不動，圓溜溜的眼睛滿是委屈。愣了有兩分鐘吧，他突然從挎包里掏出一把傘，呵，他不會要打着傘站在車廂里吧？我疑惑的盯着他。只見他把撐開的傘輕輕地舉在了天窗上，原來漏雪的天窗就被他那把粉色的雨傘遮住了。

　　雪還在下，我的心卻暖暖的。

　　咸陽市渭城中學 宋毓

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　　啊！天啊、地啊！雨雪飄呀飄！誰能知我心？

　　在蒼茫的大地上，啊！神州大地載着我滿懷的希望！可是雨雪一落下，我就猶如悠悠的白雲，凍得那叫一個冷颼颼！我剛剛探出頭，可是一陣風過，我那剛梳好的頭髮被吹得七零八落。我是不是很慘哪……

　　風過也就算了，頭髮被吹亂了重新梳也就是了。可是更過分的是：雨和雪似乎特別針對我，“猛”地像我撲來，我被嚇得頭給埋在了地上。可是它們卻還不甘心。一眨眼的時間，又把我給吹到了“四海八方”。

　　我來到了那古老的木橋上。“啊！古橋，你站了那麼久，一定很累吧？”古橋卻搖搖頭，似乎我說錯了。古橋說“草兒啊！那雨雪吧，合起伙來欺負我，凍得我全身都是冰！”我啊，心想：雨雪咋這麼可惡！也太無情無義了吧！“

　　雨雪，這個可惡的，接着又把我吹到了樹枝上。我看見一隻美如南國少女和天仙的鳥兒，可我卻看到它的身體在寒風中顫抖。經我一問，原來又是雨雪搞的鬼。我氣得臉都紅了！！

　　你們能知道我此時此刻的心嗎？我心想：如果我有一天崛起，一定、一定、一定！會把雨雪這個壞傢伙給粉身碎骨，我可恨、可恨、可恨。心痛、心痛、心痛！！

　　六年級:欣欣向榮

　　北國的冬天姍姍來遲，拖着白色的紗裙，悄然降臨，給人們一個措手不及，冬天的作文：冬雪飄飄，梅香裊裊。

　　早晨上學時，冷風吹來，凍得人們直打顫，就是晴朗無風時天氣也是乾冷的。人們只在室外呆一會兒，也會凍得“面紅耳赤”。趕緊回家。冬季的太陽，失去了夏日火辣的性情，變得溫和起來。早晨，推開窗戶，儘管寒氣逼人，但在東方卻露出了一陽光。灑進我心裡，暖和多了。

　　“呼?呼”，街道上行人加快了腳步，大樹的枝條光禿禿的。松樹仍蒼翠地站在白皚皚的雪地里。隨着凜冽的北風，搖晃着身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在藐視冬天。

　　校園裡的景象也是凄涼的。沒有生機勃勃的綠地，也沒有白雪皚皚所覆蓋大地，操場呈一片顯眼的土黃色和石灰色。除了一些不怕冬天的樹木外，其他全都光禿禿的。智樂園的池塘里結了一層厚厚的冰。下午，太陽露出臉來。冰漸漸融化，浮在水面上，經陽光灑照，呈一片金燦燦的閃耀粼粼。

　　早晨起來，推開窗子，小雪花紛紛降臨，跳着輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發光。我伸出手住一片雪花，晶瑩剔透躺在我的手心，我還沒來得及看清它的模樣，它便一眨眼融化了，不一會兒，這些調皮的小雪花落在我的髮絲上，像一塊黑布上綴着幾顆鑽石。

　　校園中銀裝素裹，作文素材大全《冬天的作文：冬雪飄飄，梅香裊裊》(http：//)。院子里，屋頂上全都披上了厚厚的白色。花壇里，樹木也披上了一層雪白，彷彿綠色糖果中留出白色的奶油，讓人見了，真想咬一口。“下雪了，下雪了！”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室在雪地中跳來跳去，發出“咯吱吱”的聲音。不到一會兒，雪地里便留下一隻只可愛的小腳印。他們不管雪有多冰冷，滾起了雪人，打起了雪仗。雪地中的校園充滿了歡聲笑語。

