我們的母親700字
在宇宙中多麼耀眼!
她給予了我們生活所需要的一切!
而人類,是怎麼對待她的,
無休止的戰爭,
在她身上刻下了深深的烙印。
無盡頭的污水,
流遍了母親的每一條血脈。
瘋狂的開發大海,
使藍色的星球變成了灰色。
人類!你們是否聽過《漁夫和金魚》的故事!
永不滿足、貪心的後果是一無所獲!
你們這樣對待你們的母親,
是否想到過你們的後果,
洪水會沖走你們的家園,
你們所謂的高科技會被洪水沖得一乾二淨。
你們會後悔,
後悔不該這麼對待你們的母親,
後悔為什麼這樣對待母親,
再發達的科技,
也拯救不了母親。
啊!現在,要好好對待母親!
不然,她會加倍地懲罰你們!
覺悟吧!貪心的人類!
你們知道你們將來的後果嗎?
現在悔改,還來得極。
不要讓蔚藍色的星球被你們破壞!
否則,你們會後悔莫及!
熱愛我們的祖國,我們的母親1000字
世上有一種最美的稱呼,那就是母親,無論何時她都是我們最堅強的後盾。我們的祖國——中國,是我們共同的母親,我們偉大的母親,每當聽到她名字,便倍感親切,一股驕傲和自豪湧上心頭。
我們的母親,孕育着五千年輝煌的歷史,擁有着五千年璀璨的文化。她依傍群山,瞭望海洋,滔滔的黃河流水是她的血脈,寬廣的土地造就了她的勤勞樸實,巍峨聳立的群山造就了她的剛強不屈。
時間如信風拂過耳際,悠悠的歲月如流水般匆匆逝去。現今的祖國早已踏入了世界的舞台,不斷的騰飛,向全世界展示着她的風采,贏來了無數的掌聲。然而,殊不知在這讚譽的背後,我們的祖國母親曾經歷過多少艱苦的磨難。
曾幾何時,戰爭的硝煙瀰漫在混亂的天空,原本安寧的大地變得動蕩不安;曾幾何時,因為政府的軟弱無能,一張張條約讓無數土地被掠奪;曾幾何時,一把大火燒毀了我們幾代人的文化精魂;曾幾何時,鮮血灑遍大地,整個國家被一片陰森籠罩着,百姓苦不堪言;曾幾何時,愛國的口號突然響起,中國人的精神讓侵略者嚇破了膽,慌忙的逃離了中國的領土;曾幾何時,勝利的歡呼響徹雲霄,鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門的上空···
遙望我們中華民族的歷史,我不禁感嘆起來,從曾經的岌岌可危到現今的繁榮安寧,這是多麼偉大的成就啊!這一切都離不開先輩們的努力,他們捐軀赴國難,視死如歸,面對種種艱難險阻,從不低頭。爬雪山,過草地,崎嶇的長征路上飄揚着他們頑強不屈的精神。他們用血,用汗,用寶貴的生命鑄就了東方大地不屈的中華魂!
21世紀,我們中國人有着一個共同的願望,共同的中國夢:讓我們的祖國母親走上復興之路。然而,想要實現這個夢想,需要所有的中華兒女一齊努力。而我們,身為新世紀的中學生,母親未來的希望,更要從自身做起,熱愛我們的祖國。今天,愛國的詩篇在九大州愈寫愈精彩。愛祖國就是像屈原那樣“天下皆濁我獨清”,像王昌齡那樣“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”,就是像文天祥那樣“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。為了祖國,不惜一切!
