跨越作文

　　笛卡爾說過：讀一本好書就像和許多高尚的人談話。我始終相信書籍有使古今中外的人共聚一室、促膝而談的本領。

　　於是，順着書的長河，沒有了空間與時間的限制，我有幸當了一回記者，採訪了許多書中的人物，解答了我心中的疑惑。

　　一、關於早戀

　　魯迅說：不能只為了愛，而將別人的人生要義全盤忽略。

　　瑪蒂爾德聽了，滿臉滄桑，深有體會地說：早戀是那串項鏈，雖有片刻的快樂，卻帶來了十年的辛酸。

　　祥林嫂聽了，嗚咽着說：早戀就像我的阿毛。阿毛還未長大，就夭折了。

　　賣柑者聽了，指了指筐中的桔子，說：早戀就像我賣的柑桔，金玉其外，敗絮其中。

　　二、關於人生

　　貝多芬狠狠地敲擊着鍵盤，答道：我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！

　　羅曼羅蘭答道：為的是征服它！

　　三毛永遠是那麼樂觀：出生是一場最明確的旅行，死亡難道不是另一場出發？

　　雪萊眼望着遠方，鎮定地答道：過去屬於死神，未來屬於自己。

　　三、關於學習

　　孔子捋捋鬍鬚，慢條斯理地說：學而不思則罔，思而不學則殆。

　　高爾基勸勉地說：趁短短的青春，去學無窮的智慧吧！

　　周樹人拿着一塊海綿，一邊示範一邊說：關鍵是要抓緊時間啊。你看，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的。

　　天尊地卑，自古人以來，一種微妙的傳統，就彷彿“輩分”，做晚輩的總覺得在長輩面前矮一截。

　　“沒有長輩，何談你我”這或許就是一個很好的解釋，正如元朝時的四等分化吧，這些封建思想幾時才走出我們的心房呢？輩分的思想，在老人眼裡無比的珍貴，然而我覺得輩分是喚起界限，就沒有了心與心的交談，就像一個劣質品。老師也常在學校里給予我們這種思想，不過這不是全無道理的。正如，不能與長輩大喊大叫——我們也沒理由去與大人評理……固然這是對長輩的尊敬，但是這樣會影響我們的成長——做什麼都是由長輩來決定的，否則就是不敬不孝（在很多大人眼裡是這樣認為的）。

　　身處這樣世界的我們無力反對，或許說我們都是虛榮心很強的人——怕別人說我不敬不孝吧。我不想讓長輩來指揮我，我想擁有我自己的安排，卻被一下子PASS了，或許那平等是很遙遠的事了。

　　我想我和“詩仙”李白肯定有緣，我們都是渴望自由的人，“我寄愁心與明月”又能怎樣？一生“窮困潦倒”又能怎樣、又能少幾分擁有呢？李白他十四歲下三峽，近中原，而我卻只能在這明亮的日光燈下，一點一點的“浪費墨水”，也只能盼有一天能夠“仰天大笑出門去”。

　　現實生活中，人不應分三六九等，然而在我眼裡卻不是如此，家庭、學校……都在等級分化；人人平等，在我們的天地間不可能實現。

　　人生路上總要遇到許多來自不同的道具阻礙着，使我們無法順利平淡的經過。其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們去跨越。有的人面對現實退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了，就此步入了成功的殿堂。

　　我在初中三年中，現在對於自己充滿自信，不要看我現在這樣，我也曾經很悲觀過。在初中生活過去的兩年多的日子裡，我沒儘力去學習而迷茫的過着。現在距離中考僅僅只有三十四天而已了，在這個時候的我還會跨越過了迷茫的心野，這樣還來得及用這三十四天，足夠彌補過去對自己的放縱，只要我現在努力了，我將也會無悔。

　　至於一模考試前時，我的腦海里還是無所事事，知識是無限的，但在學校里的我每一天學到的知識是無數的。在於在考試時，看見了一張張用來檢驗自己的試卷，腦海的空蕩蕩的，能用得來填補檢驗卷的只要那麼一點點。因為怕影響到下一科的考試，我不再去想，此時只能麻痹自己，虛偽的把考試當作無所事事。終於考完試后，對於大家來說應該是打完戰可以輕鬆的休息下了。但我腦里都沒去想什麼事，頭卻很暈重了，這並不是一種病，無法用療葯治療的。

　　星期一，今天面對的是一張張經驗報告，看到那一張張嚴重病患的報告。我無法再想象課堂發獃的魅力，窗外開闊明媚的天空，小鳥歌唱着自由地在天空中飛翔，遠處連綿不斷的山峰上翠綠的樹木，附近村田裡綠油油的稻草和野菜，好美的風景啊！此刻我不敢再抬起頭向左眺望您了……