　　冬天的農家，田野里雪茫茫一片，滿是白的顏色。“瑞雪兆豐年。”農民們都想望着明年的大豐收。城市裡，滿地皆白，從樓上往下看，檐上銀光閃閃，樹上梨花朵朵。電線如同銀色的琴弦，小巷成了白色小溪，馬路成了銀色長河，好一個粉妝玉砌的世界，美麗極了。

　　我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界就如仙境落入凡塵般，是那樣的與眾不同。冬天沒有絢麗的色彩，也沒有妖嬈的景物，卻用素樸的姿態，演繹着別樣的繽紛之季。

　　四年級:露可西亞

　　北國的冬天姍姍來遲，拖着白色的紗裙，悄然降臨，給人們一個措手不及，

　　早晨上學時，冷風吹來，凍得人們直打顫，就是晴朗無風時天氣也是乾冷的。人們只在室外呆一會兒，也會凍得“面紅耳赤”。趕緊回家。冬季的太陽，失去了夏日火辣的性情，變得溫和起來。早晨，推開窗戶，儘管寒氣逼人，但在東方卻露出了一陽光。灑進我心裡，暖和多了。

　　“呼?呼”，街道上行人加快了腳步，大樹的枝條光禿禿的。松樹仍蒼翠地站在白皚皚的雪地里。隨着凜冽的北風，搖晃着身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在藐視冬天。

　　校園裡的景象也是凄涼的。沒有生機勃勃的綠地，也沒有白雪皚皚所覆蓋大地，操場呈一片顯眼的土黃色和石灰色。除了一些不怕冬天的樹木外，其他全都光禿禿的。智樂園的池塘里結了一層厚厚的冰。下午，太陽露出臉來。冰漸漸融化，浮在水面上，經陽光灑照，呈一片金燦燦的閃耀粼粼。

　　早晨起來，推開窗子，小雪花紛紛降臨，跳着輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發光。我伸出手住一片雪花，晶瑩剔透躺在我的手心，我還沒來得及看清它的模樣，它便一眨眼融化了，不一會兒，這些調皮的小雪花落在我的髮絲上，像一塊黑布上綴着幾顆鑽石。

　　校園中銀裝素裹，

　　院子里，屋頂上全都披上了厚厚的白色。花壇里，樹木也披上了一層雪白，彷彿綠色糖果中留出白色的奶油，讓人見了，真想咬一口。“下雪了，下雪了！”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室在雪地中跳來跳去，發出“咯吱吱”的聲音。不到一會兒，雪地里便留下一隻只可愛的小腳印。他們不管雪有多冰冷，滾起了雪人，打起了雪仗。雪地中的校園充滿了歡聲笑語。

　　冬天的農家，田野里雪茫茫一片，滿是白的顏色。“瑞雪兆豐年。”農民們都想望着明年的大豐收。城市裡，滿地皆白，從樓上往下看，檐上銀光閃閃，樹上梨花朵朵。電線如同銀色的琴弦，小巷成了白色小溪，馬路成了銀色長河，好一個粉妝玉砌的世界，美麗極了。

　　我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界就如仙境落入凡塵般，是那樣的與眾不同。冬天沒有絢麗的色彩，也沒有妖嬈的景物，卻用素樸的姿態，演繹着別樣的繽紛之季

　六年級:漂流瓶心愿

　　梅雪同舞，剎那芳華。

　　——題記

　　雪與梅，冬之代表。

　　飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公並不作美，接之遂化無；似美人，伊着一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。

　　至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立着，雪也不間斷地落着，雪與我，似是已化進這冬季里了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。

　　梅開之夜，我悄然走進陽台，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟着香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人於叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜裡。

　　正這樣想着，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感嘆她的美，動人，讓人從心底里覺得她是極美的。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪與梅，天公之佳作。牆隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣於空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。

　　雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆於叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。

　　雪，即使無香，仍有人伴它。

　　雪，純白無暇，至純至真，無人厭它。

　　雪，素凈淡雅，恍若芳華，何人棄它！

　　梅，即使略白，仍有人伴它。

　　梅，氤氳香氣，惹人靠近，無人嫌它。

　　梅，不懼不畏，恍若烈女，何人離它！

　　六年級:薰衣草2002