成長的歷程作文

　　小時候，最愛在樓下和一群跟我差不多大的女生在一起瘋鬧。用土做蛋糕，慶祝早已過了的生日；用無數的花瓣，裝飾本已五彩的夢；挖一個坑，倒上水，掩埋掉閃閃的星星。我們都是大自然的孩子，草是我們的好友，花是我們的夥伴。

　　現在，我不再整天在樓下，考試、作業、還有空閑時的書籍，我是不再在意，還是不想溫習？記憶像水墨畫，塵封已久，便會像水墨畫一樣，漸漸淡去，慢慢消逝。偶爾，我們也會見面，可在樓下，沒有蛋糕，沒有花瓣，也沒有被掩埋的星星。蛋糕，已經吃過，無所謂了吧；花瓣，夢裡會見到，可現實不允許我們有時間做夢，也就沒有意義了吧；星星，已經回到了天空，留下的，只有那點點星光，點點回憶。小時候說過不長大，彼得潘會不會已經生氣了？所以，他不讓我們再回去了，真的回不去了。

　　小時候，真的很喜歡上學。上課時，問題如此簡單，踴躍舉手的情景，真的有些令人感動。下課，出去瘋鬧已經是習慣。跳繩、毽子、還有什麼三個字、冰糕化，那麼幼稚，卻傾注了全部的快樂。歡欣在周圍蔓延，直到整個世界。輸贏並不重要，重要的是那種瀰漫在周圍，瀰漫在世界的開心。放學回家的我們，有世上最真的的情、最美的愛。

　　現在，上學儘管不是負擔，可那種心情卻煙消雲散。上課依舊會回答，可感動卻扔到了爪哇國。下課，不再代表瘋鬧，快樂慢慢飄遠。我努力，卻怎麼也找不到那份開心，那份欣喜，那份最美好、最永久卻漸漸模糊的回憶。

　　成長的歷程，學到了好多，失去了好多。我真的不懂，我還能不能找回那些人，那些事，那些真的不想丟掉的回憶。

　　在我們的成長曆程中，會遇到與多事情，有的讓你痛惜，有的讓你幸福，有的讓你開懷大笑，有的讓你悲痛欲絕。。。

　　記得有一次，我獨自呆在家裡，覺得十分無聊，一看錶，已經十一點三十分了，我便想着要自己做點飯吃了，畢竟不能讓自己餓着呀！然後我打算要做最，簡單的飯啦！首先是冰箱一掃蕩。哦！有麵包，然後我打算再熬點粥。可是我卻不知道粥是怎麼做的啦！於是我就試着自己做，首先呢，把鍋里添點水（夠自己喝即可）待到鍋里的水開了以後，我就把裡面放了一大勺米，就等着鍋開了，就可以吃了。一個小時后，我去開看一下鍋，哎呀！都糊了，這粥還怎麼喝呀！

　　一會兒，媽媽回來了，他看到了我的“失敗之作”嘆了一口氣，我便把剛剛的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后哈哈大笑，笑我太笨了。

　　啊！我們的成長曆程，或許有做錯事的時候，但無論我們做錯多麼大的事，我們的眼可以流淚，但是心裡絕對不能流淚，努力的向前進取。走向我們的成長曆程，開放最完美的自我！

　　六年級:白雅琪

　　在成長的歷程中，每個人都不可能一帆風順，都會有很多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月里，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在我們遭受挫折與坎坷的時候，所需要的正是鼓勵。

　　鼓勵給人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨滅的，如果在一個人遭受巨大的挫折時，將要放棄生命時，你送給他(她)一句鼓勵的話，你就可挽救一個人的生命。

　　在成長中，我曾親身體驗過一句鼓勵的話的巨大力量。那是在我的前一段日子裡，我因在初中的學習生活中，成績不理想，原本小學成績優異的我，現在，在學校中已算不上什麼好學生了，而想過輕生，母親知道后，給了我一句鼓勵，說：“這沒有什麼，初中你也一定會學好，這才是開始。”雖然這句話異常平淡，但它使我那當時衝動的表現，頓時消除了一半。這足以見鼓勵的力量，鼓勵在成長中是不可缺少的。

　　成長——它是步入人生最美麗的時節，咀嚼人生內涵，品味人生的時候，懂得人生艱難的時代，所以在成長中，更需要鼓勵。

　　鼓勵的力量是偉大的，它能使我們從坎坷中站起來，使我們在挫折中戰勝挫折。在困難中戰勝困難，在成長這個時期中，讓鼓勵陪伴我們走完這個美好而又是堅難的時期吧！

　　不經意間，光陰從指縫中無聲地流瀉而過，殊不知，一眨眼的光景，從前那個乳臭未乾，還咿呀學語的我已成為一個落落大方的女孩，在布滿荊棘的成長曆程中，每一寸土地都隱沒着我的淚水，就這樣驀然回首，一股暖流湧上心頭，瀰漫著溫馨。

