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我流淚了作文400字

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那一次,我流淚了作文400字

  誰沒有流過淚呢?淚分很多種,有感動的淚,有委屈的淚,還有傷心的淚......。那一次,我流淚了,流的是感動的淚。

  有一次,媽媽騎電動車送我上學,剛走到半路,就下起了大雨。當時又沒有雨傘和雨衣,我們急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,媽媽着急的說:“趕緊趴在我背上,抱着我,別被雨淋到了,會感冒的。”我熱淚盈眶。

  到了學校,與基本已經停了。但媽媽的全身已經濕透了,我的褲子也濕了,身體卻被媽媽擋住了。媽媽剛想說話,“阿嚏”打了一個噴嚏。我心疼的望了望媽媽,一股腦衝上了樓,心裡恨透了這場雨。

  下午,媽媽來接我的時候,臉通紅通紅的。到了家就睡了,我總覺得不對勁,便伸手摸了摸媽媽的頭,“好燙啊!”我連忙把手縮了回去。我先幫媽媽蓋好被子,然後去抽屜里找葯,給媽媽吃了。

  我跑出去,偷偷地哭了起來,在這短短的幾分鐘里,我想了很多很多。母愛真是偉大啊,我們為什麼不能多為媽媽做點事,為媽媽減輕負擔呢?可是我以前都沒為媽媽做些什麼事,還總閑媽媽煩,現在想起來真是太不應該了。

  那一次,我流淚了,卻讓我懂得了很多很多。

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那一刻我流淚了作文400字

那一刻我流淚了 

  譚家河三小 六年級 張玲琳 

  在一次考試中,我的數學成績很不理想。數學卷子發下來時,首先映入眼帘的是鮮紅的53分,在往下看就是許多鮮紅的黃瓜架子,看到這裡我簡直不敢在往下看了,臉上火辣辣的充滿了羞愧,恨不得此時有個地洞鑽進去。 

  第二天是數學晚自習,老師來了,我好久不敢抬頭看老師害怕他的目光。這時,只見一個高大的身影出現在我的眼前,我抬頭一看是老師,我的心情緊張極了,害怕老師的責備,我低頭不語。就在這時,楊老師和藹地說:”張玲林你這次考試雖不理想但是今後要努力,我會幫助你的,有什麼問題主動地問別不好意思······”話沒說完,老師便坐下來拿起我的試卷把我的錯題講了幾遍。 就在老師起身的一瞬間我潸然淚下,一股悔意充滿了心間,此時我······ 

  那一刻我好後悔,為什麼上課沒好好聽講,為什麼做題不認真,許許多多的為什麼在頭腦中浮現,那一刻我流淚了,是悔恨的淚。
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那次我流淚了作文400字

QQ是現代常用的一種通信工具,我也不例外,把QQ程序下載了。一天,小山屋論壇“馬大姐”發了一個帖子,說什麼“交朋友”,還把她的QQ號告訴了大家,“我和你交朋友,小山屋論壇的人都是很熱情的!”打完字,我把“馬大姐”加為QQ好友,就和她聊了起來。我們聊了一些“最近身邊發生的事、最崇拜的人”等等,後來“馬大姐”傳送過來一個“XXX白骨精”的文件,我直接點擊了“接收”。可是,沒過多久,就有一個小框框在不停地閃:“您的F:/XXX/XX/XX發現病毒。”“糟了,電腦中毒了!”我着急了,‘啪,啪……’淚花掉了下來。我再次點擊QQ圖標,怎麼也進不去了,總是顯示:“您的E:/XXX/X/XXX找不到文件,請檢查一下,源文件是否存在。請單擊[開始]按鈕,“搜索”。 

