悲哀作文500字

　浙江省紹興市　紹興少兒藝校五（1）班　金瀟逸

　　木乃伊——也許你一聽到這個名字就充滿好奇心，也許你會感到恐懼。是啊，它們可以保持幾千年、幾萬年的完美，留給後人神秘的猜想以及無限的探索。

　　它們用酒精，擦拭自己的全身，然後用白布包裹住自己的身體，使自己長生不老，但這又有什麼意義呢？是的，沒有任何意義。它們最多也只不過是一件藝術品罷了！

　　人生必有一死，要死得正直，死得光榮，劉胡蘭、李大釗……為自己的理想，為遠大的目標而奮鬥的人永遠不會被人們遺忘，雖然他們已化為灰燼，但也永遠銘刻在人們的心中。相反，那些古埃及人，雖能“長命”，但最終會被人們遺忘，因為他們沒有做出貢獻，他們的人生是失敗的！

　　雖然世人用“Mummy（口語媽媽）”來稱呼木乃伊，來表達對它們的尊敬、敬仰，可我覺得沒這個必要，它們為了長生不老而不擇手段，能談得上尊敬、敬仰？他們在世上只是一堆乾癟的屍體，而在第二空間，他們也只不過是一群沒有頭腦的靈魂，他們的舉動，換來的只是濃濃的悲哀而已，他們已經失去了本性，沒有了思想，也來不及後悔當時的舉動了。

　　人生最快樂的是努力向自己的目標攀登，去實現自己的願望、理想，要不然，你將會重演木乃伊的悲劇！

　　指導教師：陳吉良

　　五年級:海臨

　　強化一（5）班　鄭子維

　　老樹的悲哀

　　路邊，有一顆大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。它身邊最近新栽了一顆小樹。　

　　起初的時候，大樹十分疼愛小樹，給它無微不至的關懷，為它遮風擋雨，保護它不被暴風折斷，告訴它怎樣快快長大，每日，小樹都不會孤單，大樹上每天都會飛來小鳥為它歌唱，晚上它就專心聽大樹講故事……小樹也很幸福的投在大樹的懷抱里。

　　可是，隨着時間的推移，大樹失去了往日的容顏，變得蒼老而憔悴。小樹也長大了，它覺得老樹的觀點是那麼的老土，它覺得和一個又老又土的樹在一起時恥辱，於是它開始沉默，迴避所有，甚至迴避老樹。

　　每當有樹問起小樹，大樹依舊滿面春風的說：“它在學習獨立生活，忙着呢，”除了小樹沒有人能看到它心裡深深的悲哀。

　　直到有一天，城裡的工人來伐木，只見一人指着小樹說：“就這顆了”木工利索的把小樹砍下放上車，小樹無比的高興，因為它終於可以名正言順的離開這卑微的地方，離開老樹。

　　在城裡，小樹被做成漂亮的裝飾品，它炫耀着它的美麗，全然忘卻了森林、老樹、暴風雨、小鳥……

　　當它被裝運往別處的時候，在經過那片森林，看到了老樹，它只能伴隨然無可把握的悲哀，慢慢死去。

　　教師評語：

　　小樹在大樹精心的呵護下茁壯成長，可長大后的小樹卻忘記大樹的恩情，嫌棄大樹，從而揭示了文章的主題。

　　我今年已經是畢業班了，就要即將離開小學生活的時候，老師們還不高抬貴手，放我們一把。反而抓的更緊了。哎,每天作業一大堆一大堆的布置下來，數量都要超過珠穆朗瑪峰了，（好像誇張了點哦）經常寫的我是腰酸背痛腿抽筋啊。家裡止痛藥買了一大堆哦~！可見我們老師是多麼的心狠手辣了吧！

　　這也就是身體上的折磨，更狠的還在後面呢！上課是只要同學們說一句話，就算是一個無關的眼神，老師也不放過??拿起一根木棒，重重地敲在桌子上，那聲音比地震還可怕啊！然後便又說起她那天天掛在嘴邊的口頭禪：“你們都六年級的人了，連一年級基本的課堂紀律都不懂，這幾年的書都白念了！想當年你們老師我，在畢業班的時候，那是……”還沒等老師說完，同學們一個個發起了“滿堂嘆”。老師看到這種情景，頓時火冒三丈：“你們都多大的人了，一點都不懂得珍惜時間，那些珍惜時間的格言都白學了。今天中午放學以

　　后全班同學留下來，把浪費掉得時間補回來！”同學們又無奈得發出一陣“滿堂驚”。

　　在學校這樣也就算了吧，還欺負我欺負到家了來了。害得我玩得時間少了四分之三。哼！整天除了學習還是學習。我的人生自由就這樣被控制了。

　　小妹妹小弟弟都羨慕我們六年級的學生，因為在小學，六年級是至高無上的班級了，可誰知六年級的悲哀呀！