人們作文

　　今天上完課之後，我和我的小夥伴們約好了要一起來到市中心的商業街玩。一下課，我就迫不及待的衝出了教室，坐上公交車來到了市中心，等我來到約定的地方之後，發現小夥伴們還沒有來，於是決定自己先四處轉一轉。

　　來到了商業街的廣場上面，發現雖然已經天色漸晚了，但是依然是熙熙攘攘的一大群人在廣場上面玩。我饒有興緻的吃了一些燒烤，在廣場上面吹着涼涼的晚風，愜意極了。突然，我聽見廣場的盡頭有一些騷動，還有好多人都圍在那裡，我趕忙跑了過去，瞧一瞧究竟發生了什麼。

　　還沒有走到廣場的盡頭，就聽見有人在拉二胡，待我走近了一看，原來是幾位老人在乞討。越來越的的行人聚集在了老人們的身邊，不斷地有人在向老人們身前的小碗裡面投着錢。老人們的二胡聲音是那樣的凄涼，彷彿說盡了內心的心酸坎坷。聽了好長的時間，我也把我身上的三塊錢零錢給了這些可憐的老人們。俗話說，老有所養、老有所樂，可是這些老人們居然連自己的生計都不能夠滿足。真希望有關的部門能夠好好的處理一下這些老人的生活起居，讓這些可憐的老人們能夠真正的頤養天年。

　　真心祝福這些可憐的老人們今後的生活能夠舒服一些，能夠安度自己的晚年。

　　我們組堪稱七年級一班的奇葩，可謂人才濟濟，不信你來瞧瞧！

　　“自戀狂”老大

　　“自戀狂”老大乃本人也。我姓唐，名依涵，外號“自戀狂”我這外號可不是浪得虛名的，不信，你在我們組一提，無一不點頭說是的。有一次上音樂課，老師還沒來，我在那複習歌曲。突然我感覺一道雷厲的目光在盯着我看，乍眼一看，原來是我們組的“蚊子先生”。於是擺了個自我滿意的pose，說：“看什麼看，沒見過我這麼漂亮的組長啊！”話音剛落，四周便傳來了不斷的嘔吐聲。“組長，你的肩上有個東西，而且您…漂亮嗎…？”他用極其微弱的聲音說道。唉，本以為組員們會對我說是，看來我真的好自戀啊。

　　“蚊子先生”

　　說他是“蚊子先生”，並不是因為他整天“嗡嗡”地說，而是……某天，在地理課上，老師讓對桌互查背誦情況，他給我檢查完后，他開始背了，“熱帶雨林……”咦，怎麼沒聲了我抬起頭，看到他的嘴巴在動啊，我又靠近了聽聽，“氣候特徵是……”，又沒聲了，原來他的聲音和蚊子一樣小。所以，這個“蚊子先生”的稱號當之無愧吧！

　　“酷哥”

　　“酷哥”在我眼裡並不酷，只不過會“耍酷”而已。每次我從他面前經過，他總是微微低下頭，故意讓“海飛絲”洗髮水洗過的頭髮自然下滑，然後，便抬起頭“優雅”地將垂落的那一部分往後一拂……柔軟的髮絲在空中劃過幾道優美的弧線以後，便兩眼放電道：“叫我‘酷哥’！”

　　“女漢子”

　　“女漢子”這個稱號用在她身上剛剛好。“嘿，爺們兒，你的作業！”瞧，這就是她說的話，有時候，我甚至懷疑，她到底是男是女。但是要說力氣，全組每一個比得上她，比如，上次她雙手提暖壺，上樓下樓都不帶喘氣的。所以，在這裡，奉勸大家一句，千萬不要惹她，否則，後果不堪設想啊。

　　組裡正是有了我們這些怪人們，所以天天笑聲不斷，怎麼樣，抽空上我們組來瞧瞧吧！

　　初一:唐依涵

　　地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個關心兒女、愛護兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市裡的垃圾散發著臭氣……

　　如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水裡的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的？”

　　我想，除了嘆息和沉默，我們還能說什麼？我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎？我們能告訴她由於亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎？

　　現在，環境形勢十分嚴峻。環境保護對我們來說並不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們，當看到未關的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關上呢？當電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋？……

　　一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了你強烈的環保意識，高尚的道德品質和良好的心理素質。

　　再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧於“全國綠色學校”這一稱號。你看，校園裡五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意瀰漫，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂園；每一處的音律都充滿着新的希望，那既是往事留下的一點一滴的精彩，也是勇往直前的號角聲。

　　然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細心的同學就會發現，校園裡一次性餐具、方便麵盒隨處可見，少數同學廢紙亂扔亂丟。儘管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的人，但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學子，我們都應該熱愛我們的校園。那麼就讓我們攜起手來，把環保當作自己的天職，共同建造一個環境優美的和諧校園吧！

　　我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天！

　　保護環境，我們的天職！讓我們都來關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩並肩，心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，?I衛環境，?I衛校園，?I衛我們美好的家園！

　　六年級:天山十三狼

　　我不喜歡冬天的風，它寒風刺骨；我不喜歡冬天的雪，它時而鵝毛大雪；我也不喜歡冬天的冰，它常常冰天雪地。

　　冷風是冬天的崇拜者。所以冬天一登場，它的鐵塊粉絲就一下子湧出來，真是讓人防不勝防，為了能讓冬天“笑”，人們、樹和動物們都使出了吃奶的勁兒，還是沒有趕走冬天。冬天，人們討厭你！

　　冬天的風是冷酷的，是無情的。他一上來就把萬物亂折了，吹得人們往脖子里一縮，因為風吹進人們的脖子里，就感覺寒風刺骨。冬天，人們討厭你！

　　冬天的雪讓人無法辦事，雪一被凍，就變成了冰，出行不方便，容易摔倒，車行不便利，開慢車，到哪兒經常會遲到，如果上學時去學校遲到了，就得被老師批一頓。嗨，冬天，人們討厭你！

　　我一點兒也不喜歡冬天的雪、風，因為它的盲目崇拜，它是對夏天的背叛。它那個沙粒般渺小的虛榮，還有它帶給人們的不良情緒。冬天，人們討厭你！

　三年級:優選作文魏嘉澤

敬愛的人們：

　　 你們知道秦始皇建造的氣魄雄偉、前不見頭、后不見尾的萬里長城嗎？可能大家都知道吧!但是最近萬里“長龍”的狀況令人擔憂。大量遊人涌人，給長城帶來了顯而易見的破壞：塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城牆被亂塗亂畫。當地村民“靠山吃山”，在垛口處和通往長城飛小路上私自搭設梯子，設點收費。更可恨的是還有一些房地產開發商在保護區內建起了許多與長城很不協調的建築物，加速了長城周圍自然景觀的破壞，從而使高大堅固的萬里長城變成了烏煙瘴氣的長城。這些都是人類不文明的行為。

　　 所以，人類，就是我們，讓我們共同愛護環境，保護長城就是我們的職責。俗話說：團結就是力量。我相信只要人們少一些懶惰，多一些勤勞，以前氣魄雄偉、高大堅固、前不見頭后不見尾的萬里長城還會變得更加雄偉壯觀、、、、、、