錯題作文
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反思我的易錯題作文1100字
謝橋中心小學五(4) 徐星恬
又要臨近期末考試了,在平時的考試中我總會因為不仔細讀題、審題而考砸,為此感到內疚。下面我就給大家講講幾個我曾經做錯的題目,來引起大家的注意。
【例題1】 選擇
易錯題目:用6個1立方厘米的小正方體拼成一個長方體,表面積是( )平方厘米。(如圖`1 )
a 24平方厘米 b 22平方厘 c 36平方厘米
錯 解:我把題目看完以後心想:不就是求表面積嗎?太簡單了!三下五除二,列式1×1×6×6=36平方厘米,選擇了答案c
分 析:我太小看這道題了,我以為只要求出1個正方體的表面積,再乘6就行了。其實把6個小正方體疊起來,仔細考慮,中間還有14個面疊起來。長方體的表面積較原來正方體的表面積減少了。
正確解答:方法一:拼成的長方體的長是3厘米,寬是1厘米,高是2厘米,因此列式為(3×2+1×2+3×1)×2=(6+2+3)×2=11×2=22平方厘米,應選擇答案b
方法二:還可以這樣考慮,沒有拼成長方體之前6個小正方體。表面積是36平方厘米,拼起來以後少了14個面,因此用36-14=22平方厘米,也能計算出長方體的表面積。
試 一 試:同學們,你們明白了嗎?那就動手試一試吧,如果把圖拼成(如圖2)
長方體的表面積又是多少呢?
【 例題2 】 判斷
易錯題目:兩個體積單位間的進率是1000
錯 解:因為我在看題目時只是走馬觀花,隨便看一看題,經常少讀了字或多讀了字,結果把題目做錯了。
分 析:判斷題題目一般不長,而且只有兩種答案,或錯或對,所以做題時容易放鬆警惕,以至做錯,為此,還經常挨批評。看到題目,想也沒想就打了√。
正確解答:這題應該是錯的。因為“兩個相鄰體積單位間的進率是1000”,而題目中沒有“相鄰”這兩個關鍵字,說明可以是兩個不相鄰的進率,如立方米和立方厘米間的進率是1000000。哎,我真是粗心大意啊!
【 例題3 】 應用題
易錯題目:把一塊棱長是0.5米的正方體鋼坯,鍛成橫截面積是0.05平方米的長方體鋼材,鍛的鋼材有多長?
錯 解:我想只要求出體積再除以橫截面積就行了,可是在我列式時少乘了一個0.5,導致做成了0.5×0.5÷0.05=5米
分 析: 多怪自己做題時不細心,做完沒認真檢查。不該錯的也錯了,真可惜!
正確答案:應該是0.5× 0.5 ×0.5÷ 0.05=2.5米
試 一 試:同學們,同樣類型的題目可以千變萬化,審題時一定得細心喲!給你出一題:把一塊棱長2分米的正方體鋼塊鍛造成一個橫截面邊長為2厘米的正方形的長方體,這個長方體鋼材長是多少?
反 思:從以上幾個例題中,我領悟到以後不管做什麼題,都要認真地看題目,千萬不要馬馬虎虎。其實做人做事也是一樣的。
看了我的易錯題,聽了我的反思,你是否有所感悟呢?或許你也有類似的情況。讓我們行動起來,從小養成細心做題的好習慣吧!
考試卷上的一道錯題作文600字
古今中外,有很多實事求是的人。如:孔子、華羅庚等等。我也遇到過這樣的人。他就是我的數學老師。
陸老師平時批作業特別認真,不會批錯一道題,可這次數學期中考試卷上卻有一道題批錯了。起先我還以為是我自己算錯了。可是我驗算了三四遍,那道題真是對的。於是,我又去同學那問了問,同學們都說我為了拿獎,把這道錯的題目,改成對的了。陸老師走進教室對我們說:“這次考試要90分才有一個三等獎”。可我卻拿了一個88分,就離這個三等獎差2分。我左右為難,如果我去老師那改分,老師會懷疑我改答案;要是我不去老師那改分,那就沒獎了。我最後還是下定新決心去老師那改分。我走到老師旁邊小聲地說:“陸老師,我這有一道題批錯了。”陸老師不是懷疑我而是看了我的題目說:“哦!不好意思,我批錯了。那你有一個三等獎了,你今年有進步啊!”我高興地問:“陸老師,您為什麼不懷疑我改過答案呢?”陸老師笑咪咪地對我說:“那是因為你是一誠實的孩子,再說考卷上又沒用用橡皮擦過的痕迹,所以我就沒懷疑你,還把你分改回來。”然後我回到了自己的位子上想:啊!陸老師真是一個實事求是的人,他沒有因為自己批錯了,而不給我改分。就在這時我又看了那道題,沒寫答句。沒說答句理應要把分全扣光的。於是,我左想想右想想到底要不要把分改回來。這時我想起了謝老師的話:“人就應該誠實”。然後,我連忙跑到數學辦公室給老師改分,他說我是一個誠實的孩子,這道題就只給我扣了2分,所以我剛好有一三等獎。這時,我覺得人生如此美好,天特別藍,水特別清。
