雨雪作文

　　【小序】

　　雨雪霏霏，似乎永遠都帶着哀愁。

　　【幕一】採薇

　　千里冰封，萬里雪飄。

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏！”他早已記不得是在幾年前離開了家鄉，征戰四方。

　　他猶記得當初離開時，“萬條垂下綠絲絛”，“和鶯吹折數枝花”，他本以為，在他回鄉之時，會有他的妻子笑容滿面的迎接他，或許她的容顏改，或許她的嗓音改，但他從不曾料到，迎接他的，竟是這樣的景象！

　　“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台”，一片又一片白色的憂傷從天而降，慢慢覆蓋上一座座墳冢，冰凍着後土之下的屍骨，凝結着他的心。“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。”，日光穿不透飛舞於天空的雪花，只有厚重的積雪反射着寒光。雙膝再也支撐不住疲憊的身軀，他頹然跪倒在地上，喉嚨里發出野獸似低吼，雙手無助的抓住一團團“輕於柳絮重於霜”的飛雪。我看到，久經沙場的他的眼角，有兩行熱淚。

　　——“為何孤獨的“獨”有個反犬旁？”

　　——“當人感到特別孤獨時，就會像野獸一樣發狂。”

　　他就這樣跪倒在雪裡，足膚皸裂而不知。直到太陽在西山隱起了殘酷的面龐。殘陽如血，斷壁如殤。

　　他嘆：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏！”

　　他是孤獨的“風雪夜歸人”，卻不會有人“柴門聞犬吠”。

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　　幾年後，我回到這裡，看到“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”

　　又很多年後，在那“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”般的冰河上，仍有一位“孤舟蓑笠翁”，久久地，“獨釣寒江雪”。

　　【幕二】葛生

　　葛生蒙楚，蘞蔓於野。

　　本應是滿頭烏絲的女子，發間隱隱透露出一絲絲雪白。手捧着野菊，靜坐在墳冢前。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。小雨淅淅瀝瀝地下，不如春雨那般溫柔，也不如夏雨那般狂躁，只是靜靜的，如同侵潤着無窮悲傷般沉重地落下。天空一片陰霾，“愁雲慘淡萬里凝”。

　　女子輕啟薄唇：“予美亡此。誰與？獨處！”不會有什麼聲音回答她，不會再有人和她“執子之手，與子偕老。”女子抬頭，望向天空，一滴又一滴雨水無情地落下，帶着濃濃的感傷，化進她的心房。

　　她把那一束野菊靜靜地放在他的墳前，抬手，顫抖地撫摸墓碑上的字。一句句，一行行，“死生契闊，與子成說”的回憶一下子湧上心頭，終於淚如雨下。

　　是淚，還是雨，早也分不清。

　　又是清明雨上。

　　突然，女子站起，甩開廣袖，跳起了一支舞。她舞地哀傷，舞地凄涼，那雨水彷彿在她身旁凝結了一般，形成一展簾幕。她唱起了那首葛生：

　　“夏之日，冬之夜。

　　百歲之後，歸於其居！

　　冬之夜，夏之日。

　　百歲之後，歸於其室！”

　　夏日漫長，冬夜凄涼。待到百歲之後，再來與你相伴。

　　日落。夜來風雨聲，花落，知多少？

　　【幕三】風雨大作

　　形容枯槁的老人，僵卧在硬床上。

　　窗外的“北風利如劍，布絮不蔽身”，屋內的寒流席捲着一切。

　　老人睜着眼，茫然地看向窗外，“明月照積雪”，皚皚白雪折射着月光的清輝，映在人的臉上，倍添凄涼。老人的手無力地抬起，像是要扎住什麼似的，終又落下。

　　“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”老人嘆息，大宋王朝曾經如同一顆不倒的青松——“大雪壓青松，青松挺且直。”可現在，也只是“時聞折竹聲”。

　　“嗚呼！……”

　　老人無奈的閉上了眼，卻聽得他喃喃：

　　“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”

　　【幕四】白雪。離別。

　　又是寒冬。“殘雪亂山中。”

　　冬日似乎承載着許多悲憂的情感。岑參“輪台東門送君去”。是離別，卻沒有楊柳可折。只有“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台”。胡天的雪，可不會“旋撲珠簾過粉牆”，它們是雨的精魂，在“瀚海闌干百丈冰”處不斷地飛舞。

　　馬蹄聲陣陣。看那“雪上空留馬行處。”卻早已是“山迴路轉不見君。”岑參，你的心裡，可是一番感傷？

　　如果是這樣，請看看高適吧！在“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”之際，同樣是離別，但他的豪放闊達卻直入我心中：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”