現在的中國國泰民安,沒有戰爭的硝煙,難道我們就應該忘記祖國嗎?不,這是錯誤的!我們生活在幸福的社會裡,更要懂得珍惜,珍惜現在的一切。我們要努力學習,奮發向上,挖掘自己的潛能,愛護身邊的一草一物,養成良好的道德品質,繼承我們中華民族頑強堅韌的精神,把愛國當作自己的責任,宣揚愛國主義精神。“士不可以不弘毅,任重而道遠”“少年強則國強”我們的未來就是祖國的未來,我們的心中要堅守偉大的使命——讓我們的祖國
初三:箬晨
我們的母親不要在哭泣1500字
記得很早很早以前,有一位偉大的母親,她孕育上萬種型態各異的孩子,並無怨無悔的用自己的身體當做了孩子成長的養料。
在她的孩子們當中,有着一個即沒有強壯有力的身體;也沒有着龐大的、望之不盡的數量,他得不到母親的遺產呀,不過還好,他的兄弟姐妹把能量送進他的嘴裡,把衣服穿在他的身上,把他抱進懷裡闖過了嚴寒酷暑。
時間流逝,在大家無私的關切下,昔日那個小不點,終於能在我們身後露出影子了,大家都很高興我們的小弟弟終於長大了。然而母親是公平的,那個看似被母親忽視,一無所有的小弟弟,恰恰有着最聰明的大腦。
那個小弟弟他往往能提出最佳的路線,想出最妙的辦法,他漸漸成了我們的帶頭者,帶領我們走向更快的發展,在荒茫的黑暗中探索出新的空間。不過他漸漸覺得這種方式,太慢、太慢了,也許是我們太愚蠢了,跟不上他的腳步,他在那一刻毅然轉身,離開了我們,走向了空間的另一方。
這個世界漸漸揭開了它神秘的黑幕,蒼藍色的天空代替了之前?在他身上層層細紗;火紅的太陽在那最高點綻放,燃盡了污濁,閃耀出無邊的光芒點亮了漆黑,驅除了我們視野黑暗、迷茫和對前方未知危險的恐懼。這個世界變的光明,我們之中有的撲向那純凈的天,與白雲共舞;有個一頭投向碧波中,那裡有屬於他們銀河,他們的榮耀;我們的步伐也踏進了一片新的土地,那是綠色的視野,那裡有母親留下來的寶藏,對於我們成長所需已足夠了,這是母親溫暖的懷抱,我們彷彿能聽的見母親溫和問候聲。啊!這是最適合我們的空間呀,母親她陪在我們身旁。
有一日,我們在無邊的草原上戲耍時,視野中出現了我們迷途的小弟弟,我發出興奮的吼聲,兄弟久別重逢自然喜悅非常,這裡才是母親的懷抱,遊子呀趕快回家吧,這個家同樣屬於你。我把他帶進了我們的家,向他介紹着其他的兄弟姐妹,雖然他長大了,但是他的笑依舊像着那個小不點。
不過好景不長,母親的遺產不足以滿足他的胃口,不盡的貪婪充斥了他的大腦,掌控了他的智慧,消除了他的親情,他把貪婪的目光伸向了我們,他把母親的能量製作了一種鋒利的工具和一種同樣能發光、發熱的東西,不過那種熱不再是溫暖,而是在我們身邊燃燒我們的身軀、允吸我們的能量,他們手中的利刃足以劃破我們的外表,刺進我們的肉體,放盡我們的鮮血。
他愈加強大,我們的之中已有不少永遠的倒在了他的腳下,屍骨無存。我們已無法享用母親的遺產,我們的家離我們越來越遠,母親的聲音漸漸淡了、遠了,儘管無法割捨母親的溫暖,但也唯有轉頭。母親我們在遠方望着您,他比我們更有力量,也許更適合守護您。
夕陽西下,散了暖意,失了韻意,去了--,茫茫大地,路在何方?
我們嘗試着遠離,遠離那個可怕的兄弟,可是他卻一次一次吞併我們的家園,我們隊伍別他衝擊的粉碎,有的零星散落,有的歸於沉寂。不知下一刻將如何,可是也唯有後退、後退,昏沉的思想牽動着沉重的腳步。懵然,一聲苦楚的呼喊,使我的腳落在了半空,那好像是母親久違的聲音,不過好像不在溫和,充斥了悲傷,好像好像兄弟們最後倒下時的嚎叫。
我的腳沒有再落在後方,他是堅定的向前,一往無悔的向前,這也是離開母親后的第一次向前,不過他不在渾渾噩噩,更不在懦弱,我要發出屬於我們同胞的聲音,他不屈且有力,小兄弟,不,也許你更像個魔鬼,儘管你比籠罩世界的黑暗更可怕,但我也可以向你控訴;儘管你擁有地獄般的武器,但我也可以向你發起衝擊,也許那是死亡不過我還有這萬千的兄弟。
母親是公平的,她給予你了無邊的智慧,也必然會留下破綻,我們也擁有自己的武器,儘管你認為可笑,但它讓你清醒的時候,必然會給你留下無法彌補的傷痕。
母親,不要在悲傷,不要在哭泣,不要在傷害自己的身體,一定要堅持,用您疲憊身軀堅持到我們重新投進您的懷抱的一天,我們會讓您的身軀重現色彩。
遼寧省錦州市第一鐵路高級中學高一:shensehudie
我愛我們的母親-----漢語900字
這種熱愛已經凝固在骨骼里,流淌在血液里,固化在我渾身的血肉之中。有三件事促成了我對母語的深情熱愛。
那是在初中語文課上,老師講解法國著名作家都德的《最後一課》時,我印象最深,一輩子也忘不了老師對課文最後的分析講解,他說:即使做了亡國奴,只要還掌握着母語,就像拿着一把打開監獄大門的鑰匙。我當時震驚了,我平生第一次從文學作品中感受用鮮血和生命捍衛母語的動人事例,我深思:我該如何熱愛並捍衛自己的母語-----光輝燦爛的漢語呢?