　　頭暈昏的我，望着不入眼的分數，現在能治療頭暈的只有自己了。我真的希望不要面對這那樣的成績，可事實只能克服才能解決的，逃避是不會解決得了的。解決問題的前提，先檢驗自己的狀況，把手握在胸前問心：“我是否有把老師傳教的知識學起來了？我有儘力了嗎？我有做到好問心無愧了么？”發自內心的答案而出了，明知道了答案也不能解決問題啊，解決問題唯一的方法能用實際行動來證明一切。

　　我終於自治了，跨越過了阻礙。跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價，但是這一切都是值得的，因為只要跨越了困難，我們就會步入成功的殿堂，在那裡我們的汗水與痛苦，都將會被一一撫平，並且會沐浴到最明媚的陽光

　　占隴中學初三：新dě

　　愛因斯坦曾說過：“不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高尚的品質超脫這個時代和社會，走自己正確的道路。現在大家都為了物質而奔波、追逐、競爭，這是時代的特徵了，但也有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。”一代科學巨星--居里夫人，就是這不少人之一。 數年來她和丈夫不懈地提煉、研究、發現了天然鐳。後來提出把鐳用於放射治療，為癌症患者帶來了福音。在鐳的價值逐步提高的同時，有人建議她去申請專利，但她沒有這樣做，她把一顆價值百萬法郎的鐳送給了實驗室，她信仰“科學無國界，科學的成果不是個人的，而是大家的。”她把獎章給孩子當玩具，一顆高尚純潔的心認為金錢、名譽並不可貴，唯有一顆鍾愛、執着於科學的心才是無價的、可貴的。 她同時是一位堅強的女性，當她得知丈夫不幸去世時，強忍着淚水和內心的傷痛，毅然繼續着她的夢想，終於提煉出氯化鐳，並測定其原子量為225，開創了原子能的先河。 在此同時，鐳射線無聲無息地侵噬着她的身體，致使她患上了惡性白血病，1934年7月4日，這位科學巨星走完了她一生的最後一步，帶走的是身軀，留下的是最純美的靈魂。 在她這樣一位崇高人物走完一生的時候，我們不僅僅滿足於回憶她所創造的成果對人類所做出的貢獻。她在道德品質方面比她所創造的輝煌還要燦爛。她將永遠活在人們的心中，她的精神將鼓舞着後人更加努力奮鬥，為人類的科學事業做出更大的貢獻。她輝煌的一生值得人們去瞻仰 !去學習!

　　喜馬拉雅山的頂端已經被跨越。珠穆朗瑪峰也被成功跨越。撒哈拉大沙漠有沒有人可以長久居住，前提是不需要外界的幫助。答案只有一個，那就是不能。

　　死海可以養魚嗎？山頂可以種花嗎？這些問題難度就像在雞蛋裡挑骨頭一樣。或許有一天這些都可以實現。至少目前看來，這是人類目前無法跨越的高度。

　　能否隨着社會的進步人類的素質也可以更上一層樓。生活條件的確煥然一新，可是人們犯愁的事情也越來越多。有車了，出行方便了。可是意外事故發生的概率也大大提升。說實話，現在我出門都不敢做出租車，我怕會遇見人販子。這些高度人類究竟什麼時候可以跨越呢？但願會有一天吧。

　　早些年間人類因為科技不發達而犯愁。近些年間卻因為科技過於發達而擔憂。這個問題困擾着千千萬萬的地球人。或許，這才算的上是人類始終無法跨越的高度吧。

　　耳聞初三是無邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三是前沿的陣地，唯進亦不可退；進入初三，我才真正體會到初三是一把緊繃的弦，稍有鬆懈便音效不準。

　　回首往事，自己對時間是那麼地漫不經心，整日地徘徊踱步，與時間爺爺越走越遠，立足現在才着實明白，糟蹋時間是一種不上進的表現。話已至此，我面前“那座山”就是節約時間了。

　　於是乎我便掀起了節時風潮，走路變成跑路，吃飯變成喝飯。不給自己留一點閑余時間，因為樹立了目標，就要奮勇前進。

　　時間似樹上的落葉，一到秋天落得特別快，一到我想好好利用時間時，它就把平時的慢步改為快跑，總讓我追着他跑。我不知道自己還剩下多少與書聊天的日子，只曉得現在要整天地書不離手，手不離書地學習，只有這樣，才不會錯過最好的學習時光。

　　整天與書打交道，體會到學習的快樂，有了真正填充自己空虛大腦的精華，時間是最好的見證。由於是間越來來緊，我不得不去抱怨時間的不公，無奈之下我向玉皇大帝上訴，請他來裁判。

　　“玉皇大帝啊，我覺得時間不公平，我這麼努力地學習，他卻給我的時間越來越少，而給那些遊手好閒的同學那麼多娛樂的時間，我想請你批評它。”

　　玉皇大帝哈哈一笑：“孩子啊，時間是公平的，你覺得時間少，是你以前太放縱自己了，而現在才真正懂得珍惜，希望你一直會如此生活，雖然你失去了許多娛樂時間，但你得到的卻是無價之寶。因為你得到了許多知識，這是任何東西都換不來、買不到的。”

