又是一年秋作文
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又是一年秋風起作文600字
但她又是那樣的迷人。一眼望去，一片金黃，但又有幾片楓葉頑皮的露出紅紅的腦袋，顯得與這一片金黃微微不協調。但這種顏色，金黃中有點調皮的紅與綠，但又顯的有點兒與眾不同卻又很迷人。秋天的天氣微微轉涼，但這種涼卻使我感到十分舒適，在秋天，空氣顯得格外清爽，令我不禁像餓獅一樣貪婪的吮吸着，感到神清氣爽。但秋天又意味着事物的終結，令我不禁有點凄涼，有點兒悲傷。
公園裡，樹的周圍堆滿的落葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。落葉已經失去了往日的光澤，有點發皺兒。不過，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的，落葉已不那麼平整，邊緣的地方變得很脆。公園邊，傳來一陣陣嬉笑聲，過去一看，幾個小孩正在玩“把老根兒”那！他們用落葉的莖互相拔着，誰的不斷誰就勝了。他們興緻勃勃，玩的別提多高興了！
看到這景，令我不禁想起小學時，我們也曾經玩過，那時是多麼美好啊！今年6月，在告別昔日的小學同學，含淚走出母校，迎來了新的旅程——初中。這裡充滿了憧憬，充滿了希望，使我聯想起這個班級，這個學校是多麼美好，多麼的美麗、豐富、漂亮。
這又是一個秋天，在希望中，我想去迎接另一個秋天。
又是一年秋天作文300字
又是圓秋月夕時，奏瀟酣雨洗城怡，
螢言笛語譜腸回，雲母墨幽香草濕，
電公書慨坎途馳，素娥吟舞旖光輝。
又是一年中秋月圓時！清晨下了一會子雨。
使得澄凈的空氣，夜間的潮濕，無邊的天籟，飛逝的流螢，
還有那偶爾傳來的火車的鳴笛聲，清涼的心懷……
都讓月光的柔情綿密起來。
城市的月亮照在城市的上空，少有樹木的掩映和月上梢頭，
抬頭望月廣寒宮，我想月光若有溫度，應該是幽寒的，
象新疆天山雪峰頂上終年不化的寒冰。
需敲開用小火慢慢溫了……
讓它表層鬆軟融化，然後拿來下酒。
一定有桂花香氤氳開來。
又是一年中秋月圓時！
願天下所有人兒的艱辛。挫折。失望。都能化為烏有。
月亮都圓了，還有什麼不能圓的那？
五年級:cake
又是一年秋來時作文400字
回家路上，車胎被地面上一顆小圖釘扎破，無奈的我只好推着車，一步步走回家，一陣微風吹亂了我臉龐的髮絲，幾片暗紅色的楓葉落在我的腳旁，原來秋天已悄然來到。
枯黃的葉子熙熙攘攘的落下，被匆匆趕路的人們無情地踩在腳底，在這凄涼的秋景中，一陣陣悲傷湧入我的心頭，馬上就要中考，可我的成績還是上不來，現實總是那麼殘酷，沉重的壓力彷彿如大山一樣壓得我喘不過氣來。
為了讓我散散心，麻麻將我帶到鄉下外婆家，散步在鄉村的田野里，我驚訝的發現田地里滿是一片金黃，在這蕭瑟的秋風中是那樣溫暖耀眼，一直往前去便是果林，鬱鬱蔥蔥的樹上掛滿了沉甸甸的果實，整個空氣中都夾雜着濃郁的桂花香和甜甜的果香，香氣吹走了我頭頂的陰暗，使我灰色已久的心情驀然興奮起來，原來秋天並不是那麼壓抑傷感。
太陽的餘暉為雲霞鍍上一層金色，大地充滿濃濃生機，遠處的炊煙裊裊升起，我輕輕撿起地下那暗紅色的紅色楓葉，發現它是那麼耀眼，於是我終於明白劉禹錫為何說出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”了
噢，又是一年秋如畫作文700字
噢，又是一年秋如畫一片落葉姍姍而下。
又是一年秋如畫！驀然之間，兜兜轉轉又是一年！這一年裡，我曾與春攜手，與夏共舞，與秋相伴，與冬私語。與這三百六十五天有着共同的記憶和歡聲笑語。
一年的時間，我對這個學校熟悉的如同探囊取物，哦，已經初二了，已經成長了。回望初一時，有成功的喜悅，有失敗的淚水，有嘻嘻哈哈的友誼，有數不清的歡聲笑語，還有我太多的不舍與留戀。時間將人生的小船送向彼岸，經常因為不珍惜而錯過了太多風景，而當我們想要珍惜的時候，留下的，卻只有記憶。說不清，這到底是怎樣的一種感情，是不舍，悔恨，還是高興？我升初二了，面臨的是更多的挑戰與困難，更多與時間的搏擊。在這一年裡，我將不再空談時光如梭，我要的，是努力！是奮進！我要的，是用今天的汗水，來書寫明天的無悔！很多同學都認為我似乎有着天才般的頭腦，然而，成功背後的汗水，又有誰看的見！可是，我喜歡用這種方式來證明自己存在的價值，亦如我喜歡與時間角力！總認為時間很長，中考很遙遠，然而如今，我們已經升上了初二，已經走完了這段歷程的四分之一。無論這究竟是令人欣慰的奮鬥史，還是令人懊惱的流水賬，都已經過去了，都已經褪為了記憶。而我所能做的，就是讓自己不停的努力，讓明年的今天不再遺憾。初二了，不僅是一個時間的分界線，更是一次代價巨大的挑戰。時間是我們的籌碼，我願拼盡全力，奮力一搏；我願用自己的汗水，來澆灌時間所給予的種子，培育出豐碩的花朵！
我有健壯的體魄，我有充實的生活，我有遠大的理想，我有滿腔的熱血。我會駕役時間，來揮灑，最美的篇章！光陰如梭，我願讓着如梭的光陰里，充滿我無愧於時間的記憶！
噢，又是一年秋如畫！
山東省萊州市仲院中學初二:譚澤雅
又是一年秋風蕭瑟作文1700字
——題記
