花叢作文

　　花，是一種祝福。在那美麗的秦嶺山上，有一塊草地，那裡的花一大片一大片，在太陽的照耀下，開的正歡，香味瀰漫。

　　清晨，那片花叢是寧靜的。當太陽緩緩升起的時候，晶瑩的露珠在草叢中的葉子上滾來滾去，花瓣上的水滴也一閃一閃，像無數的星星散發著誘人的光彩。花瓣就像清洗過了一般，異常乾淨，沒有一個污點。這時候，花叢異常寂靜，連自己的呼吸聲都聽得清楚。

　　中午，那片花叢是熱鬧的。太陽火辣辣地照耀着，透過金光，五顏六色的蝴蝶忙壞了“手腳”，濃濃的花香撲鼻而來，令人陶醉。如果你仔細觀察，便會發現，在那盛開的花朵之中，有幾隻辛勤耕耘地“采蜜工”，正在採集花粉，一天下來不知道醞釀了多少蜂蜜呢？蝴蝶們在花朵上飛舞着，飛累了，就停在花瓣上歇一歇。掀開掩蓋花朵的葉子，不難發現，有一兩隻小蟲子在那裡乘涼，不時地扭動着身子，好像在大聲地向你抗議打擾它們的美夢呢！色彩斑斕的群花繽放開來，好一番美麗的場景！

　　下午，那片花叢是多姿多彩的。夕陽西下，零零散散的人，散步來到這裡，歡聲笑語，大談闊論，引吭高歌，這裡成了另一番樣子，蜜蜂。蝴蝶準備滿載而歸了，不時有人踏入那片花叢中，採摘上一兩朵花，有的捧在手上輕嗅它的芬芳，有的插在頭上扮靚紅妝，有的……

　　晚上，那片花叢是別樣的。花朵合攏，準備進入夢鄉。而那兒成了小動物的天堂，青蛙不知疲倦地歌唱，蛐蛐啁啾着歌喉，螢火蟲點亮心燈，形成了一支別樣的交響樂。

　　那片花叢是寧靜的，是熱鬧的，是多姿多彩的，是別樣的。我愛那片花叢，愛那別樣的風景！

　　六年級:寶雞國韻作文 黃曼儀

　　星期三下午，我做完作業，溫習完功課後，就下樓去玩了。

　　走到小區花園裡，我看見白色的玉蘭花、黃色的迎春花和紅色的杜鵑花都開放了，它們開得好美好美，那奼紫嫣紅的花兒把小區裝扮得五彩繽紛。咦，從哪裡飛來了一隻小蜜蜂？它在空中飛來飛去，對那株紅杜鵑引起了興趣。只見它左看看，右瞧瞧，好像在研究什麼似的，過了一會兒，它終於停留在花蕊上，原來它在采蜜呀！它左吸一點，右吸一點，不時還飛到另一朵花上去采蜜。大約2分鐘后，它總算采完了蜜，而我正準備到別處去玩時，突然又聽見後面傳來“嗡嗡”的聲音，原來又飛來了幾隻小蜜蜂，它們也加入到了採花蜜的隊伍中！

　　此時此刻我看着小蜜蜂忙碌的身影想到了，這些小蜜蜂采完花蜜后，釀成蜂蜜，奉獻給我們人類享用，它們用自己辛勤的勞動為我們帶來了甜美的享受。在這裡，我真想對這些辛勤的勞動者說：“謝謝你們，謝謝你們的奉獻，正是你們的勤勞，才使我們的生活更加甜美！”

　　芳草園小學四年級：金煒如

吃完早飯，我去廣場上玩，無意中發現了幾叢五顏六色的小花。小花聞起來有有一股淡淡的清香，還招來了幾隻美麗的蝴蝶，它們一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，看，它們多高興呀。