第二件事是聽一首優美動聽、火遍大江南北的流行歌曲,謝小東演唱的《中國娃》:姓啥從那百家姓里查,祖籍在那黃土高坡大槐樹底下,家住東方神州又名叫華夏,走遍天邊不改名咱叫中國娃……最愛說的話永遠是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人就像它,最愛做的事兒呀是報答咱媽媽,走遍天涯心不改永遠愛中華。每當聽到或唱起這首歌,我渾身熱血沸騰,直衝天靈,我一下感覺到自己一個會說中國話的中國娃是多麼自豪,多麼偉大,大有頂天立地的感覺。對母語的熱愛就在唱歌中深深的鐫刻在大腦記憶的石壁上。
第三件事是前不久到學校附近的大學旁聽一場關於語言和母語的報告。我非常清晰地記下了主講教授引用的一段話,好像是加納大的一位語言學家叫大衛·傑弗里·史密斯說的:從深層含義上講,我們的語言,包含着我們作為一個民族的歷史,它反映出大家的慾望、遺憾和夢想,他在沉默不語時,甚至在訴說著我們想忘掉的一切。這段非常維美、非常哲理、非常精闢的話,令我久久反思,來回咀嚼,一直品味。說實話,到現在我也只可意味不可言傳,更無法進行解讀、進行闡釋、進行透析,估計這一切都會是蒼白無力的。但這段話,更一下子把母語的神聖與莊嚴寫在了我的心中,令此生不再忘卻。從法國小弗朗士到中國的歌星解小東,到從加拿大的學者史密斯,這些生活學習的片斷,不斷鞏固着我對母語??漢語的無比熱愛。
我是中國娃,我是深深熱愛母語的中國娃;
我是中學生,我是苦苦學習母語的中學生;
我是中國人,我是堅決捍衛母語的中國人。
我愛你,博大精深的漢語,我會用自己的一生去捍衛您的尊嚴和神聖!
我們的母親河-黃河600字
黃河全長5464千米,流域面積79.6萬平方千米。耕地面積約2000萬公頃。流域人口1.2億。黃河是我國西北和華北地區的重要水源,是沿黃地區經濟發展的重要生命線。也是我國21世紀內陸經濟發展的軸線。長期以來,黃河存在着洪水威脅。水土流失和泥沙淤積等問題。進年來,有出現了缺水斷流加劇和水污染嚴重等新問題。黃河斷流已不是個簡單的水文現象,而是流域生態平衡嚴重失調的綜合反映,是人類需求與脆弱生態環境之間的矛盾反映。這些問題嚴重影響沿黃地區人群的生產和生活。黃河斷流已成為國內關注的重大影響,並增加了下有防洪的隱患。
我心中的黃河是:乾淨。純潔。清澈見底。浩瀚……它是那麼的美麗,那麼的偉大!那麼的堅強!可現在的黃河,被污染。斷流。就象是我們的心靈被污染了似的。我們的母親河就這樣一點一點的流失,一點一點的被破壞。難道我們就眼睜睜的看着嗎?我們身為中華民族的兒女,就該讓我們的母親河受破壞嗎?如果你是一個中華民族的兒女,那麼你就該為拯救我們的母親很付出一份努力。我們要控制斷流,水土流失和淤泥等問題。從自己做起。如果你是一位領導,那麼,請你加強全局觀念。發動所管轄的一切人員,積极參与拯救黃河的行動。節約用水,植樹種草,制止那些由於局部利益和眼前利益有損於可持續發展的一切行動。如果你是……
我確信,只要每一個中華兒女為拯救黃河付出一份努力,我們的母親河一定會繼續發揚下去,為後人留下完美的環境。
--------------------------------------------------------------------------
我們的母親——地球400字
人類,你們知道自己在做什麼嗎?
