一束野菊花作文

李花剛邁進校園大門，就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機，機不可失。她顧不上放下書包，就跑進了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊啊！東西井然有條地擺放着。右上角放着個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放着一沓作業本，左上角有一盞檯燈和一個插着各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，彷彿看見老師在夜燈下為同學們批改作業和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一隻蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時獻上一片學生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放着，像一個小孩的笑臉，發出淡淡的清香，但願它能給老師帶來一份好心情，驅除一身疲勞！　

　　李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫着“教師節快樂”。

今天，天氣晴朗，太陽高照，今天是一個好日子，那就是9月10日教師節。　

　　我想了想，今天我要送給老師一份特別的禮物，突然我一眼就看見了路邊那一束束躺在秋奶奶懷抱中的野菊花，黃的、紫的，它們在陽光下爭芳鬥豔，一個個婀娜多姿，我跑過去挑了又挑，選了又選，最後采了幾束帶露珠的野菊花，飛快地向學校跑去。　

　　來到學校，我直接走到老師辦公室的窗前，只見左上方有本十分陳舊的台曆，中間放着一本語文書，右上角還放着一個筆筒，一個不知被老師轉過多少次的地球儀，還有一瓶紅墨水，上面的蓋子還沒蓋上，老師一定又在為我們批改着那一本本作業，桌上還放着一副老花鏡，它正在對我笑呢！看着這一件件陳舊的物品，我的眼前浮現出了老師為我們批改作業的情景：　

　　老師戴着一副老花鏡，一題一題地仔細批改，生怕落掉了一個錯誤，當發現有同學做錯時，老師不是大發雷霆，而是把他叫到身邊，一句句地認真為他講解。傍晚，老師的檯燈依舊亮着，因為老師還在嘔心瀝血地為我們改作業、備課……老師像一個辛勤的園丁精心地培育着我們這些含苞欲放的花朵！　

　　想到這裡，我的眼睛濕潤了。我小心翼翼地把這一束美麗的野菊花插入那黑色的筆筒，這時，我聽到操場上有老師那親切的說話聲——老師來了！我趕快轉身，飛似地跑進了教室，長長地吐了一口氣，趴在窗戶上，看見老師慢慢地走進辦公室，深深地吸了一口氣，我想：老師一定聞到了那淡淡的花香吧！　

　　老師坐在桌前，看到了那一束帶露珠的野菊花，老師欣慰地笑了，笑得是那麼甜……

今天是9月10日，也就是一年一度的教師節。　

　　一大清早，小女孩就起床了，她要去上學呢！她住在山區，家境貧寒，家也離學校很遠，所以，她每天上下學都至少要走上5里路才能到校。一路上，小女孩蹦蹦跳跳，時不時還彎下腰摘起一朵朵美麗的野菊花，每摘一朵，她都要聞一聞其香味，似乎非常開心。　

　　小女孩拿着一束束五顏六色的野菊花進了校門，她不走直通教室的那條路，她選擇走通向六年級辦公室的那條冷冷清清的小路。她悄悄地走着，時不時往後面看看，看看有沒有人經過，即使她知道這條路根本沒有什麼人走。不下30秒鐘，她就已經來到了辦公室的北面，辦公室的正門在南面，她一直走，還沒有走到辦公室門口，突然她停下來了，是在她班主任語文老師的那扇窗前停下的。窗戶是開着的，陽光透過窗前一棵大榕樹的縫隙直射下來，陽光下小草小花，還有蝴蝶蜜蜂呢，陽光射在小女孩那俏麗的臉上，顯得更可愛。窗戶里是老師的辦公桌，桌上有一副眼鏡，眼鏡架還張開着，顯然老師昨天一定工作到很晚取下眼鏡忘了合起；還有一個地球儀，那是老師為了代替科學老師講課給買的；桌上還有一本嶄新的語文書和一個很舊的筆筒；滿是灰塵的日曆也已經翻到了9月10日。　

