讓座作文

　　 一天，小兔、小烏龜、小松鼠坐在板凳上津津有味地看書。這時小刺蝟拿着一本書走來，坐在了小兔旁邊。小兔大叫一聲跳到了地上，眼睛瞪得大大的，揉着腰說：“喲，真刺人！”小刺蝟知道自己的身上的刺戳到了小兔，連忙站起來，擺着手說：“對不起，你坐吧！”說著，拿起書準備走。小烏龜叫住了小刺蝟說：“你別走！”小兔驚訝地看着它們，小刺蝟也不明白怎麼回事說：“為什麼呀？”小烏龜說：“我有大大的殼，不怕刺！”聽它這麼說，小松鼠笑了。四個小夥伴又可以開開心心地看書啦！

　　 【看圖寫話】作文題：

　　 寫作訓練：二年級期末模擬考試作文

　　今天是星期天，天氣真不錯呀，萬里無雲的天空上飄着朵朵白雲，火紅的太陽照着大地。我懷着愉快的心情出了門，拿着媽媽給我的2塊錢去買醬油，買醬油要到百貨商店，我站在家門口的21路車站等公交車。

　　等了好久，公交車終於來了，我像兔子般的竄上了公交車，刷了學生卡，啊，只剩一個座位了，我好幸運呀，我飛快的做了上去。車開動了，我看着窗外的高樓大廈，心裡想：祖國的變化真是日新月異呀，我們生活在這個年代真是幸福啊！

　　正在我暗自思考的時候，車又靠站了，沒有人下車，卻上來了一個人，我定睛一看，是一個老奶奶，只見她滿頭白髮，滿臉大汗，臉色發黃，好像是有病了，我再一看，她左手住着拐杖，原來她左腿沒了，右手拿着一個竹竿，不停的在地上敲打，原來她是個瞎子。我又一看，她背後還背着一個小寶寶。我最後一看，她的肚子大大的，圓圓的，還不停的吐酸水，啊，她是一個孕婦。

　　車上做着的其他叔叔阿姨們，看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看着她一晃一晃的，我的心難受起來，司機叔叔按了一下廣播，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報小孩的乘客，請您將座位讓給他們。”我心裡想：爸爸媽媽和老師從小就教育我要做個懂禮貌的好孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶。可我又一想，只有一個座位了呀，我還要做2個小時才能到百貨商店呢！這時：雷鋒、董存瑞、羅生教、黃繼光、劉胡蘭、焦裕祿、趙春峨、陳思德、孔融、馬克思的形象出現在我的腦海里。他們的事迹激勵了我，是呀，我不能為了我自己舒服爾不顧他人的幸福呀！但是我又下不了決心。

　　就這樣，我不停的做着激烈的思想鬥爭。不知過了多久，我終於下定了決心，把座位讓給了老奶奶。老奶奶激動的對我說：“小朋友，謝謝你呀，你叫什麼名字呀？”剛好車停了，我到站了。我一邊下車一邊說：“老奶奶，你就叫我一個少先隊員吧！”

　　透過遠去的車窗，我看到老奶奶流下了激動的淚水。

　　已不知是第幾次坐上這黃澄澄的愛心車座了。望着座旁一行醒目的紅字“請把愛心車位留給有需要的乘客”，就好像看到了一顆顆鮮活的愛心，在跳躍，在漫延。溫暖的往事，便在我的記憶深處，泛起了層層漣漪。