　　那是怎樣一番豪情！

　　【尾聲】

　　雨雪霏霏，不僅僅有愁苦，還有“一片冰心在玉壺”，更有豪情傲骨！

　　成都七中初中學校初二:王可

　　啊！天啊、地啊！雨雪飄呀飄！誰能知我心？

　　在蒼茫的大地上，啊！神州大地載着我滿懷的希望！可是雨雪一落下，我就猶如悠悠的白雲，凍得那叫一個冷颼颼！我剛剛探出頭，可是一陣風過，我那剛梳好的頭髮被吹得七零八落。我是不是很慘哪……

　　風過也就算了，頭髮被吹亂了重新梳也就是了。可是更過分的是：雨和雪似乎特別針對我，“猛”地像我撲來，我被嚇得頭給埋在了地上。可是它們卻還不甘心。一眨眼的時間，又把我給吹到了“四海八方”。

　　我來到了那古老的木橋上。“啊！古橋，你站了那麼久，一定很累吧？”古橋卻搖搖頭，似乎我說錯了。古橋說“草兒啊！那雨雪吧，合起伙來欺負我，凍得我全身都是冰！”我啊，心想：雨雪咋這麼可惡！也太無情無義了吧！“

　　雨雪，這個可惡的，接着又把我吹到了樹枝上。我看見一隻美如南國少女和天仙的鳥兒，可我卻看到它的身體在寒風中顫抖。經我一問，原來又是雨雪搞的鬼。我氣得臉都紅了！！

　　你們能知道我此時此刻的心嗎？我心想：如果我有一天崛起，一定、一定、一定！會把雨雪這個壞傢伙給粉身碎骨，我可恨、可恨、可恨。心痛、心痛、心痛！！

　　六年級:欣欣向榮

　　雖已早春，但雨夾雪也不鮮見。

　　“姐姐，前面有早餐店。躲躲雨吧，順便吃點東西，暖和暖和。”

　　早餐店的生意可真好，儘管雨天，還是人來人往的，但以上班族與學生居多。也許是因為門口透風冷，空着兩個位置沒人坐。我們姐倆只好坐了下來，向老闆要了兩碗手擀麵。

　　不知什麼時候，門口來了一位老爺爺，緊挨着我們的桌子站着，一手拄着木棍，一手拿着一隻掉了瓷的瓷缸。這麼冷的天，穿得這麼單薄。此情此景，讓我感覺酸溜溜的。

　　不一會兒，兩份面就端上來了。

　　“估計有這碗面下肚，該暖和多了。”我正準備動筷，妹妹用肘輕輕的拐了我一下：“姐，你看——”

　　桌旁的老爺爺正盯着我們倆的面碗。

　　“姐，老爺爺好可憐啊！要不，我們給他買一碗吧？”

　　“也好。”我摸了摸口袋，最終只摸到幾枚硬幣。

　　“可錢不夠。”

　　“沒關係的。妹妹從我手裡接過硬幣，向老闆要了幾個包子打包。

　　“老爺爺，把您的瓷缸給我。”說著，接過老人的瓷缸，把自己的那碗面倒進了老人的瓷缸里，“您吃吧，老爺爺。不夠，這裡還有包子，熱乎着呢！”

　　老爺爺望了望妹妹，便大口大口的吃了起來，吃着吃着，老人竟哽咽起來。

　　“老爺爺，你怎麼啦！”

　　“沒什麼，好孩子！你們讓我想起了我養的那幾個畜生！”老人憤憤不平，“其實我也不是沒有家啊！”

　　“畜生？”

　　“是的，他們都是些畜生！好孩子，等你長大了，你就懂了。你們的爸媽有你們這樣懂事的孩子，福啊！”

　　老人吃完了面，拿着我硬塞給他的幾個包子，在雨夾雪中蹣跚離去……

　　“唉，怪可憐的！這頓解決了，可下一頓呢？”

　　“下頓還有幾個包子啊！”

　　“那下下頓呢？”

　　“下下頓？……”我不敢再往下想，我不禁為老人的今後擔心起來。

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。把老人無情的推給社會，那是無良之人的不義之舉。“首孝悌，次謹信”是一種美德，更是一種義務……社會上亟待救助的弱勢群體很多，許多時候，對於一些個體來說，我們的愛心卻無力支撐，但願人人都能獻出一點愛……

　　“妹妹，別多想了，快吃吧。”我把自己的那份分了兩份，和妹妹一人半碗，雖然沒飽，但我們的心暖暖的。

　　外面的雨夾雪絲毫沒有停的意思，聽天氣預報說，明天還有雨雪……

　　江蘇鹽城響水縣江蘇省響水中學高一:毛詩雨

　　星，夢的開始；月，情的寄託；雨，心的寧靜；雪，無暇的純潔。

　　夢的開始

　　當天幕被刷得漆黑時，我眨着眼睛，審視黑夜；站在夢的入口，聽那串丁冬作響的風鈴，讓夜風撫起，那不成曲調的旋律，又喚起憂鬱的情緒。在夢裡，我丟失了你，那麼茫然，無措與無助。一聲聲的吶喊叫你的名，就這樣的驚醒，然而醒了又怎樣，還是茫然，無措與無助……，夢，重新披上神秘的面紗，最後回歸於水的平靜。

