循環作文

　　你從昏昏欲睡中驚醒，發現又該去上學了。

　　胡亂塞幾口早餐，洗把臉，精神了許多。告訴自己，今天一定要好好學習了。今天又有個考試，會的題千萬不能馬虎。我得超過他，不能讓他看不起我。

　　到學校了，又無所事事了。我在幹嘛，我要學點什麼嗎？好無聊啊......

　　拿出考試要複習的那科的課本，隨便翻開一頁，卻看不進去。喜歡的男孩子也來到班上了。他向你的方向看了一眼。你關注着他的一舉一動心裡暗自高興，眼睛盯着那本自始至終你沒記住一個字的課本。你喜歡的他坐下，他的座位在你左邊的左邊。於是你一直用眼睛瞄着他看，越看越喜歡。桌上那本課本，始終沒有翻頁。

　　一節課一節課就這麼過去了，你也沒聽進去什麼，倒是他很認真地做了筆記。有其他的與你喜歡同一個人的女生走過來，向他借筆記，他沒說什麼就把筆記借給那個女生了。然後你開始生悶氣，開始摔自己筆盒裡那支昂貴的鋼筆以示吃醋。那支可憐的鋼筆被你摔爆墨了，你又心疼起來。

　　到了考試的那節課了，課前的那個課間大家都在抓緊時間查漏補缺。只有你突然發現自己什麼也不會，抓狂的翻着課本。他向你的方向冷漠的瞥來，你又覺得自己應該保持形象。你正這麼想着的時候又開始考試了，不出你所料題目你確實不會幾道。你嘆口氣。明天一定要好好學習啊。

　　晚上你拿着自己考的很差的試卷。很久很久睡不着，腦子裡胡思亂想。你在想，他會不會因為你成績這麼差而嫌棄你。

　　後來，你終於睡著了。

　　第二天早上，你從昏昏欲睡中驚醒，發現又該去上學了。

　　水，他的顏色是白色，它的作用不僅可以幫助人們衝掉細菌，還可以幫人們擦乾淨東西，但是水這個與我們密不可分的朋友正在減少。

　　記得有一次，我和媽媽去集貿市場趕集。去廁所時發現了一種我不理解的情況。在我上完廁所準備洗手時，看見一股股清澈的自來水想瀑布一樣往外流。看到這情景，我很着急。找到管理員，讓他趕快修理一下。可他看了一眼卻說：“小朋友，這又不是流你家的水，你不必多管閑事，水管已經壞了好長時間了。你着什麼急呀，過幾天就會來人修了。”聽了管理員的話，我心裡為之一顫。嚴肅地對管理員說“天哪！水雖多，但也有用完的時候呀，不是自己家的水難道就不心疼了么？國家的水難道就能不管不顧嗎？水資源是有限的，我們應該節約水資源。沒有了水，我們怎麼生存？花草樹木怎麼生長？那些可愛的小動物怎麼生活？”管理員一邊搖頭一邊說“沒關係，沒關係，咱們國家大得很，水也多得用不完，你別擔心。”真沒想到還有這樣的管理員，他們也太不負責了。根本不知道保護水資源。讓水白白的流失。如果有一天沒有水了，我們應該怎樣想我們的子孫後代交代呢？我無奈之下給爸爸打了電話讓他拿來鉗子、改錐，並動手修理水龍頭。爸爸左手拿着鉗子夾住螺絲，右手拿着改錐一下一下地擰，每擰一下都要費很大的力氣。我在旁邊也沒閑着，不住地給爸爸加油，幫爸爸看着，不一會兒，爸爸的頭上冒出了汗珠。我拿出紙巾幫爸爸擦，爸爸微笑着看了我一眼繼續幹了起來。水流慢慢地小了，最後不流了。我們成功了。我們盡了我們的一點微薄之力，節約用水還需要靠大家行動起來才行。才能保護水資源，才能造福子孫後代。

　　有的人認為水是“取之不盡的，用之不竭”的事實，但是不要忘了，雖然水資源很多，但也有用完的一天。

　　西城區宏廟小學六年級：劉宇輝

　　天空中飄着一絲絲毛毛細雨我漫步在這樣一個下雨天里。

　　天空灰濛濛的一片看不到屬於那原本屬於青春該有的澄澈。總是這樣變化非凡。我亦是這樣喜怒無常。

　　撐着雨傘慢悠悠的走着我看到有人在歡笑有人在哭泣。這到底是一個怎樣現實的世界。

　　青春期：

　　我不小了轉過來也已經18歲了。我個子不高偏瘦我很好玩喜歡傻笑那樣感覺淋漓盡致。我可以隨意的發泄任何地方我都可以隨意的潑灑青春的汗水。面對社會的轉瞬變遷我不得不用無奈和迅速來概括。

　　情感：

　　我走走停停在熟悉的街道上徘徊了很久很久。最終心中那難言的情感正向不遠處的髒水里慢慢的蕩漾開來了。像是一種思念又像是一種疼痛的呻吟。心情是那樣的複雜參雜着多種情感多種元素。就像是化合物之間所發生的反應一般如果你稍加不小心便可能會破壞了整個實驗變化的過程結果當然與原先的大不相同。是的。這個世界高深莫測事件也千奇百怪的我們無法看透也無法控制。