　　我撥開花叢，發現有一隻小蝸牛正在吃美味的樹葉，過了一會兒，它好像心滿意足了，便坐在樹葉上曬起太陽來了。這時，一隻不知名的甲蟲引起了我的注意，它是黑色的，兩隻觸角一擺一擺的，可愛極。了。瞧，那兒還有一隻螳螂正緩緩地向螞蟻走去，可憐的螞蟻一點兒也沒發現螳螂在自己身後，突然螳螂用手上的‘‘　刀　’’抓住螞蟻,一口吞下了肚。

　　在花葉上，腹部是紅色的，還有一大眼睛和兩對透明的翅膀。它好像發現了幾隻小飛蟲，連忙飛走了。在一片枯黃的葉子上有一隻螞蚱，我想用手摸摸它，可它一跳又跳到另一片枯葉上，我怎麼也找不到了.

　　我今天好高興，因為我發現了美麗的小蝴蝶，吃樹葉的小蝸牛，可愛的小甲蟲，威武的螳螂，捉飛蟲的紅蜻蜓和機靈的螞蚱。

　　愛幻想，愛青春，愛張揚，這就是我的色彩。曾經在腦海里虛構過那麼多的女孩，或美好，或善良，或勇敢。她們卻都是死的，我無法用簡單的想象和我蒼白的文字，賦予她們生命。初初見你的親姐，花叢中獨自美麗。

　　每個人，都有着一場無法迴避的青春，無論你的姿態是迎合還是抗拒。要麼華麗盛大夜未央，要麼雪落無聲悄入夜。而我的青春，從這個女孩開始。

　　在我身旁的這個女孩，甚至有時是我右手邊的女孩。很親切的叫她親姐，很懷念她的馬尾，很熟悉的親切味道。一次次在回憶中浮現她唯美的文字，跳躍着青春的音符。曾經答應她用一點時間寫寫她了，可卻淡忘了。再次想起時，在心中的位置更重要了。

　　相遇在三年前的秋天，楓葉下一起走入初中校園，一起漫步在操場上。兩個名字，兩個相似的名字，很容易讓人認為我們是兄妹。她有一點小脾氣，習慣的說她拜金。其實，人真的很好。曾經的一手好字，很讓人羨慕的英語成績。經常給我抄英語作業，經常在萬惡的英語老師點名的時候，在台下偷偷教我。

　　她喜歡吃糖，喜歡害羞的低着頭，靜靜地聽課。在不開心時，會用心繪一片藍天，雖然有時會有一些矛盾，雖然我會不認同她的觀點，惹她不開心。擔一路走來，還是那般親切。就像我不開心的時候，就會想到她，和她說說話。亦或是，她看到我會很快樂。

　　高中的她，顯得更懂事了。雖然不再是一棟教學樓，卻走的很近。喜歡吃辣條，喜歡玩手機，喜歡一幫女生在一起談論說不完的話。依然是一個單純可愛的乖女孩。而褪色的是傻氣的執念和濃重的追隨，淺淺的一如既往的親姐，執手一路走來的好朋友，讓我記住了鏡頭下的年華，都是那抹不去的裸色永恆。

　　親姐，有一天我們都會變成為物質奔波的人，可是心裡的浪漫還在，善良就會永遠保護青春留下的色彩。

　　親姐，你像是揚起的那片裸色裙擺，溫婉地揀起一眸驚艷。用純水一樣的浪漫刻下留我們的花樣年華。

　　青春散場后，有人打馬而過，奔赴下一段成長。也有人抱着曾經的回憶不肯放手，繼續明媚的憂傷。無法怎樣的方式，無法怎樣的視角，在這個頗不寧靜的初夏。有親姐，最溫暖，溫馨。

　　初初見你，花叢中獨自美麗。

　　安徽宣城績溪縣績溪中學高一:章小波

　廣東省汕頭　汕頭市丹霞小學金濤分校601班　方煜增

　　俗話說:紅花需要綠葉的配稱，才能顯示它的美與生命力。可是人們往往忽視了綠葉，因為它是那麼不起眼。

　　那一點綠，總是在默默地伴隨着花開花謝。假如，沒有綠葉的點綴，就無法展示出它的美麗，也未能體現出它生命的價值。那毫不起眼的一點綠，它把陽光、水分慢慢地傳輸給花朵，卻要承受着烈日的暴晒和風吹雨打……