　　情的寄託

　　月，情的寄託；月，我戀上的人；執着的我將灑滿平淡四季的情都寄託於月。月，總是和情於我為伴，然，戀上月等於戀上憂愁，它在我面前總如曇花一現，六給我的總是深深的憂愁。卻也總是忍不住尋找你，總是忍不住回頭找你的影子，再低頭整理往日的痕迹，將所有的一切風乾保存。

　　心的寧靜

　　紅塵滾滾傾聽，由此及彼地流淌，思念所及的每一寸，讓每一朵花開放在窗口，雨點打來，打在窗口，打在葉上，打在屋檐上，打在泥土上，那麼寧靜，那麼溫柔。雨，是寧靜的。沒有太多的喧嚷；心，是寧靜的，沒有過分的奢望。

　　無暇的純潔

　　雪，是親情，純潔嗎？雪，是愛情，純潔嗎？雪，是友情，純潔嗎？讓我輕輕的告訴你，雪，是純潔的。

　　一個人的世界總有月升月落，一個人的世界總有美的瞬間，一個人的世界總需要另一個人做陪襯。曾經的感動也是愛的一種演繹，天藍碧草，月白風清，都是人間最美的風景，真情無須言語，從凝望的目光延伸，永遠都是生命里純潔無污，不老的記憶

　　星，夢的開始；月，情的寄託；雨，心的寧靜；雪，無暇的純潔。星，月，雨，雪，與我常相伴！

　　“哇！”正在看天氣預報的我驚呼道。星期一下雨夾雪，雪可是我的最愛！

　　早晨剛起床，就看見外面的“小精靈”在跳着舞蹈。是雪！在路上，看着飛舞的雪花，聽着雨“滴答滴答”地打在我的雨披上的聲音，感覺多美妙呀！

　　“叮叮叮——”下課鈴響了。同學們“呼”地湧出教室，趴在欄杆上，拉鏈與欄杆“叮噹叮噹”碰在一起。同學們擠在一起，衣服與衣服之間不時傳來“茲茲”的聲音。風伯伯把雪花“送”了進來。“哎呀！”調皮的雪花落到了我的臉上，好冷！風“呼呼”地刮著，把我們的臉“吹”得紅通通的，但同學們可不是病貓，大家一點兒也不怕冷。不停的伸出手去接雪花。

　　“耶！”一位同學叫道。原來他接到了許多雪花：“我發財啦！”這引起了我們的大笑“哈——哈——哈——”

　　那美麗的“白色天使”依然跳着舞，“叮叮叮——”的鈴聲卻把我們“趕”回了教室，我們多戀戀不捨呀！

　　雨雪交響曲雖然夾着一絲絲寒意，但同學們的心裡卻暖洋洋的。

　　江都市國際學校四年級 唐舒譽

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　　烏雲大塊大塊的聚集起來，天空失去了以往的湛藍，變成了灰濛濛的一片，毫無生氣。這是下雨的前奏。

　　突然，一道閃電劈開，照亮了半邊天。隨即，轟隆的雷聲就大作了起來。“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”期待已久的雨點終於降落，似一串斷了線的珍珠，不停地滾落，密密集集。微涼的風不時改變着雨的方向，向東、向南、向西、向北……天地之間彷彿豎起了一面銀屏。雨越下越大，打在窗台上，濺起了朵朵水花，宛若聖潔的白蓮。

　　雨的獨奏似乎太過孤單，潔白的雪前來伴起了舞。

　　大雨中夾雜着雪花，紛紛揚揚，在空中纏綿着。雨漸漸變小了，雪慢慢變大了。這下，變成了雨為雪伴奏。雪在空中舞動着婀娜的身姿，如一位位不食人間煙火的仙子。只是，雪花剛觸及被雨覆蓋的地面便化了。小小的雨滴落進池塘，泛起了一陣陣漣漪，好似小女孩甜甜的笑靨。

　　雨停了，雪也停了。一縷陽光衝出灰暗的烏雲，照亮了大地。被雨沖刷過的樹葉、果實、泥土……散發著迷人的芳香，清新自然。天空被陽光重新渲染上了藍色，淡淡的雲隨風飄蕩。

　　五年級:陳夢如

　　雨中夾雜着雪

　　雪中夾雜着雨

　　漫天飛舞的雪花

　　滴滴答答的雨聲

　　怎麼不讓人陶醉

　　雨雪一起落

　　一起令人陶醉

　　雨雪一起落

　　一起美化地球

　　雨雪一起落

　　一起創造人間仙境

　　雨雪一起落

　　一起創造美好未來

　　六年級:徐林瀟