又是一年秋風蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白雲悠悠地飄走了。水裡四處游的魚兒慢慢地沉下去了；天，漸漸地高了。風，漸漸地涼了。時不時吹來，一陣冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視着一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕着風，旋轉着緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨地旋轉着，寂寞地疼痛着。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個過客，你不該留下我的……”彷彿是一聲細小、輕微的耳語。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年級的時候轉來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒着兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數學公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學等課時，我們更是“外交頻繁”。運氣好就正中目標——我的桌上！可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班幹部告發……
不過，在我們這麼長的“紙上外交”中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……（天上好多牛在飛啊）
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助於我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊！無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓着腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！”
……
耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河裡，慢慢地，消失不見……
不久，我和她被評選為大隊委，“風雨同舟”的時間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準備回家。“黃慧！”小葉三步並作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個給你。”她頗有些莊重的樣子。“嗯”我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷裡一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝，裡面是什麼，已記得不大請了，僅記得上面附着一張紙：我要轉學啦，Beybey!不會忘記你的哦！一股莫名的感覺突如其來，洶湧地撞擊着我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什麼東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拚命地忍住淚，望着窗外那棵綠得發亮的榕樹……
我們的友情豈能就此戛然而止？我極力要求她留下。
她果然說服了父母，又留了下來。
我自然很高興，但因為我只注重成績和分數，我們早已比以前生疏多了。
一天，爭吵終於爆發了，很激烈。
我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現在我的腦海里。我緩緩地坐了起來，天色已近黃昏，凝視着窗外，天空中出現了一抹金黃，絢麗、混雜着多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地，暗夜開始籠罩着世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發著黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周圍依稀閃耀着幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜裡。空氣中氤氳着露水和各種花香的味道。靜靜地，我思索了很久……
我們開始不說話了，最後，甚至形同陌路。
六年級，她還是沒能留在這裡——她終於轉學了。
留給我的，是無限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會把它永遠的埋在心底的吧！天上的白雲似乎默認了我說的話，它凝視着我，然而我沒有再回頭。
一個雙休日，我正在掛Q的時候，發現她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移着。猶疑了許久，我打出了“在嗎？”幾個字，陽光透過窗玻璃射進來，滾燙滾燙的。我不安地等待着。她很快就應了！一陣欣喜席捲我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑着站起身。
“秋風起兮白雲飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風蕭瑟。
心裡隱隱盪着一種淡淡的感覺。
終於釋然。
又是一年秋風勁作文1000字
姓名：張 穎
班級：六（5）班
班級： 水庫小學
微涼的秋風不時吹過，枯黃色的樹葉在風兒的伴唱下翩翩起舞，發出好聽的霎霎聲，緩緩旋轉落地。
我獨自漫步在公園的小徑上，品味着秋姑娘的氣息。忽然，一片落葉打轉着落到小水池中，泛起陣陣漣漪，我的心，也蕩漾出圈圈波紋，我不禁傷感起來。
6年了，不知不覺，我在水小已經學習了6年，很快就要與相處6年的同學們各奔東西，難免有些不舍。我不舍，非常不舍，即使，個別同學很令人討厭，即使，是沒待多久的轉學生，即使，是那個災區學生唐雲亭，雖然他們有一些轉學了，有一些剛來到我們的大家庭，可是，只要是作為5班的一員，都有足夠的理由，使我眷戀。