　　當花蕾飽脹、花兒盛開時，那片片葉子顯得更綠，更有活力，也許它是在為它的勞動成果而欣喜；當花兒快要凋零時，它卻毫不放棄地尋求生命，積蓄水分，努力生長，準備把更多的養分輸送給下一代的花兒。它是那樣的無怨無悔，那樣的堅毅。您說，還有什麼比這更珍貴的呢？

　　我就是那綠葉扶襯下的紅花。在校園裡，我感受到了慈母般的溫暖。在陽光下，我學會了做人的道理，一步步走向知識的殿堂；又學會了生活，學會了勞動。我就像藍天下的小鳥，自由地飛翔……

　　我感謝綠葉帶給我的滋潤，我愛萬花叢中的那一點綠。我也要做綠葉，我要像綠葉一樣，把一切無私地奉獻給下一代，把他們培養成蒼天大樹……

　　美麗的花叢

　　這天下午，我和我的妹妹——莎莎去花叢玩。一來到花叢，花叢邊有一個小池塘，池水非常乾淨，水裡有一群魚在快活地游泳。

　　我們走進花叢，就聞到了一陣清香。花兒姐姐們都打扮得漂漂亮亮的出來迎接。有紅色的、白色的、黃色的、粉紅色的、紫色的、淡紅色的……五光十色，美麗極了。我摘了許多花瓣，對莎莎說：“你看，我摘了許多花瓣，比你能幹。”莎莎不服氣，她說：“哼，你的花瓣是白色的，我的花瓣是五顏六色的，比你的還好看。”我們說著，笑着，這時，從遠方飛來了幾隻花蝴蝶，我連忙迎上去，跟花蝴蝶一起玩，花蝴蝶飛到了花朵上跳舞，我和莎莎也高興地跟着花蝴蝶在美麗的花叢中翩翩起舞。這時，吹來一陣微風，我們在微風下跳得更歡了。跳累了，我們把摘的花瓣拋上天空中，花瓣又落了下來，落在我們的頭上，我們像花仙子一樣美麗。我們又合作把落下的花瓣撿了起來。

　　太陽下山了，我們用花瓣做了一個花環，送給了媽媽，這時看到媽媽幸福的微笑，我們都很開心。

　　年年的中考就好比一座大花園，裡面的考生則是競相開放的花朵。

　　梅，象徵著堅強不屈，梅的枝幹蒼勁挺秀，寧折不彎，象徵剛強不屈的意志，而迎風斗雪怒放的梅花，則最先給人間透露春的氣息。

　　菊，象徵不畏風霜，菊花在深秋時節開放，它花期長，千姿百態，深為人們所喜愛，它不畏風霜的高尚品格為人們所稱道。

　　而當大家在欣賞這些花的時候，卻往往忽略了那些在角落裡，不起眼的花；就像人們往往很重視成績優異的人，卻忽視了在一旁默默努力的人，這些人就好比一株株“蕁麻草”。

　　蕁麻草是一種生命力頑強的植物，不管受到多少風吹雨打，經歷多少日晒雨淋，都不會屈服。它的身上象徵著一種生生不息和非常頑強的繁殖力，是我們學習的榜樣。

　　每年的中考都是中學生最緊張、最有壓力、最苦的時期，在這個時候，汗水不停的澆鑄着他們心中理想的花蕊。然而，在中考過後，也終於綻放出了自己的美麗；可是，不知道人們發現了沒有？在百草園中，也有很多不起眼的花，雖然沒有美麗的外表，芬芳的氣息，但是他們有的是執着的毅力，有着不服輸的精神，有着頑強的拼搏力。就好比“蕁麻草”不與百花爭芳鬥豔，只管自己努力拚搏，雖然很不起眼，但是卻靠自己的辛勤勞作之下，用汗水澆鑄之下迎來了綻放之刻，贏得了萬千榮耀，就在這些光耀的背後，光芒的背後，是頑強不息的拼搏，是堅持不懈的奮鬥；流過多少淚，灑過多少汗，這裡面的辛酸能有多少人知道？又有多少人真真正正的體會過？