  都是因為我的無知,我不應該太相信“馬大姐”,才造成了電腦中毒。現在,哥哥已經用殺毒軟件把病毒刪除了,系統恢復正常。但我每每想起這件事,鼻子總是酸酸的…… 

  那次,我流淚了……
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那次,我流淚了作文400字

  四川地震雖早已過去,但是電視上的報道我至今記憶猶新。廢墟里微弱的求救聲,被堅硬的石板壓斷的雙腿,倖存孤兒那無助的眼神……這些至今讓我痛心不已。

  2008年5月12日,四川人民被一場里氏8。0級大地震嚇得措手不及,給四川人民帶來了沉重的打擊。大多數人都死在了這場突如其來的地震中。走在廢墟里,空氣中飄來了屍體腐爛的氣味。看到這一番景象,我再次流下了眼淚。

  在這場災難中,有一位母親為了保護四個月大的女兒,輕輕的卧在女兒的身上,面對巨石的砸痛,她非常毅然地卧着,紋絲不動,終於迎來了救援人員,但是孩子的母親死了,母親留下唯一的東西——手機上的短信:親愛的孩子,如果你能活着,一定記住我愛你。在場的人員都被這母親感動——偉大的母愛創造的一個奇迹。

  我感到人間處處有真情,我感到母愛可以創造奇迹;我感到愛,使人間充滿溫暖。想到這些,我又情不自禁地流下了眼淚。

  六年級:鄧小龍

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那一次,我流淚了作文400字

  那一次,我流淚了

  四年級  裘卓濤

  我是一個堅強的小男孩,遇到困難也從不放棄,也很少流淚。但有一次,我被弟弟給感動得哭了。

  記得那是一個陽光明媚的早晨,我和媽媽去奶奶家過端午節,可我作業還有一大堆,全是關於語文、數學的綜合練習,所以媽媽硬要我把一些作業帶去做。我心裡雖然有一千個不願意,但我不敢跟我媽反抗啊,我一反抗,她就給我來個一星期禁止看電視。你可知道,不看電視,我的手就很癢,像孫悟空很久不打妖怪,手非常癢一樣,東撓撓,西撓撓,簡直是個小毛猴。

  到了奶奶家,剛跨進門口,媽媽就吼道:“濤濤,給我上樓寫作業去。”我只能無奈地上樓寫作業,此時此刻,我真想一頭撞在牆上,來個昏迷不醒。可再想想,我要是這麼做了,爸爸和媽媽可怎麼辦啊,他們一定會大哭起來的,我為了他們着想,只能耐着性子上樓寫作業去了。忽然老弟看見我了,想出了一個錦囊妙計,他掩護我,讓我逃出去玩。可是好景不長,我逃出去玩了,弟弟卻被他爸罵了。

  頓時,我被他感動了,弟弟不顧一切地掩護我,保護我,可他卻被我“殺”了。

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那次,我流淚了作文400字

  在我的腦海中,有許多事值得我回憶,那件事,讓我流淚了……

  “哎呀,又要考試了!”

  “是呀,考不好怎麼辦?”

  我們大家都在議論着考試的事,我的心裡也像十五個吊桶打水——七上八下。

  叮——

  上課了,老師開始發考卷,我手心冒出了冷汗,在心裡默念着“鎮定,要鎮定。”拿到考卷,我把題大致看了一下,真是天助我也,太簡單了,我心裡的一塊大石頭總算落了地6。這下我不怕了,心中輕鬆了許多,大膽開始做題。不一會兒,我就把題做完了,看着正在絞盡腦汁思考的同學們,我心裡舒服極了。我得意洋洋的用驕傲的目光掃視着每一個正在做題的人。這一下,我把老師說的“要審題,檢查仔細”拋在腦後。閑着無聊,我便偷偷看起了小說。時間一分一秒過去,我越來越坐立不安……直到鈴聲才把我喚回來。

