春天的美麗作文

　　江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨的，“杏花春雨江南”，曾經被多少才子吟唱過。曆數我經歷的十幾個春天，總是乍暖還寒，需要反反覆復衝破凜冽的西風和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經意中，便進入了初夏的境地，常常令人生出春光難覓的感慨。

　　珍愛春天，是熱愛生活的一種執着。這也是對照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實際行動，雖然說冬天的寒冷對於世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素，這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？但是那似乎是哲學的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農人共同承認和讚美的。

　　誰不承認春天是美好的？“遇物盡歡欣，愛春非獨我。”詩人白居易就是這樣說的，翻翻一部唐詩吧，那裡面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀等詩人對春的感慨。擺着道學面孔的人們，是不是不詠唱春天呢？北宋理學家程顥寫出了《春日偶成》，還成了《千家詩》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面對朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。和尚是講究四大皆空的佛門弟子，也不能不被春天打動“凡心”。南宋的志南和尚寫下了這樣的名句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。在中國的古詩中，可以看出詩人們從各個角度歌唱春天，從春風、春水、春雨、春草、春柳、春鳥、春山、春遊、春宵、春眠等來盡情歌唱，進而從欣賞春天寫到珍惜春光。

　　品味春色，沐浴春風，可以感受生活感悟人生。這可以說是中外一致，概莫能外的。“閨中少女不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”如果這位生在封建時代的女子奈何不了這種生活的話，那麼現代的那位美國哲人桑塔耶那更有甘願為春天俘虜的意味了。這位先生長期在哈佛教書，五十歲那年的春日，有一天在講台上，偶有知更鳥飛來，立在窗格子上，他注意到了，感受又一個春天的到來，回過頭來，向學生說：“我與陽春有約！”衝出教室，開始了他雲遊歐洲大陸之行。

　　生命四季，是我們每個人都共有的，而春天更能開啟人們的感情之源，心靈之泉。難怪首次在甲骨文里露面的形聲字就是“春”，難怪古人殷殷切切地寄予他的友人“此行江南去，千萬和春住”。居住在大觀園中的湘雲更是大聲疾呼：“且住、且住，莫使春光別去！”可是事實上春光難永駐，有來必有去，誰也擋不住“落花流水春去也”的結局。不管是落花有意，還是流水無情，都表現了時間之易逝的自然跡象。但是精神上的青春，意志里的春色，進取中的春光，則當常駐於有志人和奮鬥者的歲月年華里！

　　在發紫的殘雲中，透過幾點委婉的橙色。天空的距離一下被遠遠的拉開，與高樓的間隔形成弧形，乍看卻真有“天圓地方”的感覺了。空氣中，黑夜的分子漸漸褪色，由濃重的深邃變成有些生澀的青紫，漸漸的淡化黑夜，淡到可以透過這似有似無的青紫看見樓宇之間的小巷。那是早上九點中。現在人們還生活在冬天的劇本之中，還沒來得及轉型，自然有些吃驚，畢竟天亮的太早，有些不適應。

　　春天將至，大家別捂被窩了，出來看看風景吧！

　　一。成長中的春風

　　清晨把她的微笑融在晨風裡，於是晨風有了醉人的本性。打開一扇窗子，讓風盡情的吹入，仔細的聞着外界的新鮮氣息，讓她徹底迷醉我。可是卻不行，她攜帶的是清爽的薄荷味兒，讓我清醒——爽朗的氣息。毫無嚴冬的凜冽之氣，寒氣縱然還有零星半點，可是在初日下，畢竟不敢發作。很快，屋子裡照進了陽光，晨風中漸漸顯得充滿柔情，暖暖地吹送着。春風還在成長，她現在只是個小孩子啊，等她再長大一點，她會吹綠古樹花草，會吹醒所有生物的！

　　二。成長中的陽光

　　初日的微笑，給了世界光明與溫暖，他悄悄的照入我的小屋，畢竟還是一個新手，上班第一天，顯得很羞澀，只送來了淡橙色的光芒，不過溫暖不減，讓我覺得十分愜意。萬家燈火在他的“多多指教”的謙虛下關閉了白熾燈，把那冷漠的白色換成了他的熱情。使所有人都感到溫暖。