人類呀,人類!我們的母親正在哭泣呢!她無私的貢獻出了許多寶貴的東西。而你們,卻貪婪的索取。
我們的母親正在告訴你們不要亂砍亂伐,不要浪費紙張,不要浪費水,不要浪費電。你們聽見了嗎?
那些亂砍亂伐的人,你們的嗎?現在的森林已經不到原來的一半了!你們在做什麼呢?沙漠再向你們討債。你們卻得意地揮着斧子,向可憐的樹爺爺砍去,那些流出的樹汁,分明是樹爺爺的血。
那些浪費紙的人,你們想讓樹木不再長出樹葉而是長出紙來嗎?
那些浪費水的人,你們想讓最後一滴水變成人類的眼淚嗎?
那些浪費電的人,你們想讓漫長夜晚里沒有光明嗎?
你們想把自然災害當成客人請進家裡吃飯嗎?
人類呀,趕快拯救地球母親吧!我們一起行動,把電線杆上和牆上的創可貼摘掉,把滿天飛舞的垃圾變成清新的空氣!
快行動吧!現在還來得及!讓我們攜起手來,共同變出地球母親的笑臉!
教師進修附屬實驗學校六年級:吳易桐
水我們的母親700字
水,我們的“母親”請原諒我們,原諒您不孝的兒女們。
您的心頭肉龍溪溝,在遭到我們大量建房時,我們將所有的化學用品,垃圾堆在您的愛子身上,您深深嘆息,但毫無責備我們,默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見底、波光粼粼的小溪,在我們的折磨之下,變得烏煙瘴氣,渾濁不堪,無奈的垂下了頭。像生命垂危的老人,形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時,讓我們在心中懺悔,如今當我們看到它那副發臭的身體,讓我們對自己所做的事受到懲罰。我經常聽見龍溪溝在哭泣:好心的人們,來幫幫我吧,來幫我清理掉身上的垃圾吧。
當年龍溪溝兩岸綠樹成蔭,。我和小夥伴們在龍溪溝旁邊的柳樹下乘涼,在樹下嬉戲,在清澈的溪水中捉魚捉蝦一雙雙小手撥動着浪花,你潑我濺笑哈哈。
兩岸的迎春花相繼開放,花瓣落在龍溪溝身上,如一個婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵,柳暗花明,綠毯上繁花似錦,花紅柳綠。當年的龍溪溝已經死去了,只剩下它邪惡的外殼。藍天不再籃了,河水不再清了。
全國三分之二的河流和1000多萬公頃的農田被污染。農藥、化肥等有害物質流入河水中,照這樣發展下去,10年後,我們將無水可飲。污水不僅給人類環境帶來破壞,還會給我們自身帶來危害。
水是生命之源,水是我們的母親,我們要像善待自己的母親那樣,去善待我們的水。
母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手,停止這樣的惡習,共創我們的家園。數年後,龍溪又綠又靜,小魚小蝦們在這安居樂業,昔日的美麗又回來了。我們的家園是那樣興旺,是那樣美麗和諧。
我們的母親——老師700字
每年,我把第一縷秋陽和賀卡一起寄給我親愛的老師,今年,我想把心中的感激獻給您!在我一次次無助的時候,是您一次又一次的把我扶起,在我遇到坎坷是,是您一次又一次鼓勵、幫助我。
記得有一次,我生病了,爸爸不在家,媽媽上班工作緊張,於是秦老師就主動與我媽媽商量,由她來照顧我,看到老師工作那麼辛苦,媽媽很不好意思打擾老師,但是經不起老師和請求,意識就由秦老師照管我。她騎車帶着我去醫院看病,需要抽血化驗,秦老師像媽媽一樣一手托着我的胳膊,一手拿着我的衣服,並不停的安慰我:別怕,要堅強一些。我真想哭,但那並不是疼,而是激動。放學時,媽媽來接我,問我是在奶奶家吃飯還是在秦老師家吃飯?我說:“我想在秦老師家吃飯。”於是,秦老師就帶着我回她家了……
在四年級時,老師對我們嚴厲了,我們每次見到秦老師,都緊張、害怕,不敢說心裡話,說一不敢說二,而且每天都要積累東西,字寫不好,還要撕掉,我們每天都提心弔膽,見到您拿着棍子,就在想:是誰又犯了錯,真倒霉。班級里不在有惜日的歡聲笑語,變成了一個彷彿暗無天日的地牢,我們也變成了地牢里的小囚犯……我們不明白,為什麼一二年級時您對我們像母親一樣和藹可親,而如今卻像真正的老師,難道我們以前都是生活在夢幻泡影里,如今,夢醒了,一切的一切才是事實?
