試捲髮下來了作文

　　總評：本文生動描繪了同學們對待考試成績的態度和情緒，雖然簡短，但表達的意思很完整，語言的運用也比較通順，中心也很突出。希望作者打好根基，腳踏實地，做一個永遠追趕的人 ！　

　　點評人：qzzl　

　　語文試捲髮下來了。　

　　平時學習頂呱呱的同學都放心地翻着考卷，得意洋洋地看着自己的好成績，有的人還驕傲地對別人說：“啊啊，我考得比你好。”學習有困難的同學都埋着頭，不用說了一定考得很差。那些有點小聰明的同學也不用擔心，因為他們都考九十分以上或九十分以下。(有條理地描述了考試成績出來時同學們的心情。但要注意語句意思的清楚表達，比如“那些有點小聰明的同學”指的是什麼小聰明呢？希望在今後的習作中不要有這種讓人看不明白的語句。)　

　　拿着考卷，我沒一下就翻開，我不敢看分數，因為我怕會來個八十幾分。我懷着忐忑不安的心情，一邊為自己祝福，一邊打開試卷。我睜開眼睛，看見的是我一努力一直想要得到的分數，這個讓我盼了很久的一百分，今天它終於落到我的手中了。太好了！我不用被挨打了。我驚喜若狂，我微笑着，我等不及了，真想就回家告訴家人了，他們一定會很開心的。我越想越心花怒放，恨不得用高速移動的魔法馬上回家。（先是“忐忑不安”后是“心花怒放”，前後心情的對比準確到位，這是好成績帶來的直接反應，真實具體。好段。）　

　　語文考了一百分，這比我得到了五千塊的壓歲錢還高興。 （這種真實情感的表達值得大家學習！）

　　“鈴鈴鈴……”那清脆的上課鈴聲在喔耳旁響起。只見語文老師拿着卷子，臉上還稍帶微笑的走向講台。看見語文老師那似有似無的笑容，我的擔心也少了幾分。

　　同學們都爭先恐後的搶着發試卷，而我卻靜靜地坐在座位上，默默地祈禱着，但願這次不要考得太差。忽然，一張雪白的試卷落在了我的課桌上。我睜大眼睛，只見那鮮紅的“101”坐在試卷鄭重上方醒目的寫着。

　　對於這個分數“101”，我是極其的不滿意。與我理想中的額成績差了整整糾紛，可是我後悔莫及。再一看，我錯的題大部分都是課內閱讀，課外閱讀題竟然滿分。我的心裡再一次失落了。原本可以考一個更好的成績，可是卻因為我的不認真而使我考了一個這麼丟人的分數。此時此刻，我真想時間能倒流，會在我正在考試的那段時間，不過那是不可能的。金錢雖然能買到鐘錶，但是買不到時間。

　　這是，語文老師那動聽的聲音在教室里響起：“同學們，沒關係啊。考的差的同學不要灰心喪氣，考得好的同學也不要沾沾自喜。一次成績算不了什麼的，這次沒考好的同學，重要的是要知道在今後的日子裡該怎麼做，怎麼提高成績。”語文老師看了看我們接著說道：“老師希望，失敗的同學不要氣餒。我們常說，失敗是成功之母，如果沒有失敗，那怎麼會有成功。當你有了足夠的信心，大膽地去敲成功的大門是，迎接你的可能是失敗。這時，有人就會努力奮鬥，繼續去敲成功的大門，也有人會自暴自棄，而僅僅因為這一次的失敗。當你第二次去敲成功的大門時，為你開門的仍然會是失敗，單頁有可能，為你開門的正好是成功。但你也不要因為連續的失敗而放棄，只要你不斷努力，刻苦奮鬥，總有一天為你開門的將會是成功。

　　老師的一番話，引起了我的思考。是啊，失敗是成功之母，沒有失敗，哪來的成功，不經歷風雨怎麼見彩虹。我要把我的失敗都視為一刻珍珠，一一珍惜到永久。當你吧“一顆顆珍珠”串成“一條閃耀的項鏈”時，你就成功了。

　　我一定要像老師說的那樣，不斷的去敲成功的大們。同時，“101”這個分數將永遠刻在我的心裡，永遠激勵着我前進。總有一天，我會得到那萬人矚目的成功。

　　初一:屠嘉盈