　　陽光還在成長，他現在只是個小孩子啊，等他再長大一點，他會照耀更多的地方，帶來更多的溫暖的！

　　三。成長中的芽孢

　　植物們沉睡了那麼久了，終於願意醒來打個哈欠，努力在枝頭上生出幾個嫩芽，雖然沒有吐綠，可是植物們好像恢復了生機，在春風的吹拂下和陽光的照耀下，顯得充滿了無限的活力。芽孢彷彿也充滿了精神，等待着春雨的到來，為他滋潤身體。芽孢還在成長，他只是個小孩子啊，等他再長大一點，他一定會長成最漂亮的樹葉，最漂亮的花朵，最好吃的果實，他一定會把植物們點綴的最美，最有生機！

　　四。成長中的春雨

　　陰天，街頭銜接着天的盡頭，小雨酸楚了一季的委屈終於顫巍巍的抖落下來，用她那純凈的淚水恩澤萬物，所到之處，一片氤氳的濕氣遊離在冬春之交的溫暖之中。雨早，還沒等到雪化，她的到來，竟然溫暖了冷冰冰的雪。雪終來自於水，它澆灌着樹木，樹枝頓時失去了脆生生的感覺，變得柔軟。空氣中也少了嗆人的寒冷的味道，暖融融的。春雨還在成長，她只是個小孩子啊，等她再長大一點，她一定會恩澤所有生物，一定會在小城中培養着煙柳的！

　　是的，冬天將要過去，春天的腳步已經走來的，她一定會讓春風、陽光、芽孢、春雨成長到完美，來點綴這個美麗的世界的！

　　當冰雪漸漸融化，色彩的魔匣便被打開，於是春天把它偷去，用以裝點自己的美麗。

　　春之綠

　　綠，是春天最鍾愛的顏色，她喜歡把一切都染上綠色。嫩綠，送給剛出生的小草；淡綠，送給嬌小可愛的花葉；青綠，送給河邊頑強的青苔；墨綠，送給晚春成熟的樹葉。春天盡自己最大的努力讓這個世界充滿綠色，充滿和平。她並不吝嗇，她也想讓這個世界充滿美麗。於是，她盡情地施展自己的魔法，她還要送出許許多多的顏色，綠，只是開始。

　　春之紅

　　紅、黃、藍是三原色，她們交織，混合出炫麗的色彩。黃和藍組合成了綠，隨着春天的腳步一起去遠行。紅不願離開夥伴，便尾隨而來。她來到了草原上，於是便有了“萬綠叢中一點紅”；她又跟到了樹林里，於是“千里鶯啼綠映紅”；她不知疲倦地追趕着，為花兒們帶來了美麗，為鳥兒們送去了歡樂。大地上開出了鮮艷美麗的花兒，她們在微笑，對着春天微笑。

　　春之藍

　　春的天空是藍色的。在清晨，那抹淡淡的藍，映照出了春天的氣息；到中午，那蔚藍的天空，是春天的活力的象徵；到了傍晚，那被夕陽映照的藍，說不出的奇特顏色，春也很喜歡；進入深夜，那似黑似藍的夜空中，幾顆星星在調皮地眨着大眼睛，欣賞這美麗的一切。日日如是，周而復始，毫不疲倦。春天用清澈的藍來描繪天空的畫卷，偶爾幾朵白雲漂過，那也是清澈的，絲毫不影響這位偉大的藝術家的發揮。春天拿起自己的畫筆，盡情地揮撒，揮撒，揮撒……

　　春之白

　　冰雪還未融盡，殘留的雪花躲在春的角落裡。他們帶着聖潔的白，聖潔的美，靜靜地等待着消失，但他們是不會消失的。他們化作清晨的露珠，流進小草的心裡；又變成夜晚的春雨，和着風，組合成“夜來風雨聲”的奇妙詩句。這是他們對春所做的最好的貢獻。春天也感謝他們，更喜歡他們的顏色了。於是便借來，將白色與其他顏色混合，這獨特的顏色帶來了無比炫麗的春天。這是冬對春的祝福與期盼，這是冬天給春天最好的禮物。