　　記得那是去年的小長假，我和媽媽選擇了去享有“上有天堂，下有蘇杭”之美譽的杭州進行遊覽。西湖及周邊的景點由於路途稍遠便有免費班車接送，二十個座位的班車面對長龍般“浩浩蕩蕩”的等車隊伍，往往是里三層、外三層地塞得擠不下一隻螞蟻才慢慢行駛。一整車像貨物般被“擠壓”后運走的人們讓我看着就不禁捏了把汗，坐上后的我更是悔青了腸子沒讓媽媽自掏腰包打出租。我一邊強力剋制自己別因班車的急剎而在前一個的背上磕到鼻子，一邊極力忍受背後大人哈出的熱氣飄到我臉上時酥酥痒痒的感覺。我厭煩地擠動着，忽然一個大約五六歲大的小女孩吸引住了我的視線。她胖嘟嘟的小手一隻緊攥着她媽媽的衣服，一隻不斷地擦額上的汗，她那因受不了車內悶燥的空氣而發紅的臉蛋顯得格外引人注目。她的兩隻小眼睛直直地瞪着身邊的愛心座，瞪着那扇透着新鮮空氣的窗。車座上坐的是一個打扮時髦的年輕女人，她濃妝艷抹，安着假睫毛的大眼睛望着窗外。她也許感受到了一雙眼睛正注視着她，但她只瞟了一眼呼吸急促的小女孩，又轉頭望向窗外。這一細小的動作竟是如此地自然，她甚至沒有一絲尷尬，好像是理所當然。小女孩的臉越來越紅，呼吸也越來越急促，車卻依舊行駛得那麼慢，那麼慢。這時，一位年近六旬的老奶奶站起來，把小女孩拉向了她的座位。這位車內最不該起身的人果斷起身，想為小女孩讓座，無疑在我心中激起一陣強烈的觸動。雖然車內嘈雜，但所有人都聽到了她們的對話。

　　“老奶奶，您坐着，我沒事！”小女孩想站起來，拚命擠出一個微笑。

　　“我身體好着呢！你那麼小，擠着肯定悶壞了，坐好別動！”老奶奶的皺紋舒展開來，顯得十分慈祥。

　　小女孩很想推辭，又拗不過老奶奶，只好坐下。老奶奶踉踉蹌蹌地站着，隨時都有可能因司機的一個急剎而摔上一跤。我看到那年輕女人臉繃緊了，是猶豫，是羞愧，亦或是不知所措。她彷彿是下了一個很大的決心，嘴角微微抽動了一下，起了身。她在那個小女孩準備再次把座位讓給老奶奶之前，離開了那個本不應屬於她的“愛心座”——那個她現在覺得如坐針氈的座位。“老人家，您坐吧！”女人的聲音很輕，卻很乾脆。老奶奶連聲道謝，女人的臉有些泛紅，但我覺得她的臉比剛才漂亮了很多。

　　這場普普通通的讓座，讓“尊老愛幼”的品質在“為他人着想”的召引下變得感人，也讓人沉睡的心靈得到升華。我想，只要心中有愛，無論在哪，人與人之間很快就能架起互幫互助的關愛之橋。這是一道多少個西湖都比不上的美景，多少個寶藏都換不來的財富！

　　浙江寧波慈溪市浙江省慈溪市第二實驗小學六年級:漫步宇宙2002

　　今天早上，冬冬坐着公共汽車上學去。到了半路上，一位老奶奶上車來，老奶奶一手拄着拐杖，一手提着籃子，看上去很吃力。

　　冬冬看見了，連忙站起來，把自己的座位讓給了老奶奶。車上的人都誇冬冬有禮貌，冬冬心裡甜滋滋的。

　　在日常生活中，每一個人都別人的需要幫助。比如：年邁的老人、殘疾人、孕婦等等。這些人都需要我們伸出援助之手來幫助他們解決難題。

　　茨威格說過，一個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的。所以，自己需要別人幫助，自己也要幫助別人。所以，作為一名中學生，我們更應當善待他們，尊重他們，還有在他們遇到困難的時候幫助他們。不僅僅是他們，還有社會上的所有人。