　　她一動不動，心想：今天是教師節耶！老師平時多照顧我呀！上學期我沒錢交學費，是老師用他那僅僅只有一千多元的工資替我交的，我該好好謝謝他。然後，她用那雙水汪汪的大眼睛調皮地向四周掃視了一下，接着從她那胖乎乎的手裡拿出一束花插在老師的筆筒里，完后甜甜地笑了笑，是發自內心的笑，笑得是那麼自然，那麼迷人。　

　　她又走向其它老師的辦公桌前，準備送花去了……　

　　一束野菊花，它不珍貴，但是它又是無價之寶，因為，它不僅僅是一束野菊花，它更是老師同學之間愛的體現！

午休時間，老師還在批改同學們的作業。過了一會兒，她摘下眼鏡，放在翻開着的作業本上，連筆也直接放在作業本上，然後便趴在辦公桌上休息。老師為了學生而夜以繼日地工作，她也許是太累了。　

　　這時，一個戴着紅領巾，背着書包的小女孩走到辦公室的窗前，她踮起腳，伸長了脖子往辦公室上望了望：一本小日曆、一個地球儀、老師的教科書、學生的作業本、一瓶被用得快完的墨汁、一些用舊了的鋼筆，還有老師天天戴着的舊了的眼鏡。最後，小女孩把目光投向老師的舊筆筒。小女孩從手裡的野菊花中取出一部分，小心翼翼地插進老師的筆筒，生怕驚醒了老師。這些野菊花明顯是小女孩從山上所摘的，因為她手上還有些泥土。　

　　那個小女孩插完了花，開心地向著老師笑了笑。她可能是想祝老師節日快樂，也可能是想感激老師，也可能是想讓老師在工作之餘聞着花香，解除疲勞……　

　　耀眼的陽光照着小女孩，微風中的小樹點着頭，似乎都在誇獎小女孩。　

　　一束野菊花——代表着學生對老師那種純潔的愛。

明天就是教師節了，同學們都紛紛精心的準備着自己的禮物，希望老師能夠喜歡。可小芸送給老師的禮物是一束野菊花。　

　　教師節的早晨，空氣都顯得那麼清新，天氣格外的晴朗。小芸一大早就匆匆往山上趕，山上什麼花都有，五顏六色，爭奇鬥豔。小芸摘了一大把野菊花，那把野菊花沒得清純，美得淡雅，小芸把野菊花小心翼翼的分成了兩束，一束是黃顏色的，一束是黃顏色里摻着幾多紫顏色的。小芸聞了聞菊花的淡淡的清香之後，臉上露出甜美的笑容，高興地往回走。　

　　來到學校后，小芸馬上跑到老師的辦公室，辦公室的窗正好開着，小芸看到沒人，就趁這個機會把野菊花插進老師的筆筒里，給老師個驚喜!窗的下面就是老師的辦公桌，辦公桌上有老師的筆筒、地球儀、墨水，日曆正好翻到了“九月十日中國教師節”那頁。桌子正中擺着老師的語文書和老師的老花鏡，老師老了，老師把一生的青春，一生的心血，都用到了我們的身上。　

　　小芸看到老師的辦公桌，想起了老師對我們的教誨:每當我們犯錯誤的時候，老師總會先嚴厲的批評我們，然後再給我們講道理；每當我們遇到不懂的問題時，老師總會耐心的給我們講解；每當我們取得好成績的時候，老師的臉上就會露出欣慰的笑容。老師既是一位恩師，又是一位慈母。　

　　老師那麼辛苦，我應該不要讓老師失望的，想着想着，小芸把手中的黃色的野菊花放在老師的筆筒里，心裡默念:老師，你辛苦了，您把我們從小時候的“小淘氣”一直教導到現在的乖孩子。在這個教師節里，祝您節日快樂。　