　　記得曾經自己再向一名考上重點高中的學姐尋求經驗的時候，她滿眼淚水的只給我說了2個字：“堅持！”我從她的眼裡看到了她曾經的付出，曾經的努力，是那麼得讓人心酸！是啊，漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坷：“生活困難、高考落榜、升職無望、體質不佳、辦事受阻、無端受控等等。”不管你喜歡不喜歡，不管你願意不願意，挫折隨時都可能降臨，面對挫折的時候，我們只有“堅持”。法國作家巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻不不前，而對於強者來說挫折卻是墊腳石，時你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，在挫折中奮起，在挫折中追求，在挫折中堅持不懈的人，才有希望成為生活的強者！沒錯，無論結果如何，只要我們努力過，就不曾後悔過！就像那些像“蕁麻草”一樣的人，不管別人怎麼說，怎麼看，絕不低頭，憑着自己的努力，憑着自己的堅持，默默的前進！

　　如今又到了百花齊放之時，在2010年的中考上我相信會有人像“蕁麻草”一樣綻放出來，並且“蕁麻草”們會成為今年中考上一道獨特靚麗的風景線！

　　河北省邯鄲市漢光中學初三20班 董曉琳

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　　花的世界，五彩繽紛，別樣美妙。

　　我是一朵小小的蒲公英，隨風飄揚，傳遞微笑。

　　牡丹，富榮華貴，濃艷多麗，花中之富貴，艷美人心，艷過天，則“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。

　　荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，實為花中之君子，其新香清遠，凈於人心，“賞不盡的荷姿，聞不完的荷香”。

　　隱菊，百花紛謝之時才顯露其秀容，純情毅然，高雅脫俗，花中隱士，清淡人心，稱“秋來誰為韶華主，總領群芳是菊花”。

　　冬梅，屹立於冬雪涼寒，懸崖之上一展其美顏，寓意人心，韻悠然婉婉，冬季嫣然，贊“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”。

　　花的世界，百花盛開，千花亭立，萬花爭艷；花的世界，我是一朵小小的蒲公英。

　　我沒有牡丹富貴，不如荷花聖潔，沒有隱菊高雅，不如冬梅堅強，我只是一朵小小的蒲公英，但是我微笑…

　　蒲公英的世界也很美，飄揚的思緒在快樂的日子裡紛飛，舞動的身影在蔚藍的天空划動。旋轉音符，奏成樂章；跳躍字句，拼成詩章；在明亮的天空留下一道靚麗的風景線，為故事添上新的篇章。

　　有人會忽略小小的蒲公英，忽略我平凡中的偉大，忽略我平凡中的堅強；平凡也是一種美，平凡的力量尚不可想，我雖是一朵小小的蒲公英，但千萬蒲公英的世界，也可以是半個海，蒲公英的半海，是別樣的輝煌…

　　微笑，面對一切，面對生活，面對萬花，面對自我。我是一朵小小的蒲公英，平凡中的我選擇了微笑，微笑一生，微笑永恆。不爭艷，微笑相處，萬花各有各的美點；不攀比，微笑相過，其奪目因各自的不凡。我的不凡、我的不凡來源於平凡，平凡之樂，平凡之貴，平凡之自得…

　　天空中飛揚着小小的蒲公英，草地上滿是蒲公英的微笑。我是一朵小小的蒲公英，蒲公英的世界別樣遼闊，別樣奇妙，是別樣的美麗，擁有着別樣歡笑…

　　一生不問是非功，恩怨對錯兩無爭；清風拂面東風過，笑看事事美成終。

　　萬花中，我是一朵小小的蒲公英，平凡自樂，傳遞微笑；萬花叢中繽紛縈繞，唯有一朵小小的蒲公英，萬花從中一抹笑…

　　邯鄲漢光中學翰光校區初三:符加林