人生的抉擇作文

初中（5）班　 李錦雯

人生的抉擇

“人生中充滿了選擇，同學們，你們做出過哪些選擇呢？”一開始上課，老師的第一句話就聽得我們雲里霧裡，接着老師又說道：“今天，我們舉行一場拍賣會，你們手中各有一萬元，這一萬元代表着你這一生的時間和經歷，在這場拍賣會中你可以用它買下自己想要的東西，通過今天你買的東西來判斷自己的價值觀是什麼。”說完，屏幕上列出一條長長的清單，上面寫滿了商品的價格。有幸福的家庭、財富、健康、快樂等等，不一會兒，拍賣會開始了，一場激烈的拍賣下來，有人買到了自己想要的，也有人買到了不是很想要的，在後悔，我雖然沒有買到我最想要的，但我不是那麼後悔。我們的人生就如同一場拍賣會，有人在這場拍賣會中勇敢的拼搏，得到了自己想要的人生，但也有人退縮了，因此他的人生碌碌無為。從前的我也是如此，沒有目標，沒有方向，如同一個迷路的孩子，站在十字街頭，不知道家在何處。所以我每次過着單調而平凡的生活，毫無色彩，但這場拍賣會讓我似乎找到了方向，我的人生也許也就從現在從新開始。在現實生活中，也有不少人為了那一個目標付出了很多。

美國有名的總統——林肯，一個成為美國人民的驕傲的總統。他在27歲時參加總統，一次失敗了，再次參加，又失敗了，可是他憑着骨子裡那不肯屈服的勁。他終於被選上，他就是因為有了目標，才向著目標不停的努力才取得成功。

在之前那場拍賣會中，其實在現實生活中很多是買不到的，例如健康、快樂。這些都要靠自己在創造。在這場拍賣會中，大家都通過自己的判斷拍賣下自己覺得有用的東西。等於說他們經歷了自己人生的抉擇，在這場抉擇中，有人放棄了金錢，獲得了健康，有人放棄了權利，獲得了快樂，也有人放棄了朋友，獲得了技術，我就是最後一類人，雖然放棄了我最看重的朋友，獲得了技術，但我不後悔，人生亦是如此，永遠沒有後悔葯可吃了。

就像政治中所學的那樣，人生處處充滿了選擇，一旦做出了選擇，就要為自己的選擇負責，承擔相應的後果。人生需要謹慎選擇。

老師點評：

李錦雯，老師看了你這篇文章之後知道此次活動讓你的內心十分激動，有千言萬語要說，但是在寫之前思路清晰的話，文章的內容和條理就更具體，而且在活動的過程描寫中，可以多採用修辭手法讓文章更生動，在語言的組織上也會更精美，望注意！

　　本以為人生是苦惱、悲慘的，但實際上，我發現其實人生並不像有些成功人士，他們雖然痛苦，但是也如願以償了。我想錯了，其實我生活在一個美好的環境下，只不過我沒有去仔細感受自己身旁的事物罷了。

　　使我對人生觀有所改變的是一名老師，她不是語文老師，也不是名師，她是我的美術老師。她給我買講的話，讓我受益匪淺。

　　上午第四節課——美術，是我的噩夢。不過美術老師並沒有講她的美術，而是講她去別的學校聽課的事：我推開那扇破舊的鐵門時，我特別驚訝，這就是所謂的市中心小學？一塊塊黃色的磚砌成的小平房和辦公室，地面也是用磚砌的，院子里光禿禿的。我開始講課的時候，他們很聽話，很單純。我給他們發毛氈的時候，他們一一議論，這塊布是什麼？後來我給他們說是毛氈。因為他們的課只有語文、數學、英語，沒有上過美術。

　　我感動了，忽然發現自己的生活在一個猶如天堂般的地方，與那個學校比，我們的學校似乎是“萬眾之王”，為何我不去珍惜現在的生活呢？這裡有我的同學，有友誼，有歡聲笑語。我覺得人生並非我想象的那樣，那是必經之路。因為，風雨過後，才會有彩虹。

　　在最後，我選擇改變人生觀，不和以前一樣悲傷，開心的小日子從此開始了。

　　六年級:董子奧

　　喬安再一次的受到了來自藝校的通知書，還有一中的通知書。她不知道該怎麼辦，她想要完成自己的夢想，但是，完成夢想是不是必須要放棄朋友呢？

　　此刻兩個選擇擺在她面前。選藝校，有可能會失去自己的兩個至關重要的朋友，而且，不一定是藝校出來的才能當明星；如果選擇了一中，她的未來她的以後會多一份質樸。高傲如她，她怎麼會那樣做呢。但是，朋友是不能失去的。

　　“到底怎麼辦呢？”喬安喃喃自語。“喬安，你選好要那個學校了嗎？”科易和夏莉都來了，喬安為難的搖搖頭，“我不知道。”

　　“選藝校吧。那是你的願望不是嗎？”科易勸到，“是啊，哪裡是你的夢想，我們一個是你的閨蜜，一個是你的兄弟，我們不想害了你。再說，上了藝校又不是不見了。”喬安鄭重的點點頭，“好，有你們真好。”