　　太陽出來了，光輝照到野菊花和老師的辦公桌上，照得花上的露珠閃閃發光，晶瑩奪目，散發著淡淡的清香，在辦公室里飄蕩着，希望這束野菊花能在這特別的日子裡，獻給老師節日的問候。

夏天剛過，初秋就來到我們身邊，每一位莘莘學子都知道在這季節里有一個特殊的日子，它不像春節那樣熱鬧，也不像國慶節那樣莊嚴，它只把默默的祝福埋在心中。這它只把默默的祝福埋在心中。　

　 今天，太陽公公也許知道這個特殊的日子，一大早，便把溫暖的陽光灑在了大地上。小雨今天起了個大早，穿上了粉紅色的上衣，紮起了小辨，背上了書包，系起了紅領巾，走出了家門。　

　 一路上，小雨一直思考着一個問題：送給老師什麼禮物呢？是野核桃？還是紅楓葉？還是……突然她聞到了一股沁人心脾的香味，她向右邊一看，發現了一束束盛開的菊花，顏色十分繁多：藍、白、黃、紅……許多種顏色，她每一種顏色的野菊都采了一束，高高興興的跑去學校。　

　 大概因為小雨來得太早，學校里空無一人，小雨想，老師也許去接家遠的同學吧，畢竟，我們只有一位老師，她邊想邊走到老師宿舍的門前，門緊閉着，只有窗戶是開着的，映入眼帘的是老師的辦公桌，桌上擺着筆筒、地球儀、黑水瓶、教師參考書、課本、老花鏡和日曆。只從沒有蓋好蓋子的黑水瓶和老花鏡就能說明老師昨晚又熬夜了，小雨的腦海里立刻就閃現出她上一年級時老師對她的愛。　

　 那時，小雨的體質很差，天一變，就容易感冒，有一回她連續好幾天沒有去上課，於是老師親自到她家去看望小雨，給小雨補課。有一天，還把老師僅有的一個蘋果送給了小雨。小雨病一好，又帶她早鍛煉……想到這裡，小雨連忙把一束漂亮的野菊插進了筆筒，這束花代表了她的一顆熱愛老師的心。

清早，一個身穿粉紅色上衣的女孩來到河邊，她扎着兩條可愛的小辮子，胸前戴着一條鮮艷的紅領巾，背着一個咖啡色的書包，——那就是靈靈。她正在採摘野菊花呢！小河邊，各種各樣的野菊花爭奇鬥豔，散發出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷裡就聚滿了一大束花，像個花球似的，黃的、藍的，十分惹眼。她的心裡在盤算着要把這束美麗的野菊花送給老師呢！　

　　不一會兒，靈靈抱着野菊花，懷着愉快的心情，來到這個簡陋的辦公室，輕輕地推開虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日曆、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業本、語文書，還有沒來得及合上的教學參考書……　

　　靈靈看着這一切，眼睛濕潤了。她彷彿看到了老師又工作到深夜；她彷彿又看到了老師對同學們噓寒問暖；她彷彿又看到了老師帶病給同學們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑着，把剛採摘來，還帶着幾滴露珠的野菊花小心翼翼地插進那簡樸的筆筒里。頓時屋裡瀰漫著一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機與活力。　

　　“老師，謝謝您！多少個白天與黑夜，您為了我們的成長嘔心吐血。在漫長的歲月里，誰也說不清您為我們付出了多少心血，可您從來沒有說過‘苦’。老師，您是多麼偉大呀！”　

　　靈靈好像看到老師捧着那朵鮮花衝著她笑了，笑得那麼甜，那麼美……

教師節，是一個多麼偉大的節日；那束鮮花，是一份多麼深厚的情誼呀金色年華，是一首充滿青春活力的詩，是一首激情澎湃的歌，是人生最亮的一顆星。朋友們，為了使我們的青春煥發光彩，使我們的金色年華閃閃發光，就讓我們從現在起勤奮學習，用人生的句筆去描繪那美好的未來……