快樂的天使作文

我是六一班的一個小女孩，性格文靜而又活潑，但始終保持一顆快樂的心去對待學習，對待集體，對待生活。我是一個快樂的天使。　

每天學習一點點，快樂學習每一天。沒有一個同學不想門門功課的滿分，不想拿着好的成績單向老師邀功，向家長請賞，向同學炫耀，但有的同學每天總是為學習發愁，為考試苦惱，為成績傷心，我想說，培養自己的上進心，經常給自己定一些小目標，經過努力就能實現，能夠獲得成功的快樂，這樣我們就有了學習的興趣，就會快樂的學習了。　

　　關心同學，熱愛集體，大家開心每一天。我們班有49名同學，有學習好的，也有學習不太好的；有開朗的，也有內向的，我都能和他們玩到一塊，在學習上相互幫助，相互討論；有缺點相互提醒改正，共同進步；節假日一起去滑旱冰，去旅遊。我愛我的同學，我愛我的老師，我愛我的六一班，在這個充滿愛的大家庭里，我很快樂。　

　　助人為樂，快樂生活每一天。以前，我並不知道助人為樂的真正含義，漸漸的才體會到。同桌沒有帶鉛筆，我把一支鉛筆遞過去；下雨天，朋友沒有帶傘，我們倆同打一把傘，享受溫暖。幫助了別人，我真正的體會到了快樂。　

　　我做着屬於我自己的夢，希望我可以永遠快樂、自信，找到真正屬於我自己的領域。每個人都是天使，我相信，我會展翅騰飛，飛向天空，俯視大地，伴隨着陽光，伴隨着快樂，飛翔輝煌！

不管是什麼事物或人，都會殘缺的一面，殘缺？可以指很多方面，比如：身體上的缺陷，思想修養上的等等。我見到這樣一個男孩，他是一個聾啞人，但是他的毅力和身心是那麼的堅強，那麼的快樂。

　　

　　今年的暑假，由於覺得玩的時間過多，所以要求媽媽給自己報幾個補習班！在那個補習學校里，我認識了很多很多的朋友，我們互相交流，互相述說平日那些好笑的事，感情增進的特別快，才一起上兩接課彼此就已經毫不拘束了，非常隨便、熱情了。2007年7月11日星期三下午，我按照課程向往常一樣的3點往翰林學院（補習學校）跑，到了學院，同學們早已在上課了，因為知道自己來晚了，所以怎麼敢大搖大擺進去呢？我把書緊挨着腿，弓下身子，慢慢慢慢的往前，前進，開始以為自己很聰明應該沒人看的見才對，誰知一個穿紅色褂子的男孩碰了碰我，慘吶，當時那個窘境啊！我遮遮掩掩的座到位子上去，呼，總算過關了，這個時候老師正好上新課，跟往常一樣，要先來前奏。老師準備好了似的很快的喊：“調整座姿，5、4、3、2、1，雙目輕輕閉合，吸氣….呼----氣.吸----氣.呼---氣,在調整呼吸保持座資的同時,回想一件你成功的往事,並把當時的時間,地點.人物統統想起來,想的越仔細越好,然後把它帶到我們的快速作文當中,且告訴自己‘我自信、我努力、我一定能成功’”做完這一系列的準備工作，我不經的側臉一看，咦！那個男孩在幹什麼？奇怪，以前怎麼都沒見過他呢？哦，可能是今天剛來學院的，可是我還是很好奇，拍拍他的肩膀問：“在做什麼？”他好象沒法回答我，拿起我的手，起初很誤會的認為他拿我手做什麼呢，差點把我嚇死了。他把我的手翻過來，在我手心裡寫字，我似乎能感到什麼，可就是不明白他想表達什麼，可能是我太笨了，唉！最後他很無奈的找來了一張紙寫上“我今天剛來翰林學院，你們做的好多動作我都不會，以後請多指教”頓時有一種很奇異的直覺---他是聾啞人，頃刻得知的消息我也立刻的改變態度，我說我說話你能聽見么？他嘩嘩的在紙上寫着“我看你的嘴型”哦，原來如此啊！他還真有一套。

　　

　　下課了，他好象跟我很熟，拉起我的手就走，我嚇的一愣一愣的，他又要怎樣？他把我帶到電腦室，“哇咕嘰啦……”我感覺他在念咒語！天知道他嘰里呱啦說什麼，實在沒法他用動作來表示，哦。。。我明白了，他是想玩電腦，不對，他是讓我玩電腦，我被逼着打開電腦，順便上了下小荷，又順便登了下QQ，也順便玩了會，我在上網，他不知為何的站在我旁邊，邊笑邊看着，“怎麼那麼高興？”我問，他又是嘰里呱啦一陣，隨後就沒影了，看他跑走了，我立馬關上可愛的電腦，追隨過去。當再見到他時，我竟發現他正在和一些年齡較小的孩子玩，很開心的笑容，恩，到現在我才明白，跟我一般大小的同學都嫌棄他，甚至害怕他（的確，他的一舉一動都另我毛骨悚然），雖然是這樣，他還是很自信的走着自己的路，在他的臉上我看到快樂天使的降臨，多麼幸運的孩子，那份永遠屬於他自己的快樂是將抹殺不掉的，不管別人的閑言有多不堪入耳，之所以快樂，是因為他聽不到碎語，在他的世界里這個世界是無邪的，是快樂的，他再一次拉起我的手，寫着字，這次我徹底的看懂了，我很感動，很高興，那9個字的意義，對於像他這樣的孩子給予的是多麼大胸懷，他從我身邊走過去，繼續他的快樂……