　　讓座這一個話題雖小雖老，但總跟道德勾在一起。每天都有上下班的人們，有些人需要乘坐客車上下班，有些人是乘自家的車上下班，有些人是走路上下班。在乘坐客車中，難免會遇到一些讓我們頭疼的事情，比如：上下車人多、車內擁擠等。每當這個時候，我們就需要做一些舉動來解決這些事件的發生。雖然讓座不能解決車內擁擠，但是讓座這一道德素養在這個時候還是要顯露出來的。如果有行動不便的老人上車后沒有找到座位，卻只能站在車內，而不能安安穩穩、舒舒服服的坐在座位上，想必他們一定不好受。那麼這個時候，我們就要讓座。這樣不僅能表現出我們中學生的道德修養，還能反映出我們講文明、有禮貌的良好表現。雖然有可能得不到別人讚許的眼光，但對於自己和給讓座的那個人來說，這很好。

　　我還記得，那一天的下午，那一幕瀟洒的事例：一個女孩和一個男孩上了我們這輛車，他們對司機說要去九州，說完后他們便各自找了一個位置坐了下來。不一會兒，整個公車都變得擁擠起來，忽然客車的門打開了，一名60多歲的老奶奶上了車，交錢后想找個座位坐下來，但一看車內座位都滿了。於是她抓着車內的扶手，依靠這個保持身體平衡。而這一幕卻被那剛剛上車的女孩和男孩看到了，女孩一言不發的走到老奶奶身邊，溫和的說：“老奶奶，看你這樣站着也挺累的。不如你坐到我那裡去吧。我站着就可以。”正當老奶奶剛要坐那座位時，不料被一個中年男人搶了座位。這女孩霸道的說：“喂，你不長眼啊。沒看見你面前站着一個老奶奶嗎！給我滾一邊去。”那個中年男人未語，狠狠的瞪了那個女生一眼。起身走到一邊。那女孩卻一點都不理會。客氣的對老奶奶說：“老奶奶，您請坐。”老奶奶一臉感激的對着女孩說：“孩子，你不累嗎？”那女孩笑着搖搖頭。

　　這個女孩，按說別人應該會說她不講禮貌，說話還臟言臟語。可是她贏來了許多人讚許的目光。我當然也很是佩服她。她竟敢和比自己大好多歲的的中年男子頂嘴！

　　我們幾乎天天都離不開電視，電視中有一個讓座的廣告，你們注意了嗎？裡面的含義你們讀出來了嗎？這個廣告它就是要告訴我們要善於幫助別人，讓座是一個再簡單不過的小動作，為什麼卻沒有人願意去做呢？

　　初一:路的那邊

今天，我和外公一起去公園玩。我坐上八路公共汽車，上車后，好不容易找到一個位子坐下，車子開了一會兒，到站后又上來了一位老爺爺，他的年紀看上去有八十多歲，他四處望望沒有找到一個空坐位，車子開動時老爺爺一晃一晃的，站不住了，我看見后，馬上起來讓給老爺爺坐，老爺爺說：“謝謝你！你真是一個優秀的少先隊員”。我說：“不用謝，這是一個少先隊員應該做的事，也是我應該做的事”。

指導老師：修華英

　　上帝真眷戀我。原以為又要穿“水鞋”，沒想到，在至關重要的時刻，車來的時候，他劈開了雲霧，驅散了黑雲。

　　這回車子的座位剛夠我們這班學生坐。

　　不久，一個帶着小孩的女人上了車。這個小女孩很可愛，稀疏的金黃色頭髮，加上肥嘟嘟的臉蛋雙管齊下，教人不忍心讓它站着(實際上是她母親站着，她在育兒背巾里)。

　　“文銳，讓座呀。”同學們在那等待着我的表現。“這可不算是嬰兒耶。”“上！”同學們的期待以及萬惡的虛榮籠罩着我。我連忙彈了起來，臉帶“笑意”地說：“您請坐。”我的雙手彷彿是我的話語的手下，聽到命令后迅速地做出恭請的動作。