　　回憶起成長的歷程，猶如霧裡探花，有種朦朧美感。敞開記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂時的歡呼雀躍，淚水在眼眶裡快樂地打轉，在陽光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順着指間淌下，潮水般地漫過臉龐。成長的歷程，或喜或憂，它宛如一個五彩斑斕的閘子，掀起它的蓋子，映入眼帘的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長曆程中的憂與喜，在陽光下，流光溢彩，沁人心脾。

　　當我還是一個懵懂的小女孩，總有一系列的煩惱縈繞在我的腦海中。為什麼在大人眼中我永遠也長不大？為什麼在大人們眼中我就像掌上明珠，易碎，需要加倍地精心呵護？為什麼我要幫大人做事時他們總是笑吟吟地說道：＂孩子，你還小！＂什麼時候我能像大哥哥大姐姐一樣，成為家人的得力幫手？同年本該是無憂無慮的，但這些煩惱總在腦海中，揮之不去。也許＂長大＂這個字眼在當時年少無知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那時我沒想到，多年後的一天，我會輕倚在窗邊，輕聲嘆息，童年時的歡愉，就像暗夜裡的花，還沒綻開，就已凋謝。稍微大一些的時候，思想有些叛逆，總是固執己見，媽媽時常教訓我，說我不懂世事。第一次挨耳光是因為我任性，一意孤行，目中無人，頂撞媽媽，媽媽咬咬牙，巴掌霹靂般瞬間落在我的臉上，火辣辣的疼。但我的心卻更疼，撕心裂肺的疼。那段時間，我常常在深夜裡輕聲哽咽着，我憂愁，我煩惱，甚至懷疑，媽媽是不是不愛我了？於是，每天夜半，淚水交織着痛苦，無聲地滑落，浸濕了枕頭。這段日子，一直有一層灰色的陰影籠罩着我，我多想掙脫出來，不再沉浸在悲痛之中，即使是做一株忘憂草也好。做一株有着純潔靈魂的忘憂草，把憂愁全撥拋掉。直到有一次打罵中媽媽按捺不住心中的痛惜，一邊打罵我一邊淚如雨下，她那溫熱的淚水生疼地砸在我的臉龐，和着我同樣苦澀的眼淚，直到我們相擁着痛苦，我才體會到母親的用心良苦，從此再也沒有讓母親為我流淚。

　　成長曆程的煩惱，就像一杯香茗，細細品嘗，到底才會發現，有絲絲甜膩繚繞在嘴邊，那是苦澀後接踵而來的甘甜。即使我每次遇到煩惱，我也不會沉淪，因為陽光也會有黯淡的時候，雨過天晴后，一切照樣，燦爛輝煌。

　　然而，成長曆程中的快樂，也是耐人尋味的，讓人忍俊不禁，每當我回想起童年趣事的一點一滴，我的喉嚨都會不自覺地繃緊，一股笑意湧上心頭。

　　那一回，正上小學一年級的我在姐姐的書架中不經意地翻出了一本書，瞅着那漂亮而簡單的書名，我慷慨激昂地念到＂蟲記！哈！原來是專門紀錄昆蟲的書啊！＂姐姐一聽，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不着頭腦，瞅着我這副沾沾自喜的嘴臉，姐姐連忙湊過來，不看還不打緊，這一看姐姐可就笑岔了氣，上氣不接下氣的，直捂着肚子在地上打滾兒，我分明看見她的眼角溢出了淚水，我正納悶，姐姐氣喘吁吁地說道：“哈！老妹！這是《史記》不是《蟲記》，哈哈，真是逗死人了。”經姐姐這麼一解說，我便忍俊不禁，好像是有這麼一回事呀！

　　現在，回想起姐姐被我逗得前俯後仰，也痴笑與於當年的天真無邪。兒時的我，的確讓人啼笑皆非。而我似乎受了這件事的影響，不久后便沉溺於“書香”之中。人們常說，讀書，乃人生一大樂事，在成長的歷程中，怎能沒有書的陪伴？它就像是拂曉時天邊的啟明星，引導着旭日的升起，溫暖着我的內心世界，從此我的身邊瀰漫著濃郁的書香。如果說兒時是一首迷人的小詩，那麼兒時的讀書時光就是最亮的詩眼。在書的陶冶下，我快樂地成長着。現在回想起成長曆程，總感嘆：“兒時的童稚啊，永遠是一溪清流，洗凈塵世的煩悶。”