現在,我們彷彿又回到了夢幻泡影,老師又變得和藹可親,我們又開始了歡聲笑語,我們並不奢望永久的這樣,但也會依依不捨,這就像有着一種吸引力一樣,讓人拿不起又放不下。這就是我的老師,一個在我無知的時候為我導航,您的愛和精神將永遠激勵我們前進。
我們的母親100字
母親,你是我們生命之源。
母親,你是我們的鼎天柱。
母親,沒有你就沒有我們這柔弱的身軀。
母親,是誰在我們受傷的時候送我們上醫院。是你,是你還是你。
母親,是誰在學走路的時候你用手帶我一步一步的走,是你,是你還是你。
沒有你,我們就不會在這個世界戲喜。
你就是那偉大的母親。
什邡市實驗小學四年級:周彥羽
愛護我們的母親河300字
贛江是江西最大的河流,是我們的母親河,她終年不息,緩緩地流淌着。白天,輪船在滿面穿梭,汽笛聲聲;晚上,江邊的燈火與星光交相輝映,波光粼粼。
但是,她並不總是那麼美,在江邊的堤岸上,一根根像大炮一樣的管子伸出來,把污水排進贛江里e些人隨手將垃圾丟入贛江,垃圾飄浮在江面上,令人作嘔。
這些可怕的污染會使多少可愛的小魚小蝦無法生存啊!它們死後會腐爛,使江面惡臭,讓人無法忍受。還有,贛江之所以被稱為我們的母親河,是因為我們喝的水都是來源於贛江,難道他們不覺得噁心嗎?
小魚小蝦在哭泣,贛江在呻吟,保護環境,從我做起,從身邊做起,讓我們愛護母親河,建造美好家園,重塑碧水藍天。
三年級:胡洋銘
愛我們的母親800字
在這可愛的5月,在這春意盎然的5月的第二個周日,是一個我們都不該忘記的日子——母親節。
母親是養育我們的人,是創造我們的人。是誰,陪伴我們度過的漫漫長夜,除了深宵的燈火,還有母親;是誰為我們遮蔽那撲面而來的風風雨雨,除了那炳雨傘,還有握着傘的母親;是誰教誨我們,向我們訴說真理,除了那厚厚的書籍,還有為我們頌讀的母親……母親,一個多麼和藹的稱呼,她不是神話中聖潔的女神,高貴的仙子,卻有着一顆和她們一樣善良正直的心,有着一種神奇的力量,那就是母愛。
母親可以是貧窮的,貧窮得甚至只能為兒女炒一碗油鹽飯;母親可以是平凡的,平凡得只能做到每天下午捧着點心接女兒回家;母親可以是無知的,無知得只懂得為兒女着想,從來沒想過考慮到自己。天下有千千萬萬的母親,但她們所擁有的最大相同點就是擁有愛,擁有一份滿得溢出來的無私的母愛。母愛是春風,它吹開了朵朵鮮艷的青春的花朵;無論你從前是枯萎還是凋謝;母愛是陽光,它照耀進我們內心深處最深暗的山谷,無論你從前是死氣沉沉還是黑暗寒冷,從此春暖花開,草長鶯飛;母愛是春雨,它滋潤着心田中的每一寸土壤,無論你從前是龜裂還是貧瘠,從此春意盎然,生氣勃勃。總之,母愛像春風般和煦,母愛像春日的陽光般溫暖,母愛像春雨般細膩,但又遠勝於他們。
感恩母親,感謝母愛,是我們從內心發出的真誠的呼喚。我們可以為母親做很多力所能及的事情,因為母親在無私的同時也極易滿足。我們可以為母親買一束康乃馨,雖不及名花高貴,但它卻能映襯出母親最欣慰的笑容;我們可以為母親做一份她最喜愛的小點心,雖然廚藝不精,但它卻能換來母親最甜蜜的眼神;我們可以為母親寫一首小小的短詩,雖沒有華麗的語句,但它卻能帶來母親最幸福的眼淚。
母親節,這不僅僅是一個節日。它喚起的是小草對大地的回報,是花兒對雨露的回報,是我們對母親的回報。所以,請停下手中的工作,去親吻母親的臉頰吧。我想我們每一個人都沒有見過上帝,但卻無一例外地擁有上帝所派的天使——愛我們的母親。
正藍旗第二中學初一:趙鳳嬌
《黃河,我們的母親》100字
黃河啊,
我們是游弋於你的魚,
沒有你,我們就沒有存在的可能。
生在你的懷抱里,
長在你的哺育下,
死,就去領略你的偉大壯麗吧!