　　“不用了，你坐吧。”她的回答讓我感到心寒，當中似乎還滲透出一點兒不屑。接下來我會是堅持讓座還是回到座位呢？我幾乎想也沒想，禍從口出：“是她不坐而已。”我坐下了。

　　雨步履輕盈地來了，看來是上帝生氣了，給我點警告。可雨並沒有越下越大，上帝是我這虛榮的“好心人”機會。

　　小女孩目不轉睛的盯着不“大”的大哥哥，在那期待着什麼，全車的人也期待着什麼。我該不該編善意的謊言，說我有點暈車，繼續讓座？但是同學們會不會說我言行不一呀……

　　人們為了讓我有個台階，都把目光轉向了外面的雨中，雨，象徵是什麼呢？

　　萬籟此俱寂，但余鐘磬音。“有下。”終於有繞樑三日的聲音打破了這沉寂已久的恐怖的氣氛。

　　等待到花兒都謝了的她，那女人，迫不及待地走向座位，並沒有人和她搶。為什麼？為什麼剛才我讓座她不坐，而現在……？我明白了，原來……我錯了！

　　後來，刮來一場可怕的暴風，大雨滂沱，就差幾個霹靂，就能讓人眼花繚亂，頭暈目眩。我一點也不懷疑，所有的這一切都是衝著我來的。肯定是我令上帝怒不可遏的。

　　雨下了很久，很久。直到下車也尚未停止。我沖了回家，雨嘩啦啦的下着，它凈化了我的靈魂，把我身上的一切污穢都沖凈。它給我上了一節最好的”思想品德”。

　　卓山中學初一年級：六飛鳥

從大觀樓開往潘家灣的124路公共汽車，剛好從我家門口開往我讀書的小學，是我讀書的伴侶。它是一輛小型客車，車身很小，但很溫馨，車上的乘客時多時少，我每次都能搶到一個坐位。看到那些沒有找到坐位的人，還會產生一種幸災樂禍的念頭，心裡更加得意，很少想到要讓座。

可是，有一天發生了一件事，卻改變了我的習慣。

那是一個下午，我放學回家，照例搶到一個中間位置的座位，我十分高興。就在這時，我看見一位白髮蒼蒼的老人，手裡提着幾口袋剛買的蔬菜。上車后，吃力地扶着一根柱子，顫巍巍地站在我面前。他的眼睛沒有看我，我卻把眼睛掉向車窗外，裝着沒看見老人的樣子，觀看着街邊的景色，對他不理不睬。

這時，我的腦海里出現了兩個自己的身影：一個說：“小同學，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時都可能跌倒，你把座位讓給他吧！”另一個卻說：“公共汽車嘛，大家都出了車費，先上來先坐，憑啥要我讓座？再說，你看車門口那裡有位小夥子，年輕輕輕的，他也沒讓座呀！”第一個又說：“記住，你是一位少先隊員，要‘五講四美’，要講道德，你應該帶頭讓座呀！”第二個面紅耳赤，找不出理由……我想來想去，決定讓座。

於是，我從座位上站起身來，對老人家說：“爺爺，你來坐！”

老爺爺謙讓地說：“小朋友，你坐吧，你年紀小，你坐你坐！”

我堅決地說：“不，我能站，還是你坐吧！”

老人客氣地說：“謝謝，謝謝，你真是一個好孩子！”

說著，他艱難地坐下去，發出一聲舒適的呻吟……

我來到車門口，正好看見一位懷孕的婦女，典着個大肚子擠上車門，正在尋找座位。我看着那位小夥子，心想：“看你讓座不讓座？你還坐得住嗎？”

我剛這樣想的時候，只見那位小夥子客氣地對孕婦說：“大姐，你來坐！”說著，艱難地起身，從座位抽出一副拐杖，撐着自己的身體，慢慢地下車。

啊，我這才發現，他是一位殘疾人！我剛才還跟他比呢！想到這裡，心裡很慚愧，急忙扶着他下車。

從此後，我改變了搶座位的習慣，每次上車，總要先看看有沒有人比我更需要座位，一旦有老人、殘疾人、孕婦、病人、帶小孩的婦女或者比還小的孩子，我就主動讓位。這樣一來，雖然自己得到座位的機會少了，但是，心裡更愉快了，這才是真正的愉快。

如果我們每人都這樣想這樣做，我們的社會就會變得更加美好，更加和諧，我們的春城就會更加春光明媚！