　　春姑娘邁着輕盈的腳步來臨了，空氣中到處瀰漫著春天的氣息。

　　春天來了，萬物復蘇，嫩綠的小草偷偷地從地里鑽了出來，似乎給雪白的大地披上了一件綠衣裳。

　　公園裡，百花盛開，芬芳撲鼻，花兒們爭先恐後地打扮着自己，準備去參加選美大賽。小蜜蜂在花兒上面飛來飛去，彷彿正在給花兒們當評委呢！柳樹隨風搖擺，好像羞澀的小女孩在輕輕扭動着她柔美的腰，美麗極了。清澈的河水發出潺潺的流水聲，小魚在水中歡快地游來游去，追逐嬉戲。可愛的小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫個不停。人們脫下了厚厚的冬裝，換上了輕薄的春裝，感受這春天的輕鬆和舒適。

　　春天是一個絢麗多彩的季節，是一個充滿生機的季節，我喜歡美麗的春天。

　　上海楊浦區上海小學二年級:e小白

　　月的河流細數着日子的漫長，我獨自坐在冬日的田野，聆聽一種心境真摯的低語，期翼春天的來臨，就像那小草，哪怕荒蕪的生命已經被上個春天遺忘很久，但依然相信，在一百次里，總有一百次，春天會被它的赤誠再次感動得流淚。

　　綠色的歌終於開始在季節里飛舞，一排心跡的浪衝上春冬邊緣的岸石，刻劃着一次次激情的親吻，一種大筆的渲染，在潑墨的豪氣中烘然的點燃了濕淋淋的眼波，使冬哥哥在春姑娘的奔放與熱情中，羞澀的遠去，完成了接力任務的交替。

　　之後，春風輕輕地吹拂，細雨悄悄地滋潤，餐廳後面高大的楊樹長出了嫩芽，慢慢地穿上一身綠色的盛裝；人工湖畔垂柳那柔韌的枝條上，也綴滿了米粒般鵝黃色的新芽，春風裡，猶如飄曳着串串珠簾；那主路兩旁的法桐都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈地迎着行人，傾吐着濃郁的春天氣息。桃樹上粉紅的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝條，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的艷麗丰姿；路旁黃黃的迎春花，在陽光的照耀下，披上了金燦燦的艷裝；圖書館前面的草坪讓我們真正領略了“草色遙看近卻無”的景象。鳥兒也不甘寂寞，它們在枝頭上盡情的歌唱着。這一切像一支輕柔的曲子，像一幅清晰的風景畫。如此的境地，不能不說是視覺、嗅覺和聽覺的盛宴！

　　春天是感覺的，是對美麗環境的感覺，從美麗的環境感知和體會，從身邊的常情瑣事中品味一些人生的真象，感受一些大自然和諧地呼應，讓心靈自在和安寧，心平氣和地品味人生和生命，恬淡悠然地享受寧靜致遠的一種境界。就是一種心情。

　　在如此美麗的春天裡我們要以春的心情去對待自己身邊的朋友。時光飛逝，大學生活以過去了四分之三，對待友情也有了新的體會，這友情比小學來得有選擇，比中學來得有情趣，比工作後來得有誠意。大學是一個心靈最為開放的時期，渴望友情如同乾涸的秧苗渴望甘霖，如同沙漠中的徒步旅行者渴望甘露；此時，當我們發現一個志趣相投的朋友時，那種喜悅是無法言表的，它比愛情來得平靜，卻比愛情來得持久。記得剛入校時我們拚命地給老同學、舊朋友寫信、打電話，傾訴煩惱、排遣寂寞，而現在我們把更多的時間和親情給了身邊的新朋友。他們成了我們的雨中傘、雪中炭。

　　美麗的春的環境能夠洗滌因生活帶來的煩惱，使我們感覺到心靈的歸屬。今天，心靈的空白似乎成為平淡無奇日子中的現實存在，孤獨的旗上不時飄起溝通的渴望，呼喚被感應、感知，拆除一切隔膜、防範與阻隔，敞開心扉，讓生命的沙洲呈現出蓬勃生機，這就是我們夢寐以求的。