  下午,發考卷了,我更是得意了,“……張婧”我正準備接受同學們的讚賞,“84”什麼?不可能的?我怔住了,鮮艷的紅叉證明了一切……

  這次我再也忍不住了,金豆子往下掉……

  黃山市祁門縣祁山小學六年級:張婧

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驕傲使人落後——讀《那天,我流淚了》有感400字

驕傲使人落後 

  ———讀《那天,我流淚了》有感 

  我讀完《那天,我流淚了》,我覺得作者不應該驕傲使自己失敗,可惜的是作者最後也認識到自己的錯誤。 

  說真的,我們愛表揚不應該驕傲,但作者卻陷入這個大陷阱。然而,作者變得驕傲起來“先得了全班總分的最高分,最好老師、同學和父母的表揚、誇獎、炫耀等這些美譽一一接踵而來。正是這吹捧使我變得驕傲,後來慢慢地變了。”就這樣,作者的成績也慢慢改變了“事實畢竟是事實,的的確確,白紙黑字,我情不自禁地大哭起來,數學83發,語文81分”。顯然的差別,驕傲和虛心者進行了鮮明的對比 ,因成功而驕傲,因驕傲而失敗的經歷。, 

  作者的驕傲,使我想起自己。我平時也因一些事情驕傲起來,得到了誇獎,自己的身體親飄飄的,開心極了。驕傲過後,又慢慢地內疚起來。又是考試好了點,得到父母的誇獎,可下一次成績就沒那好。 

  看了這篇《那次,我流淚了》。使我得到了一個啟示:虛心使人進步,驕傲使人落後。我以後一定不能像作者那樣驕傲了。
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那次,我流淚了作文400字

我,並不是一個十分愛哭的女孩。但是,那次,我流淚了。 

  那次,是我的好朋友、好同學葉珊佑去浙江讀書之前我們離別的時候。我哭的很傷心。想想你們也知道,我們相處了好幾年。因為住得很近,我倆總是一起上學,一起放學,節假日的下午、晚上都在一塊玩兒,不是她到我家玩,就是我到她家玩,要不然就去外面玩。這樣過了幾年。可想而知,我倆的感情是多麼深厚啊!現在,她要走了,我能不傷心嗎? 

我待在家裡,我知道,那將是我最後一次在她家裡了,我好傷心。她便和我下飛行棋。以前,我到她家最喜歡玩的就是飛行棋了。玩着玩着,我的眼淚不禁奪眶而出。我流淚了,哭了好久,流了好多淚,眼睛都哭腫了。也許,這,在別人的眼中算不了什麼,可能還會說:“至於嗎?不就少了一個朋友嘛?世上能和你成為朋友的人千千萬萬,何必那麼在乎她一個啊!”不是,不是這樣的。我的心情你們無法理解。我的朋友雖然很多,可是我個個都在乎啊! 

那次,我流淚了。我流淚的心情沒有人能理解,我的心情無人能知。那次,我流淚了。
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那一刻我流淚了作文400字

我好像看見,滿試卷鮮紅的"x"字組成一條巨大的網向我捲來,使是我不得動彈,不得呼吸.我彷彿又看見了老師那滿面的怒容;彷彿聽見了父母悲傷的嘆息聲,和旁人的嘲笑聲. 

  教室里靜悄悄地,只聽見沙沙地發試卷的聲音.這時,我看到了同桌的試卷也發下來了."嘩啦"我的心隨之猛跳起來,他只得了75分. 

  我的試卷靜靜地反躺在書桌上,我用顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的8字應入我的眼帘.我手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻.隨着"啪"地一聲,我看到了我的分數——82分.可憐的82,我"哎"地一聲,攤在了書桌上. 

  晚上,我放學回家.天還是陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風.風刮到我的身上,我就不由自主地打顫."回家該怎麼和爸、媽說啊!"我不由得在心裡打滾.沒有想到,我回到家裡,父母並沒有指責我,而是教育了.在那一刻,我流淚了.這不是因為考試不好而流下的淚水,是為父母所做的一切而感動了. 

  在今後的學習生涯中,我會努力的拼搏.不管在哪一次考試的時候,我都會把我最好的水平展現出來;把自己最好的能力發揮出來.
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