雷峰作文
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雷峰的精神與世長存作文1000字
歷史的長河，歷經滄桑。許多風光一時的人物，但雷鋒這個名字，在歷史的進程中始終煥發這光彩！
雷鋒出生於1940年12月18日，湖南省望城縣簡家塘一戶農民家庭。雷鋒的童年是悲慘的，在他7歲時小雷鋒就失去了父母和親人，後來雖是被好心的叔祖母收養，但因為家境也十分艱苦，小雷鋒常常是飢一頓，飽一頓。可是小雷鋒面對生活的艱難，沒有退卻，更是沒有絲毫的抱怨。懂事的小雷鋒為了不給叔祖母和鄰居添麻煩，就出去討飯。由此，可以看出年齡小小的雷鋒，就如此懂事，真是值得我們學習。
1949年，雷鋒這個孤兒這才苦盡甘來，得到了黨和人民的關懷。9歲的雷鋒深知：是共產黨，是毛主席給他幸福的生活，送他上學，培養他成長。漸漸的，雷鋒長大了到了可以工作的年齡，於是他到了湖南的一個農場里工作，後來又成為一名鞍鋼的工人。因為雷鋒個子矮小，剛進工廠常常，收到鄙視，但雷鋒卻以優秀的成績，博得了大家的信任。因為成績突出，雷鋒終於到了部隊里工作，但他毫不鬆懈，努力工作成了班裡的班長。雷鋒又憑着一顆為黨，拋頭顱，灑熱血的忠心，進入了共產黨，完成了這一生最大的心愿。
因此，他懷着對共產黨和對毛主席的無限深情。所以，他曾經說過：“我堅決服從革命的需要，革命需要我去做燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光”。正是雷鋒擁有這樣的精神，才會受到老前輩的稱讚和誇獎。
雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。雷鋒在這種思想教育下，做了許多幫助別人的事。
雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以“釘子”精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯繫實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。
在雷鋒的身上我們體會到了他那種先人後己、助人為樂、謙虛篤厚、恪盡職守、艱苦樸素的優良品質，又能讓我們感到他那全心全意為人民服務的精神，這種精神是多麼值得我們學習啊！如果把社會比作一棵大樹那雷鋒就是大樹的的根；如果把社會比作鮮花那雷鋒就是柳一。
但是這樣一個大好人，在1962年8月15日在撫順市不幸犧牲了，年僅22歲雷鋒雖然走了，但他沒有虛度一生，他有生之年，他實現了自己的諾言——“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中”，所以，大家讚頌他，大家效仿他，使雷鋒精神永遠在人間發光！
初一:sw韓氏小殘（沈偉）
學習雷峰好榜樣作文600字
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼帘：向雷鋒同志學習！我不覺產生了一個大問號，為什麼要向雷鋒叔叔學習呢？於是我便迫不及待地拿着書如饑似渴地閱讀起來。
當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的共產黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。
他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這麼短暫，卻放出了熠熠的光輝。
雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模範共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模範”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心裡久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作並為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。
而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，覺得十分慚愧。
我決心從今以後做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏着雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
師範路小學四年級:上官紫萱
看;雷峰有感400字
雷峰從小就愛幫助別人，長大了也不例外。雷峰他利用星期天的休息時間來幫助工人們做工。工人們學習雷鋒的精神，離預定時間還有兩個小時，他們就做完了工作，而雷鋒已經不知去向。走在路上，雷鋒的肚子餓得咕咕叫，他趕忙往部隊趕。路上碰見了回家的宋大娘，有決心幫助她，就這樣過了幾個小時，雷鋒才趕到部隊吃飯。你們想想，如果沒有雷鋒的幫助，宋大娘不知還要做多長時間才走到家。
其實，我們生活當中也有像雷鋒這樣的人。有一次，我正在做一輛被擠得水泄不通得車子上，一個阿姨對我說：“孩子，來扶着我得手，小心摔了！”我小聲得說了一聲謝謝。不一會兒，那個阿姨就下車了，我目送了她很遠很遠，心想：“這個阿姨就是我們生活中‘雷鋒’呀！”
如果你們要學習雷鋒，你們就學習雷鋒這種做好事不留名的精神！
學雷峰作文400字
中午上學時,同學捫都自覺地帶來了抹布和垃圾袋.下午上了兩節課後,活動開始了.大家都排着整齊的隊伍出發了.一路上歡聲笑語的,大家都象飛出籠的小鳥一樣高興.我們走走停停,和七班的同學繞了好幾個圈才找到復三新村的社區.
老師分好小組,我們便開始打掃了.我們幾個女生在社區里撿紙屑,男生打掃樓道.我們右手撿了,放到左手拿着的垃圾袋子里,牆角邊,花壇旁,樓道里------我們都仔仔細細的檢查過,哪裡有紙屑,果皮,或者塑料瓶子,都逃不過我們的"火眼睛金."但這個小區很愛乾淨,基本上沒什麼紙屑,所以我們很快就去幫那些男生一起打掃樓道了.