　　如今，我們深知每個室友的脾氣與毛病，我們也感受到了每個人的可愛與魅力。我們熟練掌握了她們的交往技巧。我們的宿舍是一個小家庭，我們的友情有表及里；我們的宿舍也是一個小社會，它潛移默化中教會了我們成長。

　　在美麗環境里，尋得一方沃土，讓自己的心靈凈化，不為物喜，不為己悲，靜中觀動。寵辱不驚，笑看庭前花開花落，去留任意，靜觀天際雲捲雲舒。諳盡世中滋味，而不以持空寂而苦，思出世而無污染，脫後景之塵緣，這也是春天，這是自己心靈的春天！

　　春天是真的到了！我不得不沉浸在春天的溫柔里，任她柔情的細指輕撫我們的臉龐。那記憶的花蕾、那綠綠的草，還有積雪不泯的天山，都開始在春風裡放歌，那風景的岸也在春風的擁抱里親切而明媚，徹底袒露着綠色的青春情懷，這是一幅多麼濃厚的寫意啊，她在春天的日子裡悄悄地盛開。

　　那麼，就讓我們相攜着走進春天吧，拋卻所有的遺憾和煩惱，深入春天的腹地中，再次醉享美麗。

　　春天畢竟到了，一切都可以重新開始，我們可以生活在明天的日子裡，讓心中的激情與希望，再次被季節點燃！

　　春天來了！春天來了！綠色的小草探出頭來，就像一排綠色的波浪，野花們在草坪上盪鞦韆，樹木吐出芽兒來，像一位美麗的姑娘唱着優美的樂曲……

　　俗話說；一年之計在於春，一天之計在於晨嘛。所以，我要在這一年的春天給自己確定一個目標，努力學習，爭取更大的成績。但是，春天雖然美麗，卻是傳染病大流行的季節，而冬天雖然冷，可是流行病卻很少。所以看人不能只看外表，應該看心。

　　不過，我還是喜歡春天的美麗。

　　春天，我擁抱你！春天，我喜歡你！春天，我愛你！

　　在人們的心目中春天是美麗的。人們常說：“春雨貴如油。”春天的雨像油一般珍貴。

　　春天是萬物復蘇的季節。小草被春雨澆灌后，就迫不及待地伸出小腦蛋。春天的小草是那麼的朝氣蓬勃。春天也是百花盛開的季節。花兒們好像聽到了命令似的，便開出鮮艷美麗的花朵兒，好像是在為人們報告春天的消息，又好像是要舉辦一場比美大賽。春天還是播種的季節。一到春天，人們便下田播種去了。然後就等待着秋天的到來，等待着豐收。在人們的心目中春天到底是什麼樣的呢？

　　春天是美麗的、是珍貴的、是朝氣蓬勃的、是忙碌的……在每個人的心目中春天都是那樣的美麗，因為它預示着新的一年的開始，也預示着一個新的生命的開始。對一些成功者來說春天就是一個新的開始，把以前的基礎作為起點，在這個基礎上繼續奮鬥努力。對一些失敗者來說春天是一個新的起點的開始，忘記以前的失敗，給這個失敗畫上句號，重新向新的起點奮鬥努力。

　　我喜歡春天，因為它讓我對自己有了新的希望。你們也喜歡春天嗎？

　　春日的一個星期六上午做完作業后，閑着無事，順手拿來一本《朱自清散文集》坐在門前閱覽：“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“啊！”了一聲，眼前出現的不正是色彩繽紛、生機盎然的美麗春景嗎？你看，復蘇的萬物沐浴在柔和的陽光中，濕潤的泥土浸透了甜潤的春雨，到處呈現出欣欣向榮的景象：

　　美的天使，春的精靈——鮮花們用自己美麗的姿態、艷麗的色彩，點綴着大地，使春天更加迷人，更加妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得奼紫嫣紅，併發出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團錦簇的景象！

　　看見鮮花們如此努力，樹木們也當然不甘落後。瞧！那柔柔的春風正親吻着剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳着；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊！

　　活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動着五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

　　田野里，人們正在辛勤地播種。一位農民伯伯坐在拖拉機上，發動機器，一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映着藍天的水田，有的已經插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……

　　置身於這美麗的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望着眼前的一切，我不禁從內心歡呼：啊，多麼可愛的春天啊！

