搶椅子作文

　　“哈哈哈！”一串串歡樂的笑聲從四（2）班的窗口飛出很遠很遠。

　　笑聲為何而來？你若是站在窗口往外看，就會發現全班同學都在裡面笑得前仰後合。主要是因為玩了一個大家都很熟悉的遊戲——搶椅子。聽說能玩遊戲，和太激動了。

　　玩遊戲前，先是由幾個大個子同學按照老師的要求搬來四張椅子整齊地放在講台前，然後教師又選了五位同學開始遊戲，轉眼間，隨着一聲開始，他們個個圍着椅子轉了起來。作為一名觀眾，當時的心情也是無法描述的，我緊緊盯着他們，生怕四（7）班的哪位隊員不小心出現失誤。緊張之餘，我突然發現他們的表情也是多種多樣：有的雙手合拳，祈禱上天；有的死死盯住椅子，尋找機會；要說眼睛溜溜轉，一肚子壞水的嘛，那肯定是尹銳啦……突然，“啪”的一聲，搶椅子遊戲的開始把我從想象的世界拉回到現實。啊哈！上回遊戲奪冠的周翔可交不上好運嘍！第一輪比賽時他就摔了個“倒栽蔥”，被淘汰了。

　　時間一分分地過去，椅子一把把地拿掉，同學也一個個被淘汰。終於，（1）班的張勇川與我班的曹揚要對決了！教室里的呼喊聲此起彼伏，激動時喊聲的分貝量足以排山倒海。

　　“砰砰砰，砰砰砰！”老師再次敲起“行軍曲”。一圈……兩圈……三圈……在我們快暈之時，老師卻“砰”地拍響了桌子，兩位“醉漢”飛快坐下，張勇川卻還是被曹揚佔了上風……

　　“哈哈！”清醒過來的我們看到坐在地上的張勇川，歡呼雀躍。

　　今天真快樂！
　

　　今天上午第二節語文課，金老師邁着輕快的步子來到了教室，只見她把一塊寫着很多詞語的小黑板掛在了大黑板上。我們莫名其妙地看着，不知老師葫蘆里賣的是啥葯。這時老師似乎看出了我們的疑問，對大家說：“今天，我們來玩一個搶椅子的遊戲……”金老師話還沒說完，教室里已是一片歡呼……

　　做好一切準備工作后，同學們紛紛舉起了手，恨不得自己馬上能參加遊戲。為了公平起見，金老師閉上眼睛，隨便點了幾個同學來參加比賽。他們是章承禹、徐一倫、胡韻暢、陳俐璇、李承哲。比賽開始了，金老師拍着黑板，選手們圍着四張椅子團團轉。金老師的“鼓點”時快時慢，有時使得選手們誤以為“鼓”聲已停，早早地坐了下來；有時又讓選手們“沉醉”於“鼓”聲悠揚，圍者椅子閑庭信步。“1、2、3、4、5、6”“鼓”聲戛然而止，選手們不約而同地坐在椅子上，但因速度較慢，章承禹被淘汰了。再過一輪，胡韻暢也被淘汰了。

　　接下來是李承哲、陳俐璇和徐一倫比賽了。只聽老師又開始拍黑板，剩下的選手們又開始圍着椅子轉圈。隨着“鼓點”的節奏，我的心也被提到了嗓子眼，眼睛一邊看着選手們，一邊不時地瞟一下金老師，生怕老師停下。就在我心弦緊繃的瞬間，“鼓”聲停了，三人慌忙找椅子落座。陳俐璇一人悠閑地坐在一張椅子上，李承哲和徐一倫兩人卻背靠背地坐在同一張椅子上，兩個屁股你頂過來，我頂過去，互不相讓。為了比賽繼續進行，觀眾們很自覺地開始出主意了，這邊說：“石頭剪刀布。”那邊說：“不行不行……”就在這混亂之際，章譯文大聲地喊：“既然男同學分不出勝負，那陳俐璇就贏了！”話音剛落，就有男同學竭力反對。這時，我們班的幽默分子陳治利笑着說：“量一量屁股所佔位置的大小，就能分出勝負了。”大家“轟”的一聲笑開了。最後，李承哲為了讓遊戲順利進行下去，發揚了謙謙君子之風，竟自願退出了遊戲。

　　最後輪到徐一倫和陳俐璇對決。但因運氣不好，徐一倫輸了比賽。

　　比賽雖然在同學們的歡聲笑語中結束了，但這堂別開生面的語文課已深深地印在了同學們的腦海中。我們期待着再有這樣精彩的課堂。

　　遊戲目的：為了培養學生的注意力、靈敏度、耐心等能力，特設計“搶椅子”遊戲。要求學生手腳配合能力好，從而得第一。

　　遊戲方法：找一個場地夠大的敵方，放上幾把椅子，人數比椅子多一人，找一個同學擊鼓，一旦鼓聲停止，馬上坐下，沒有坐到椅子上的人出局。以此類推，只剩一人時，此人獲勝。

　　1.選出的人數必須比椅子的數量多一。

　　2.在旋轉時不許用手推對方。

　　3.友誼第一，比賽第二。

　　4.按順時針方向旋轉。

　　5.轉的時候不可以有眼睛只盯着一個椅子，而不轉。

　　6.在旋轉的時候，手不可以沫椅子