通過這件事讓我明白了:我要做一個像陸老師那樣實事求是的人。
初一:袁啟龍
錯題的研究作文400字
錯題當然有很多好處啦!大家肯定都會奇怪,錯題會有什麼好處呢?我本來也很奇怪,但是數學王老師讓我們整理錯題集就是為了讓我們吸取教訓,錯題可以讓我們鞏固以前的知識,錯題有很多好處,比如,你一個知識點不會,你把錯題整理下來,就行了,等老師複習的時候,老師講到你不會的知識點,你就很認真的去聽,你就會聽懂,錯題可以讓你一個知識點不會再鞏固一個知識點,謝文霞她們錯題集很少,那是為什麼呢?因為她們每一個知識點都聽得清清楚楚,我有時候很佩服他們,為什麼她們的錯題集那麼少,我現在終於明白她們是因為每節課都很認真。錯題還可以鍛煉我,因為我有時候都懶得做錯題,現在做錯題可以讓我養成自覺性,記得以前,媽媽讓我做課外的試卷,我嘴巴上是說的好,可是我看媽媽一走,我馬上又打開電腦,馬上開玩,媽媽也總是那我沒辦法,現在,有了錯題集,我不但可以自覺做作業,也可以幫媽媽幹活了。
錯題集上的錯題
現在,我看看錯題集上的錯題,其實也蠻自豪的!!再看看謝文霞樓慧的錯題集,我再也不會羨慕了!!!!
錯題的研究作文400字
以後,我對於審題這個問題,我要在每次做題之前,看清題目,用筆尖審題兩遍后,再開始做題。審題時,要注意單位,要求。做題時,小數點位數比較多,位數多的,除不盡的小數要打草稿,不能光光腦袋想想,要動手。做完一題,要檢查一題。做完題目后,要返回去,重新看題目,有沒有審錯題目,看錯單位或落掉一個要求沒做或者要求看錯了什麼的,不能因為沒有檢查而丟了分數。對於計算方面,我只能多練,才能成功克服計算這個困難,所以,以後遇到小數點位數比較多,位數多的,除不盡的小數的計算,我應該用歡迎的方式來做,並把它們當作一次訓練,不要以厭煩的態度來對待。
錯題本自畫像作文400字
相貌堂堂,
獨居一旁,
乾淨整潔,
數我最棒。
不像日記和摘抄,
內容多廣而漂亮。
不像音樂和美術,
人人誇來人人愛。
而我卻是主人的,
小小心腹,
期中期末看看我,
成績好來成績棒,
平時沒事看看我,
多少教訓記心上。
這就是我,
一本毫不起眼,
卻又滿肚知識的
----錯題本。
錯題后的反思作文600字
我的錯題本作文250字
我已經上小學三年級了,從這開始我們要學習英語了。
這天上課,英語老師說:“大家要一人買一個錯題本,要200分的,硬皮本。”於是媽媽帶我買了一個本子。
這個本子是公主圖案的,上面有六個公主,分別是太陽公主、白雪公主、灰姑娘、人魚公主......
後面的圖案更漂亮,有一座城堡,是粉色的,閃着光,在城堡邊,種着一些花,有月季花、蒲公英......
在本子的背面,有一個粉色小圓圈,小圓圈的上面,有一個王冠,上面鑲着一塊心形的寶石,閃着金光。
我喜歡我的錯題本。
錯題本的故事作文500字
過了一陣兒,我背到“琥珀為什麼在海灘上找到?”中的琥珀被海水卷到岸邊背成了琥珀被龍捲風卷到岸邊,把后桌逗得哈哈大笑。
我開始嚴肅起來,總算沒有再背錯,可是,那個同學又來了,原來我把“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”寫成了“黑髮不知勤學草,白首方恨讀書遲”,把大家逗得都哈哈大笑。我接着背,終於背完了。這時,他又來了,這次我又把“綺麗清秀”寫成了“奇麗清秀”。
一個錯題本上有這麼多錯誤,我竟然沒發現。假如把錯題本換成一台機器,那麼機器運行後會產生多麼嚴重的後果呀。從這件事中我體會到了無論做什麼事情都要像孔子一樣,有一絲不苟、謙遜、精益求精的態度。只有這樣才能把事情做到最好。在以後的學習中我要養成良好的習慣,堅持做到每次寫完作業后認真檢查,寫完作文後認真讀一讀,有錯字要改正,有不好的段落,要認真推敲仔細修改。堅決把錯誤消滅在萌芽中。
高邑縣 職工子弟學校四二班
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