　　聽着玉帝的話，回想自己的一切，又何嘗不是這樣的？有付出才會有收穫，我付出了時間，可我收穫了知識。

　　與時間賽跑，很苦，每天做許多作業，只跟筆打交道。但話又說回來，不吃苦中苦，難為人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年，把握不住今年，就有可能把握不住今生。那麼，即使時間再多又有什麼用呢？

　　有道是：人生能有幾回搏，此時不搏待何時？我就要與時間拼搏，我就要用時間去換自己美好的未來。這是一筆很划算的交易。

　　我相信：學海雖苦，但也有岸。正如一位詩人所說：冬天到了，春天還會遠嗎？時間，接招吧！

　　人生就像是心電圖，充滿了各種各樣的挫折與困難，那些挫折和困難就像是生活中的門檻，一個不小心就會讓你摔下來。但是，只要你能在摔倒后勇敢地站起來，邁開更大的步伐，那麼你就能跨越這些門檻，站到人生的另一個起點上。

　　今年6月23號的到來，令我不由得想起兩年前“小升初”的那一個人生的大門檻。在這一個門檻上，我被摔了下來，是被狠狠地摔了下來，這是我短暫的人生中，第一個較大的挫折。

　　那時，我報考了兩間中學，其中有一間中學提前了一個月考試，我被殺得戳手不及，但我還是抱着定能考上的信心進入了考場，當我拿到試卷的時候，我立馬傻了眼，竟然幾乎沒有一題會做，我極為沮喪。我知道自己肯定是考不上的了。到來公布成績的那一天，我從母親口中得知我的成績只有138分，距離分數線還差21分。我十分震驚，覺得不可置信，可事實是無法改變的，我只有接受，我哭了整整一個晚上。後來，經過父母的一番勸慰后，我決定了，我要振作，在這個門檻前站起來，不能讓這個巨大的門檻嘲笑我的懦弱。

　　在公布成績的那一天開始計算，距離“大聯盟”考試只剩下29天。我每天都瘋狂地複習，除了老師布置的作業，我還要複習其他內容。我的父母本着“捨命陪女子”的心態，每天都親自出5~6道數學題讓我完成，並且在一天的時間內教會了我“二元一次”以及“三元一次”方程的解題方法。母親是負責語文方面的複習，幫助我把詩（詞）句進行分類，如：“風，花，雪，月”、“春，夏，秋，冬”等。並要求我在考試之前背完。

　　經過了這不足一個月還算充分的準備，在6月26號這一天的早上，我迎來了有一次考試。因為有上一次考試失敗做經驗，在這一次的考試中，我沒有別人的不安與慌張，有的只是謙遜與自信。細心而準確地完成了試卷后，我平靜地走出考場。這次，我有信心可以考上這一間中學。果然，在考完試的那一個晚上，錄取通知來了，告訴我，我被這間學校錄取了。那一個晚上，我徹夜未眠，只是由於我能跨越這一道門檻，從此開始人生的又一個篇章。

　　從此，我懂得了，只要有充分的準備，無論是多麼高的門檻，都一定能跨過去，不過就要看你有沒有那勇氣、耐力和信心，在摔倒時站起來，跨越那一道門檻。如今，我已經是升初三的學生了，在跨越“小升初”那一道門檻后，我站到了又一個新起點上，我將要面對的會是“中考”那一道門檻。

　　“小升初”再見了；“中考”將會到來！

　　廣東廣州荔灣區四中聚賢中學初二:區清嵐

　　失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價值，失敗的價值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索；易於自滿。失敗了，則須面對挑戰，硬逼着你思索，跨越失敗，跨越困境，使人走向成熟和完美。

　　諾貝爾的成功來之不易。幾百次的失敗，失敗，總結教訓，改進，再失敗，再反省，再改進，每一次失敗都離成功近了一步，同時也跨越了重重的阻礙。

　　毛澤東說：“錯誤常常是正確的先導。”

　　美國哲學家杜威說：“失敗是一種教育，知道什麼是思索的人，不管他是成功或失敗，都能學到很多東西。”

　　這就是偉人，哲人們對失敗的認識。失敗往往是黎明前的黑暗，只需跨上了更高的台階，繼而出現的是成功的朝霞。

　　在美國，有個叫道密爾的企業家，專買瀕臨破產的企業，而這些企業在他手中，又一個個起死回生。有人問：“你為什麼總愛買一些失敗的企業來經營？”道密爾回答：“別人經營失敗了，接過來就容易找到它失敗的原因，只要把缺點改過來，自然會賺錢，這比自己從頭干省力多了。”道密爾的聰明之處就是在於他懂得失敗價更高，別人不行的，他行，別人跨越不了的，他能跨越，把別人的失敗變成了自己的財富。