　　回憶成長途中的點點滴滴，感覺很微妙，因為總在回憶的時候，一股不知頭緒的情愫涌動着直衝淚腺，從眼角滾落出幾滴幸福的淚水，滑落嘴邊，舌尖輕輕一舔，卻發現這淚是甜的。這份像糖果般的童年，我不想失去，我要將成長曆程作為幸福的記憶，永遠地保存。

　　2歲時，最好的夥伴是布娃娃，任憑你怎樣打她她都不會還手，有時還和他說悄悄話。

　　3歲時，第一次從學校里捧回一張獎狀，媽媽把我抱在懷裡，不斷的讚揚。

　　5歲時，從學校帶回一張雙百分的試卷，爸爸鼓勵我，媽媽獎賞我，哥哥還帶我出去玩。

　　8歲時，第一次參加運動會，然而卻沒有的帶夢想中那金黃的紙張，我回到家，號啕大哭，媽媽鼓勵我，留給我的印象是慈祥的面容和鼓勵的目光。

　　如今，在小弟弟小妹妹的眼中，我已經長大，在爸爸媽媽面前，我還是孩子，在夥伴面前，我奔走嬉戲。

　　成長，給我帶來了煩惱：考試沒考好，學習負擔重，鋼琴彈不好……

　　但是他給我帶來的更多是喜悅：運動會得獎，年年獲得“三好學生”的稱號……

　　成長，每個人都擁有，它令我飽嘗生活的酸甜苦辣，使我在今後的道路上走得更加順利。

　　吉安師範附屬小學五年級：beenle

　　成長曆程是一望無際變幻多端的大海，人便是大海上的一葉扁舟。大海在風平浪靜的背後也隱藏着洶濤駭浪。所以，成長也演繹着快樂和煩惱。

　　——題記

　　正值豆蔻年華，生命含苞欲放，有一股將要淋漓盡致不顧一切地揮灑着青春的衝動，成長的色調五彩斑斕……

　　暖色調——歡樂

　　這是一種令人賞心悅目的顏色。它可以是母親的叮嚀和牽挂，父親的囑咐和期望；它可以是一張鵝黃色溫馨的留言條；它也可以是一次次不圖回報的援手。成長因為有它而美妙絢麗，這種色調在生活中隨處可見。

　　晚飯後，爸爸在客廳里，他大方地翹起二郎腿，悠閑自得，旁若無人地坐在沙發上看起了報紙。看到重大事件時，他會故意加強聲調抑揚頓挫地念出聲音來。媽媽在廚房裡忙碌着，傳來一陣陣清脆瓷碗相碰撞的聲音，似一首節奏輕快的樂曲，那也是一曲勤快的樂曲。天真可愛的弟弟和鄰家小妹正在玩耍，調皮的他總愛拉小妹妹的辮子，惹得她哇哇大哭，於是他洋洋得意。而我在房間里繼續着一天未完成的作業。這張畫面在尋常家庭中隨處可見，但它對我來說是一張溫馨的畫面，銘記在我心頭。這副畫面飄溢着家庭歡樂溫暖的氣息。

　　冷色調——煩惱

　　這種色彩不被大多數人所熱衷。在萬籟無聲的夜晚，獨自一人俯首做功課，又高又厚的教案書，堆得高高的使人窒息，冷冷的微弱的燈光照在每一頁起皺的書上，一張，二張……日復一日，多少個夜晚這樣度過，那也是人成長曆程必經的海灣。

　　孤獨地走在熙熙攘攘的大街上，行人摩肩接踵。淅瀝的落葉聲縈繞雙耳，站在十字路口，不知何去何從。就在這個年齡，我們最敏感的是深厚的友情。面對昔日的好友各赴東西，一股寒意從心中油然而生。驀然回首，發現人海茫茫，不知前方路在何方。紅紅綠綠夢夢幻幻的霓虹燈，遮掩不了陰霾的天空，車輛川流不息喧囂的街道，掩示不了內心的空虛。

　　當最後一片烏雲遮避了曾經燦爛過的煦陽，當最後一陣寒風颳走了曾經舒適的溫暖，陰沉的天下起了密密的細雨，此時我的心情就像這天氣，暗暗的、冷冷的。但我知道，在內心深處的角落，依舊期盼彩虹的出現，而彩虹則需要拿起自己手中的畫筆去點綴它。我堅信“不經歷風雨，怎能見彩虹？”。

　　一段段成長經歷像夢似的璀璨珍珠，忽明忽暗，墜入沉思的碧水中，泛起一圈圈的漣漪。成長曆程的歡樂和辛酸隨着深沉的思緒飄飛，化作一曲夢幻般的樂曲紛飛……