　　

　　這是我這麼多年來，第一次用心、實際的去真正的接觸一個聾啞人，他是殘疾人，但是他的精神與思想不殘疾，他樂觀，他嚮往着光明，他聽不到這個嘈雜世界的聲音，也無法用語言表達自己的感情，因此，他選擇的是默默的奉獻。天生我才，必有用。我始終相信着這句話，特別是失落和失敗的時候，這句名言在我耳邊會不停的回放，可能，他也信這句話吧！他給別人帶來快樂，同時自己也要快樂。祝願他能一直這麼的笑……　　

　　他留在我手心裡的9個字:

　　別人快樂使得我開心。

　　我為什麼而發獃呢？　　我也不清楚……　　是因為我有很多心事嗎？　　不，不是的……　　我心亂得很　　昔日嘻嘻哈哈的我　　如今卻變得優柔寡斷　　唉　　好想出去走走

　　　藍天、白雲、綠水　　還有清風吹斜陽　　頓覺　　清新自然

　　　小花、小草、稻秧　　還有白鴿掠蒼穹　　忽感　　心曠神怡

　　　蟋蟀、螞蚱、蜻蜓　　還有鳴蛙鬧田野　　突悟　　活潑開朗

　　　哦，我終究是快樂的天使！　　　　　（蜻蜓掠過朝陽）

我們是一群快樂的天使　

　　我們從盛夏走來　

　　碩果朝我們召喚　

　　我們向春天奔去　

　　白花為我們綻開　

　　操場上回蕩我們勝利的歡呼　

　　教室里響徹我們朗朗的書聲　

　　我們唱着青春的旋律　

　　在一起度過繽紛四季　

　　我們是一群快樂

　　的樂

　　天使

　　我們把煩惱變成樂趣　

　　我們使無聊變的充實　

　　我們讓痛苦變的歡喜　

　　如果你想問我們是誰　

　　我們便是　

　　初二1班的大家庭成員

或許只有和你在一起時　我才能感到甜滋滋的　或許只有和你在一起時　我才能感到親切　或許只有和你在一起時　我才能感到莫名的感動　　你　是一個快樂的天使　天使不哭　你身上散發的活力　使身邊的每一個人　都感動從未有過的快樂　充分釋放地歡欣

　　正是因為你的快樂　你才會去體貼別人　關心、愛護別人　每一次在我最失望的那刻　最傷心的瞬間　是你——瑩瑩X　與我親切的談天　你溫柔、可愛的話語　深深地打動了我的心　你的魅力如此之大　使我悄然變得快樂

　　我不會寂寞的飛舞　因為有你陪伴我　我不會孤獨無住　因為有你在我的身邊　我不會傷心流淚　因為有你在安慰我　……

　　你是一個快樂的天使　永遠綻放無限的快樂　你是一朵晶透的水仙　披着無暇的光輝　那麼　我願意　是花瓣上的一滴露珠　來滋潤你　願你把快樂永遠留在人間……　PS：　很感謝你，妹妹！你的快樂使我感動，你可愛的話語使我感到欣慰。或許我在人生的道路上會感到孤寂，但是，有你在我的身邊，看到你的快樂，我不會擔心路途是如此遙遠……

　　我有一個小巧的杯子，每當我看到它時，就會想起那次採茶的經歷……

　　在通往茶山的小路上，微風乍起，清爽的空氣拂過我的臉，清澈的湖水微波蕩漾，湖旁的柳樹倒映在水面上，顯得婀娜多姿。一旁金色的油菜花，在春光的照耀下，十分有生機，怪不得施集的茶那麼有名，因為它生長在這樣風景如畫的地方。

　　終於到茶山了，眼前一幅綠意盎然的景象，綠油油的茶樹，好像一個個頑皮的孩童，在向我們招手。義工向我們介紹，採茶要講究“一茶一葉”。

　　聽明白採茶要領后，大家都迫不及待地行動了起來。瞧！魏寧?目不轉睛地盯着茶樹，她摘的全是一個小葉包着的芽兒，這是最好的，顯然，她在精挑細選。

　　1個小時的採茶時間到了，我累得筋疲力盡，我們把采來的茶葉倒進了筐里，看着這來之不易的茶葉，還真有一些捨不得呢！

　　中午我們小朋友還有一個任務，就是幫父母打飯，打到飯菜可真不容易，要排好長的隊。有一個小男孩餓得都伸出了舌頭。好不容易打到了飯，我可真累啊，可一看到媽媽那欣慰的笑容，我覺得累一點也值了。

　　接下來，我們要參加“天使茶”拍賣會，我拿着一個小杯子，去裝茶，雖然只裝到一點點，但要知道，這些都是我們的愛心啊！

　　賣價在一次次升高，最後以8800元終止，這些錢全部捐給了珠龍小學的五名特困生，其中有一名還患有白血病。拿到錢時，他們已經淚流滿面。最後，他們在這裡合了一張影，照片上，他們顯得很快樂，我們的勞動換來了他們來之不易的笑容，我很幸福。

　　今天，我的收穫很大，因為，我懂得了什麼叫“天使”，明年，我們再次相約去采天使茶。

　　初一:李哲