　　春天在哪裡？春天在桃樹枝頭。一朵花，一個季節，一個世界。春天美在哪裡？春天美在生命的勃動，美在不可抗拒的拼爭。然而，冬天又美在哪裡呢？

　　冷，是冬天的代名詞。北方的冬是一片銀白色的世界，這種銀白色美得刺骨。冬沒有春的那種五彩繽紛，但我覺得它比春更具有頑強的生命力。

　　你們想到了嗎？冬天，是強者的試劑。“梅花香自苦寒來。”在冰天雪地的環境里，梅花才會特別的艷麗，才會顯得格外芬芳。它沒有在春天與其他花朵的競相開放，而是自己呆在冰地里獨處。在它的世界了，沒有嫉妒。當春天來臨之時，它默默地笑，它盡到了自己的責任。

　　憑着我的感覺，冬天，或許是令人深思緬懷的季節。一年的終結，一歲的落幕，冷冷的氛圍，助人深思，引人懷想。後來我才知道，冬天不是生命的終結，而是生命的開始。春天發芽，秋天收成，而冬天就是休養生息的時候。呼呼的風中，生物都在努力地汲取養分，貯存能量，待到春暖花開的一刻，展示在人們眼前的，是充滿希望的情景。

　　冬天的美麗，是冷的美麗。藏着故事，收着堅強，蓄着生機，充滿另類情緒的冬天很美麗。

　　逸夫小學三年級：於智文

　　春天，新生命的開始，一次四季的輪迴，讓小溪更加清澈；讓魚兒更加活躍；讓大樹更加蒼翠。在這個一年中的生靈復活的季節里，愛也是不可缺少的，無論是一個人，還是一隻鳥……

　　樓下的櫻花樹開花了，香氣洋溢四面八方，有一隻鳥媽媽也在這棵樹上安了窩。不久，鳥媽媽就在這個她一根一根樹枝，一顆一顆石子叼來，築成的溫馨小窩裡產下了三隻雛兒，自打那天起，那幾隻雛兒便成為了我課餘時間的唯一興趣。有一天放學回到家，捏上一把小米就往門外跑，我這麼交際那當然只是因為——喂小鳥。

　　我用手捧着小米爬上樹去，小鳥一個挨一個的來啄米吃，我感受着小鳥們的尖嘴觸碰着我的手指，痒痒的。不一會兒，鳥媽媽回來了，見我在喂她的孩子，加快了速度飛過來，用翅膀緊緊護着他的孩子，並用嘴啄着我，不過我不會怪她，因為這種母愛讓我驚心動魄。然而，不幸在一次降臨在這個幸福的家庭中——今年春天的氣溫驟降驟升，不得安寧，就在前幾天降溫時，小鳥一家溫暖的巢被風刮的掉了下來，小鳥們被壓在了鳥窩下面。鳥媽媽覓食回來，發現了蓋着孩子們的窩，為了救孩子們，鳥媽媽不顧一切用力用嘴去啄，一點一點鮮血流了出來，小窩畢竟是石頭與樹枝築成的。漸漸的，小鳥們的頭可以從拇指大的窟窿眼裡鑽出來了，而鳥媽媽卻累的昏倒在了一旁。

　　幾個男孩子從樓棟里出來，一眼就看到了昏迷的鳥媽媽，一個愛踢足球的男生走上前一腳把她踢出了十幾米遠。小鳥們叫着，它們在為自己的母親而嗚咽吧！我走過去，捧起了鳥媽媽。葬在了小花園裡。

　　春天的任何一個生靈都是為春天而生存；春天的每一縷陽光都是為了生靈而燦爛。在春天這個萬物復蘇的季節里，讓我們牽起手，為逝去的生命而祈禱，為偉大的母愛而祝福。讓我們珍惜身邊每一個生靈，因為有了它們我們的世界才變得更加美麗！

　　春天來了，大地回春、萬物復蘇，一片生機勃勃的景色令人無比舒暢。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。麥苗鑽出來了，野花野草滿地都是，望去一大片一大片滿是的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，非常漂亮。

　　我愛春天！

　　實驗二校二年級：劉琦