追憶似水年華作文

　　那個時候的我們，有許許多多，漿果一樣的夢。——題記

　　在那個充斥着喧鬧與誘惑的城市，你過得幸苦嗎？在這乍暖還寒的天氣里，你有記得多穿一件外套嗎？在我們忙碌而緊張的生活里，你會偶爾想起我們小時候的事嗎？

　　天真無邪的年紀，我們喜歡穿裙擺拖到地上的長裙子，做着公主夢，偷穿媽媽的高跟鞋，渴望有一天王子會駕着南瓜馬車來接我們。我們牽着手穿過大街小巷，灑下一路歌聲與歡笑，我們在雨中打滾，躲在大人看不見的地方相視而笑。我們在各自的家中玩的天翻地覆，我們一起上學，一起回家，每天重複着同樣的路途，就這樣走過了我們的童年。

　　我們都長大了，不再喜歡穿裙子，就連夏天也穿長長的單褲。你長的越來越高，變的越來越漂亮，你家裡的牆上貼滿了各種各樣的時尚畫報，你上網要做的第一件事就是去淘寶買衣服，你會隔兩三個月就去理髮店做頭髮，你甚至學會了畫精緻的淡妝，那次我在你家裡，看你對着鏡子仔細的描眼線，慢慢的，一筆一劃。我看着你渾身散發出的光彩一點一點的擴大。與此同時，我過着灰頭土臉的初四生活，我每天匆匆奔走在家和學校之間，拐彎會想到北偏西45度，坐公交車會想到慣性。我每天在學校的操場上累的死去活來邊跑邊罵，我每天下第二節課擠在學校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們，買個周末，我們還是坐在一起，抱怨學校和作業，我有了委屈和害怕，還是不管不顧的全都告訴你，你也總是靜靜的聽着，給我分析這樣做會怎麼樣，那樣做會怎麼樣，有了你，我就覺得有了依靠，有了關心和溫暖。

　　然而現在，我在偌大的校園裡經常感到無助和力不從心，卻再也不能聽到你的安慰，你隻身一人去了陌生的城市，繼續學習你喜歡的專業，就連給你打電話時，也覺得你的聲音在離我那麼遙遠的地方。

　　但我永遠記得我們十五年的友情，我們彼此見證了對方最美麗的年華，在這似水的流年裡，那些舊舊的情節，舊舊的時光，一幕幕歷久彌新。

　　沂源一中高一:西點xxd

　　如果大海能夠換回曾經，那麼我願意融入大海之中，曾經的笑，曾經流過的淚，都讓他們隨風飄遠，我只想換回我的曾經。“光陰似箭，日月如梭。”三年的初中生活即將走到盡頭，回首往事，我們都留下了什麼？

　　記得有一次，我們剛剛測驗了數學。那天該是髮捲子的時候了。同學們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。“叮鈴鈴。”上課的鈴聲響了，同學們都坐在自己的位置上，等待着數學老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數學老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學就被鬧得說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”話音剛落，老師就面帶微笑走了進來並且如我們所料，他抱着我們考試的卷子，“現在髮捲子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！”“啊！不會吧。我會考這麼高嗎！”心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課後到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會誇獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接着就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉陰而且還伴隨着小雨滴的落下。當時是即委屈又氣憤，在心裡還暗暗的責怪着老師：“你為什麼罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什麼K我啊？”當時我還不知道老師的用意。可是，現在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學習。

　　哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師髮捲子的那天，我會親口對老師說：“老師，謝謝您。我會好好努力的。”並且還會向他道歉。可是，這一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底里對他說：“老師，謝謝您。我在今後一定會好好努力地，並且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。”

　　The best wish for you。

　　同心韋州中學初三 蘇曉娜

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　　在一個桃李春風，春雨滿天灑的季節里，一個弱小的孩子呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關注下，她開始茁壯成長。伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量着這個陌生的世界，她開始學習，在家人悉心的教導下，她開始經歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之教多的學習過程……

　　美麗的童話

　　小時候的天空只有藍色，瓦藍而清澈，沒有絲毫雜質；小時候的耳朵里只有童謠，動聽而妙曼，只有外婆的石拱門，只有大海邊的小螺號，只有花園裡的娃哈哈；小時候的記憶中只有玻璃鞋的美好，只有灰姑娘的善良，只有美人魚的傳奇。小時候的學習，小時候的生活很簡單，也很單純，只有美麗童話的完美結局。

　　深刻的寓言

　　長大了，我們背書包走進了小學，開始認識生活這本大書。成長中，有勤學善問的教誨，有了罰站檢查的感受，有了鼓勵嘉獎的體驗。耳里充斥着老師的囑咐：不要做一個吃不着葡萄說葡萄酸的狐狸，不要成為那隻只愛聽美言卻失去了所有的烏鴉，更不可仿效那條不知恩圖報的僵蛇，要努力成為一名積極進取，團結奉獻的少先隊員，共青團員。成長中，學習，就有了份懵懂的愁苦，需要我們用心去理解它的深刻道理。

　　多樣的雜文

　　到了所謂小學的高年級，我們向社會邁出了一小步。剎時，才明白社會中有自強不息的洪戰輝，有甘於奉獻的文花枝，有英勇無畏的打工仔四救落水兒童等一系列感人之舉。卻也有出賣國家機密的奸臣，有貪污潛逃的腐敗分子，也有破壞國家統一的勢力。面對社會，我們喜憂參半，明白了黑與白的對決，感受着黑的恐怖，白的純凈；體會着美與丑的區別，理解着美的宜人，丑的卑鄙；領悟着善與惡的抗衡，感受着善的關懷，惡的討厭。這些看似水火不相融的對立，卻正是生活最真實的寫照。成熟了，學習，就是理解生活，需要我們用敏銳的目光和聰明的頭腦去剖析。

　　溫馨的散文

　　成熟之後是回憶，回憶之中是溫馨，是往昔歲月的點點滴滴，是青春時光的絲絲縷縷，是日月如梳的追憶，是時光不再的懷念……這時候，學習是一篇溫馨的散文，恬淡而舒適。學習？有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。似水流年，流年似水，而永不逝去的，是那些美好又幸福的學習過程與回憶……

　　在回憶的空間里，我們只能在思念的網中去追憶那似水年華，去放飛我們的思緒，讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀，在心靈的樂土上自由地翱翔。

　　我們可以在這片聖地上，讓心靈擺脫那世俗的束縛，徹底地、輕鬆地欣賞這勝景：春天的百花爭艷，到處可以聞到土壤的氣息；夏天的蛙叫蟬鳴，每個角落都是一派熱鬧的景象；秋天的醉紅楓林，涼爽的秋風搖曳着金黃的世界；冬天的萬里雪飄，這似只有存在於童話中的潔白的世界，讓我們的思緒在此悠閑的漫步。我們可以默默地擁有這屬於自己的世界。

　　這既沒有四季的迭替，也沒有塵世的喧囂，有的只有我們心靈綻放的花朵，那美麗的花也從不凋零，依舊開放着美麗的希望。

　　追憶那似水年華，淌過時間的小河，到其彼岸，去採摘那美麗的夢，拼接着那曾經破碎的夢，繼續放飛它，讓它跟心靈傾訴這昔日的風風雨雨。侃談這美好的未來，憧憬着新的希望~~~~~~

　　在夕陽下漫步之際，安詳地望着天邊那被燒紅的雲翳。或抱着收音機，抬頭望着藍天，墜入那張思念的網；或泡杯咖啡，搖着靠椅，看雲捲雲疏，去追憶那似水年華。