黃河啊,
我們是漂流於你的船,
沒有你,我們就沒有存在的意義。
駛在中國的動脈,
漂中國的血液,
沉,就去領略你的氣勢磅礴吧!
黃河啊,
我們的母親。
無論走到哪裡,
你的黑眼黑髮黃皮膚的兒女,
依然愛着你!
保護地球——我們的母親1100字
幾千年前曾鼎盛一時的巴比倫王國,因其人民只知一味的懇荒伐木,破壞森林,不懂得與自然和諧相處,使得這個輝煌燦爛的文明逐漸被黃沙所掩埋,最終導致它如我國的樓蘭一般成為人類歷史上的曇花一現,留給我們無盡的惋惜與反思……
“地球——生命——人類”系統的平衡與物質的生產和調節能力是有限的,正所謂“天育物有時,地生財有限,而人之欲無極”,人類追求發展的需求和地球資源的有限供給是一對永恆的矛盾,我們必須在地球資源有限與環境容量允許範圍內去建造人類文明的大廈。因此人類要學會與自然和諧發展。
我過古代儒家、道家等學派都有着豐富的和諧思想,在人與自然的和諧關係上,主張天人合一,肯定人與自然界的統一。老子提出:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”強調人要以自然規律為最高準則,以崇尚自然、效法天地作為人生行為的基本依歸;儒學宗師孔子認為“致中和,天地位焉,萬物育焉”,主張天、地、人的和諧發展。
然而,人類歷史發展到擁有現代文明的今天,頭腦里只有金錢觀的人們,根本沒在意人與自然和諧發展的重要性。不必援引枯燥的數據,也不必再借用古老的格言,我們只需用肉眼仰望一下頭頂的天空,就應當驚愕地承認:這天早已不是天的“原稿”,它以被“現代文明”的煙塵複印得渾濁而模糊了。
朋友們,該是靜下來反思、懺悔的時候了!我們都是受過大自然恩典和養育的華夏子孫,我們對待自然界的態度不能再是任意的了,更不能是惡意的,而必須是親和的,善意的;在對自然界開發的同時,還要注意涵養、保護和節約。“以投入求速度,以消耗求發展”的經濟體制早已應被拋棄,我們應當在資源的壓力和節約的動力下,以最少的消耗獲得最大的效益。
作為當代的小學生、祖國明天的建設者,我們怎能讓歷史悲劇重演,怎能讓環境惡化的魔爪繼續蔓延?朋友們開始行動吧!讓我們從生活中的每一滴水,每一度電,每一頁紙做起,為我們的國家,我們的地球節約每一點資源!
也許你會不屑這生活中節約的點滴,覺得它只是杯水車薪、毫無意義,對於整個社會,它幾乎可以歸為虛無。可是,風無形,但當柳枝拂動,樹彎腰時,我們看到了它的力量;空氣無狀,可是,在陽光的透射下,可以看到塵埃浮動,地氣上升,目擊它模糊的形狀;同樣,生活中的點滴也許可以約為零,但如果大家參與,日積月累,平日里毫無感覺的微風匯聚在一起就會成為一股強大的勁風蕩滌在祖國大地,喚醒每一個華夏子孫建設節約型社會的意識,塑造出一個秀美的山川!