各式各樣的比賽，如洪水般湧向我，壓得我喘不過氣來，成長，給了我許多煩惱。
12歲的我，已經有屬於自己的藍天，12歲的天空，有一朵朵純潔無暇的白雲。瞧，那朵，叫不舍，這朵，叫幸福……
我，成長着，中國成長着，世界，成長着，地球，成長着。一切的一切，這世間萬物，都在成長着，中國從懦弱到強大；世界從冰冷到溫暖；地球從荒漠到綠洲…噢！這成長的足跡，多麼值得令人懷古啊！
又是一年秋風勁，秋風吹來了新的一學期，時時告誡着我：忘記以前的所有榮耀，從新學期學起，這樣才能成長。我微微嘆了口氣，有些無奈，這歲月的塵埃。
“打開黎明的窗, 心靈不再被塵封着，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆，把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋.... 靜靜尋找成長的曙光，澎湃心，浪踏藍天清曲，少年時代壯志飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的高陽，希望餘光不禁歡唱。”不禁低吟出這首詩歌，我有些恍惚，歲月悠悠，離別只是成長道路的一擇階梯，何必如此傷感呢？命運的安排，有時就是這樣吧……
拋開腦中的一切思想，我來到盪鞦韆的地方，坐了下來。隨着鞦韆一上一下的搖曳着，心中的傷感漸漸被微涼的秋風吹散了。又是一年秋風勁，這一學期，我要更加努力！又是一年秋風勁，我已經慢慢成長，褪去沉重的稚氣外殼，漸漸長出羽毛，準備展翅翱翔在我的藍天之中……
一把傘，撐了很久，雨停了，也捨不得收；一朵花，艷了很久，直到謝了，也捨不得丟；一種情，叫做成長，10年過去了，也不會散……
又是一年秋天到作文900字
秋天的清晨，總是雲里來霧裡去。這時的清晨，白茫茫的——起霧了，整個世界彷彿被世界上所有的白色罩住了。地上，樹上，我們的頭髮上，都濕潤了。是霧，讓我們彷彿置身於人間仙境；是霧；讓我們知道什麼叫“只聞其聲，不見其人”；是霧，讓我們都醉了。秋天的霧，真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”
秋天的天空，瓦藍瓦藍的，更是藍得深遠。藍得就像一塊亮的不像話的藍翡翠，讓人感到格外秋高氣爽；宛如一盆清水，清得剔透，每人看了后都發出一種發自內心的讚美。秋天的天空，美得無法比喻
秋天的田野，就在天空的籠罩之下。那是一片大得一望無際的田野，又是一個豐收的季節，田野里是一片金黃。一陣秋風吹過，麥穗們紛紛彎下了腰，像浪一樣，此起彼伏。田野中的麥浪聲；收割機的轟轟聲；人們的歡聲笑語；組成了一支秋的交響曲。秋天的田野，美得使人心曠神怡
秋天的果園，也豐收了。柿、桔、蘋果等掛滿了枝頭，紫亮紫亮的葡萄布滿了整個架子，果園裡充滿了果實的味道，這是秋天的味道！瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，活像一個金葫蘆；柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽好像節日里的小燈籠，光彩照人；石榴咧開了嘴，衝著我們傻笑；黃澄澄的香蕉歪着腰，好像在對人們說：“快來品嘗豐收的果實吧！”忽然間，路邊的小店裡飄來了一股糖炒栗子的香味。秋天的果園，充滿了成熟的氣息
秋天的花園，更是讓人眼花繚亂。菊花和桂花芳氣畢露，橙紅色的楓葉悄然落地，卻格外引人注目。一朵朵白菊花像用象牙雕成的絨球，還有一串紅像正在燃燒的火焰的菊花，紅白相間，好看極了！米黃色的桂花，花雖小，香氣大，它在這個季節，綻放！一片，兩片，三片，楓葉像蝴蝶一樣，扇動着金燦燦的翅膀，輕輕地飄向大地，飄向原野，飄落在我的身上…。。秋天的花園，芳香四溢
秋天的夜晚，是那樣的安靜。萬籟俱靜，秋月高高垂於那片漆黑的天空，顯得格外明亮。透明的秋雲，遮住了淡淡的月光。田野之上，彷彿籠起了一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢境。秋天的夜晚，是那樣朦朧。
金黃的秋葉落下，秋天來了；花香醉人，秋天來了；瓜果飄香，秋天來了！
指導老師：周芳麗
又是一年秋風起作文600字
記得小學讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那裡面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學的校園，告別小學的很多，來到了這裡。後來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
2009年的秋初，我來到建橋初中。望着比小學大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關於初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心裡把它們修改得儘可能美好，然後，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什麼樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋瀰漫於時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
壽光市建橋初中六年級一班 王玉環
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