　　“知道我們好，那還不趕緊讓阿姨去辦理手續什麼的。”夏莉笑着說。喬安點點頭。夏莉忽然不笑了，“喬安，齊琪是你幫的她嗎？”喬安有些意外，“你怎麼知道？”“真的是你？”夏莉吃驚了。“是我怎麼了。”喬安不解。“喬安，齊琪就是污衊你和科易在破屋的人！”喬安顯得很淡定，“我知道啊。”“你知道？”夏莉更吃驚了，她現在完全理不清頭緒。喬安點點頭，“我當然知道。咱班還有別的姓齊的嗎？而且那種事情我早知道會發生的。”喬安一副意料之中的樣子。“哦。”夏莉雖然還是很糊塗，但已經沒有再多問。

　　“喬安，要不我們先查查xx藝校是什麼樣子的吧，免得開學時措手不及。”夏莉提議道。喬安點點頭，就要進書房，“等等，不用查了，我已經帶來了。”一直沒說話的科易拿起一個牛皮紙袋，“這是我複印的。”科易得意洋洋的說。“你傻啊，網上能查到的東西居然去打印！”夏莉瞥了他一眼，“額。”科易的臉紅了，“這不是為了喬安嗎？”

　　“你……”將兩個人還要吵起來，喬安趕緊勸架，“別吵了，袋子拿來。”喬安勸架的方式很獨特，而且關鍵是，所以人都願意聽這個女孩的話。

　　“喏。”科易將袋子遞給喬安，喬安打開袋子，展現在她面前的是一疊厚厚的資料。“額，喬安，我們先回去了。”夏莉看到這一疊厚厚的資料，有些意外，身為學渣的她，簡直想拔腿就跑，科易點點頭，“是啊，喬安，我們還有事。”

　　喬安為人深知他們的秉性，也就放了二人。

　　喬安看着每一份資料，心中漸漸劃過一絲暖流，這些資料，記載的很詳細，科易和夏莉都費心了。不過，藝校是她終要面對的地方，該來的總會來，她一定會去！

　　 初中（6）班　 宋鑫鋁

人生的抉擇

每個人在一生中都會有自己的選擇，無論選擇是重大的還是很小的，他都有非凡的意義。在我們生活中的選擇都會有其相應的意義，雖然意義不同，但是正是因為在我們的人生中有了選擇，我們的人生價值也就體現了出來。在我的身邊，就有一些這樣的故事。

我在遠方有一個表哥，他初中畢業后就沒有讀書了，就來到常德打工，起初，他在一個工廠里當汽車裝配師，但過了一兩年他就因為那兒太累了，又去網吧做網管，但是過了幾個月，他又因為那兒當網管太不賺錢，就因此回家打牛去了，直到現在他還沒有一個工作，每天無所事事，整天呆在網吧裡面上網，日子每天就這樣混了下去。

我不解的問媽媽道：“他為什麼會變這樣一個人哪？”媽媽痛心的告訴我說：“那是因為他太驕橫了，不能吃苦。”然後媽媽又告訴了我這樣一個故事：

我們家以前的鄰居是一個小夥子，他大學畢業以後就去了鄉村支教，剛開始，他因為那裡太艱苦，飯都吃不飽，於是他就拿起行李準備回去，但就在他上車的時候，他的學生們來了，他們都說：“老師，你不要走好不好。”他看見孩子們一雙雙哀求的眼神，他便又下定了決心要幫助他們走出大山，他這一教就是13年，以前他教得學生中，有一些人又來到了鄉村支教。

這是一種什麼樣的精神啊！我們應當學習他們那種捨棄自己的青春來無私的幫助別人的精神。

這不就是雷鋒的精神嗎？這難道不就是雷鋒的那種干一行愛一行和無私奉獻的偉大精神嗎？

關於抉擇，在每個人的一生中都有許多，我們應當學會怎樣正確的去選擇，我們應該在以後的人生中，干一行愛一行。

抉擇，正是為人生中有了抉擇，我們的人生的價值也會因此而展現出來。學會抉擇，就是學會展現人生的價值。

教師點評：

宋鑫鋁：今天老師給你作文的星星多了一顆，這是表示你在寫作上進步了，文中所用到的事例很有典型性，望你能繼續保持寫作激情！

　　

　　初中（6）班　 鄭碘

人生的抉擇

每個人的一生都會面臨許多的選擇，每個不同的選擇也會給人帶來不同的結果。有時我們選擇了事業，或許成功，或許失敗。但我們卻會因此失去那麼一些東西，不能再次選擇。因此，每一個選擇都必須是慎重的。

我選擇自由，因為它是一個人事業成功的根本。沒有自由，處處受制，何能成就一番事業。再者，沒有自由，做什麼事都不能自主，還有什麼意思。“不自由，毋願死”就是這個道理。

我選擇事業。一個人，沒有事業，何來財富。如若沒有事業，到頭來能有何作為，最多是一個在社會上的小混混罷了。自己沒有經濟的來源，只能依靠父母。不僅沒有盡到自己應盡的一份孝心，反而還拖累了父母，這是何等行為。

我選擇財富，有了財富才能獻出自己的一份愛心。它不僅指金錢，還包括你的技術、知識……它們都是你的財富，都能讓你為社會上的人們獻出你力所能及的一份愛心。

我選擇愛心，沒有愛心，財富再多又有何用，堆積成山又有何意義。為社會出一份力，才是你擁有財富的意義。

我選擇友情。人生將盡時，沒有幾個知己在側，將是何等的孤獨，何等的寂寞。

人生的抉擇，給人收穫，也給人失去。但只要謹慎選擇，帶來的收穫會使人快樂。

教師點評：

鄭碘：文章中的語言老師特別欣賞，字字有理，可是你的作文不夠有說服力，原因就是本文沒有材料來佐證你的觀點，望平時注意搜集利用寫作的材料，加油！