　　生活：

　　最近突然發現自己的生活好空虛彷彿做什麼都是茫然的什麼都變得無所謂。媽媽指責我的考試成績她總是這樣我很努力的面對了只是不盡人意罷了。她不理解亦不曾有過了解我的看法。對她寒心了真的有點。在衝動之下我對她說了一句話：“以後我的事情你不要管我自己會做。”晚上的時候我突然意識到自己犯下了一個大錯。是的我不應該這個樣子。媽媽是對的她什麼都沒錯。她和爸爸努力的工作讓我學鋼琴教會我這個那個的難道錯了嗎？我真傻是我太衝動了。生活的太空洞常常無助中哭泣尋求拯救自己生命的解藥。我總對自己說：要堅強要努力要改掉壞脾氣。可是我學會了半途而廢在學習的途中敗亡。臨陣脫逃似乎已經成了我的習慣了誰可以來幫助我呢？或許只有自己吧！是的生命是自己的我才是生活的主角努力一點好不好？我卑微的懇求自己是的我就是這樣的一個人。

　　命運：

　　有些人真的很迷信他們去算命去探求自己生命的過程真假這樣子做很傻無非是浪費金錢和花費精力如果命運讓人們預測到那為什麼不去改變自己悲慘的命運還要在外面努力的打拚呢？如果人們可以預測到未來那麼為什麼還要在現實生活中苦苦掙扎呢。難道都不覺得很多餘嗎？人真的很悲哀呵人是一種可憐的生物。

　　生命我們能呼吸有心跳能感受外界刺激的那一類就是生命中的一種狀態。而當我們的生命衰微時一步步更接近死亡時或許那個時候生命對於我們而言會更顯得脆弱。少年期青春期中年期甚至老年期我們會寫下許許多多的無數的文字用來抒發心中的感情因為我們需要更真實的記錄這些風花雪月年輪里我們的成長史。

　　我明白：這是一種對生命的見解和體會。

　　其實，上帝對每一個人都是公平的。有些人擁有別人所沒有的有些人失去別人所有的這都是事實我們必須認清事實這是一種循環的生命。

　　溫州衛生幹校高一 庄圓圓

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　　我期待那片暖流在回憶里流淌，成長的故事就像是交錯的光影有亮有暗搖曳着夢想跌跌撞撞的走着……

　　在面具下的現實社會條條制度來規制着人生，世界就是這樣，為了大多數人的利益而放棄了傻逼的行為。

　　我只是生活的實踐者滄海一粟的我為了生活和快樂義無反顧的選擇努力的向陽生長，可我不是太陽花給點雨露和陽光就燦爛的綻放我們都一樣追求的太多奢望的太多而遺失的往往是最珍貴的。曾經我不會那麼好強圓滑世故曾經我透過朦朧的雨景告訴自己這世間縱使萬般不公平也要讓自己直立而起。曾經在秋日的陽光里坐在光禿禿的樹枝丫下的我將滿滿的溫暖捧進心間而如今哪怕爆曬一天也恐怕是冰冷和淡然。我親愛的朋友你還會記得嗎？那時的我們在雨中狂奔大雨沖刷了整個縣城的塵埃卻始終沒用褪去我心中的壓抑，我不知為何我們的人生交錯而過你說孤單就是我們走向夢想的路，你說我走這邊？你呢？我說：我走那邊……

　　於是我們這幫小屁孩背道而行。哪怕還有幾個依舊留在我身邊陪我一起為以後奮鬥可是你們都走了好遠好遠，然後扭過頭揮揮手對我喊快點阿。快點。在逆光里你們的笑容那麼刺眼。就好像是在溫室里呆久了開始居安思危的我開始尋找出口卻怎麼走也走不出這迷宮的溫室…

　　站於屋頂看繁華的燈火萬家忽然發覺有時候我很卑微即使在這座不大的縣城裡卻無法有能力去追尋更廣闊的世界。去流浪，穿梭在燈火通明的城市還是煙雨籠罩的江南。兒時的玩伴早已走向他的夢夜晚徐徐的風輕拂面孔時，一首歌曲飄入耳際淡淡的融進年少的心，那麼空靈的聲音——

　　讓青春吹動了你的長發讓它牽引你的夢

　　不知不覺這紅塵的歷史已記取了你的笑容

　　紅紅心中藍藍的天是個生命的開始

　　春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子

　　讓青春嬌艷的花朵綻開了深藏的紅顏

　　飛去飛來的滿天的飛絮是幻想你的笑顏

　　秋來春去紅塵中誰在宿命里安排

　　冰雪不語寒夜的你那難隱藏的光彩

　　看我看一眼吧莫讓紅顏守空枕

　　青春無悔不死永遠的愛人

　　讓流浪的足跡在荒漠里寫下永久的回憶

　　飄去飄來的筆跡是深藏激情你的心語

　　前塵後世輪迴中誰在宿命里徘徊

　　痴情笑我凡俗的人世終難解的關懷

　　頭頂上飛機飛過的轟鳴，一切彷彿安睡在星光的懷抱里歲月流逝中輪迴不變的唯有赤子之心。

　　湖南湘西花垣縣邊城高級中學高一:饒安