一上樓道就看見幾個男同學在擦樓梯的扶手,我馬上也拿出抹布一起擦了上去,一直從底樓擦到頂樓.這幢樓有六層,我擦了很長時間,擦得手都酸極了,但我看見其他的同學都在堅持着,所以我也顧不得自己的手酸,堅持擦完了最後一層的扶手.看着被自己擦得發亮的扶手,心裡有一種說不出的高興.
傍晚,我們在回學校的路上,我們三三兩兩走着,互相講着自己的勞動經過,分享着今天的喜悅!
雷峰的助人為樂作文450字
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
大家都知道，雷峰是怎樣的一個人，他擁有怎樣的品質？雷峰在生前不知做了多少件好事，也不知道幫助了多少人；而他卻不求回報，做好事不留名。那時，雷峰一個月的工資才6元，對於現在的我們6元又算得什麼呢？那6元是一個讓人們瞧不起的“小人物”。其實，我們的國家那時還不算富裕，能有6元算不錯了！據說雷峰做了8個月有了200元。那是他到處幹活得的。他把那200元捐給了貧困地區。
看那，那一些些感動的事，那一些些學習雷峰的事；那一些些好人好事；那一些些……
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這麼多年來，它一直激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。
每天做一件好事，快樂就會更多！
懷化市二中初一9班初一:蒲詩環
雄偉的雷峰塔作文800字
庄河市第二實驗小學四年五班
邵慧萌
說起杭州，我如數家珍，三顧蘇杭的我曾去過歷史悠久的斷橋、聞名中外的瘦西湖、古香古色的靈隱寺……但雄偉的雷鋒塔卻讓我如此難忘，它至今仍高高地聳立造我的腦海中。
我們先驅車來到那片蓬蓬勃勃的千年竹林，穿過竹林就到了雷鋒塔的大門。邊走邊看的我們欣賞完畫卷般的長廊，信步來到了二樓。只見許多參觀者駐足在一個並不起眼的角落，啊！原來是一排排精美的名人名畫，這可都是古代著名畫師畫的，真是酒香不怕巷子深啊！畫中的劉恆皇帝飛馬馳騁的畫像，不由得讓人們遙想當年他是多麼的神勇；嘉慶皇帝身着龍袍上朝的情景似乎就在我們身邊；畫竹大師文與可的綠竹畫得那麼栩栩如生。一幅幅名畫，一位位名人和我們離得那樣近，走近雷峰塔，便走進了中華古老的千年文化。一位小男孩被這些畫深深吸引住了，連媽媽叫他他都不知道。
看完了名畫，我們又滿懷激動地來到三樓，幾件閃閃發光的東西映入眼帘。好奇地走過去一看，竟是唐代女皇武則天流傳下來的幾個金手鐲，幾根金頭簪。往左邊一瞧，那兒有雍正皇帝留下來的令牌，還有康熙大帝親筆題寫的詩句。這些東西的展出，讓我看到了當年皇家生活的奢華。
逛完了三樓，告別了諸位皇上，我們來到了高高的雷峰塔，這兒的情景令我想起了一個流傳千古的傳說：西湖邊的山上，有兩條大蛇，她們是青蛇和白蛇，經過萬年修鍊，終於變成了人的摸樣，來到了人間。白蛇看中了一位學者許仙，並與他結婚生子。不料他們的事被大和尚法海發現了，他把白娘子視為妖孽，並用寶貝把她打進雷鋒塔。為救白娘子，青蛇又經過萬年的修鍊，終於戰勝法海，從雷鋒塔下解救出白娘子，她們又在人間過上幸福生活。
雷鋒塔的美景處處動人，真是一步一美景，十步一傳說。你要是寫遊記沒材料，就過去親身體驗一下吧，它會讓你文思如涌的。
指導教師
李 洋 推薦 郭訓民
我心目中的雷峰作文500字
摘要：“向雷鋒叔叔學習”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現在，我們已經是風華正茂的青年。我們可以驕傲地說一句“向雷鋒同志學習！”從四十多年前起，這個簡短有力的句子就響徹了大江南北……
“向雷鋒叔叔學習”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現在，我們已經是風華正茂的青年。我們可以驕傲地說一句“向雷鋒同志學習！”從四十多年前起，這個簡短有力的句子就響徹了大江南北。
雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。雷鋒，一個毫不利己專門利人的人。他是一個善良的人，是天使的化身，來到人間幫助那些正置身於水深火熱當中的人，使他們順利度過難關但卻從來不求回報，即使自己再苦再累，也是優先他人。
正如他在日記中所說的那樣“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”“……人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。”從這兩句話當中，就能夠看出他那種助人為樂的精神，因此，我們應該向他學習，勤儉節約，樂於助人，全方面向雷鋒叔叔學習，為人民為祖國做出貢獻！
雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他永遠豐碑永固！
重慶黔江民族中學初一：向磊
活雷峰作文300字
你看，我班的十幾位同學正爭先恐後地奔向勞動崗位，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，還有的把桌椅擺得整齊。“靠邊點！靠邊點！”只見冥夜拿着拖把走進教室里。他拖地最認真，拖過的地面乾乾淨淨。虹馨負責擺好桌椅。你看，虹馨把桌椅橫看一條線，豎看一條線，誰看了都稱讚。張小勇拿起抹布，一下一下地擦玻璃。玻璃上濺了不少泥點，擦起來很費事的。張小勇先用濕布抹，再把干抹布擦乾。嘿！泥點全不見了，透過明亮的玻璃，只見校園的小樹正向張小勇點頭微笑。
緊張的大掃除，在同學們的歡笑中落幕。
夜遊雷峰塔作文500字
夜晚陣陣涼風撲面，我們來到了雷峰塔腳下。金碧輝煌的彩燈把塔身照耀的格外絢爛奪目。我們一路拾級而上，走進正門。眼前是已倒塌的古雷峰塔的殘軀，滄桑而又透着淡淡的凄涼，卻似乎又對未來充滿了嚮往。可是時間從不會為任何事情而停留，高大挺拔的新塔早已建起，它卻永遠長眠在土下。
乘坐觀光電梯，我們進入了雷峰塔的入口平台。雖然現代化的建設使得雷峰塔失去了原有的一些古典之美，但是我們不得不感嘆它的氣勢：如山峰一般高大巍峨，又那麼的五彩斑斕。這應該是一種現代之美吧！
不一會兒，我們來到了頂層。大廳里，金漆的屋頂上雕刻着佛像，四周的牆上裝飾着各種宗教浮雕，電腦查詢機播放出優美動聽的佛教音樂。這裡的所有都是一種人類對佛的虔誠以及對佛教的信仰。我走出大廳，扶着欄杆，望着塔下的景色：西湖上，點點遊船隨波浪搖曳；整個西湖南線被燈火裝點的絢麗多姿，把夜晚的杭州裝點得珠光寶氣；西湖西線的路燈把大街照得光彩奪目；北山路上一片車水馬龍的景象。可以見得，夜晚的杭州繁華而又充滿活力。
時間不早了，我們戀戀不捨地離開了頂層，乘坐電梯回到了平台。我們沿小道而下，參觀了地宮文物展。
這次夜遊雷峰塔真是一次有趣的經歷。
雷峰塔作文400字
也正是那荷蓋擎天的夏天，你們喜結良緣。於是開始用生命，譜寫了一首首動人的詩篇，在那纏綿的行間，我清楚了你那無悔的執著，卻模糊了你的容顏！我們都曾像你，不惜用生命，去換取註定不屬於自己的一切。我從不信宿命，更不願相信你有被玩弄的那天，我也被玩弄過，所以我知道，我們永遠無法承受，某些傷懷。
想起你水漫金山時的執著，想起你絕望而歸的失落。為什麼，一切都是為什麼？人說佛法無邊，其實，佛，只是一種禁錮一種枷鎖！而你卻仍痴迷一份早就註定的，永不屬於你的愛，放棄整個人間。
雷峰塔仍屹立天邊，金山寺仍承受着萬人的朝拜。可是你，還在塔中等待千年，一個千年，又一個千年…那個人始終沒出現！點化，是個理由？點化，便能消散彼岸的愛？或許你還在期待，期待下個千年，彼岸花開…
學習雷峰，好榜樣作文800字
從小媽媽教我唱：“學習雷峰，好榜樣。忠於革命，忠於黨”。今天，老師讓我們寫關於雷峰的徵文，我卻很茫然。因為我知道有雷峰這一個人，卻不知道他到底是幹什麼的，為什麼讓我們學他。終於，媽媽啟發我說：“雷峰是一名軍人，更是一個做好事的英雄，他為了戰友的安全犧牲了，是毛主席為他題的詞，要向雷峰學習”。
聽了媽媽的話，我想到了我們上學期學的課文：“跨躍海峽的生命橋”。這篇課文講述了大陸青年小錢患了白血病，終於找到了與他骨髓相附的人，他是一個台灣青年。他願意為小錢捐骨髓，可是台灣當時地震了，台灣青年冒着生命危險被推進了手術室，此時手術室還在?e晃之中……。終於，台灣青年的骨髓取了出來。經過十幾個小時的奔波，骨髓從台灣到達了大陸，小錢得救了。這個台灣青年又何不是現在的“雷峰”呢？
在去年，我在電視里看到，一個小寶寶不小心從17樓往下掉。這時，一個年輕女人飛快的跑了過去，把小寶寶接住了。不過，當時她的左右胳膊粉碎性骨折了，在醫院裡住了好多個月，等她病好后一個記者問她：“你當時為什麼要去救那個孩子？”她平靜的回答：“我也是一個媽媽，我也有自己的孩子，不希望任何孩子受到傷害，何況她的媽媽又這麼愛她”。這個女人被評為“最美媽媽”的美稱，她不也是現在的“雷峰”嗎？
仔細一想，原來在我們學校里，我們同學也發揚着雷峰精神，每當我們撿到錢的時候，也會把錢一分不少的交給門衛室的老爺爺，要不是老爺爺讓我們留名字，我們也不會留名字的啦。
雖然，我遇不到向雷峰做的那些感人的大事。但是，我會做一些我力所能及的事，比如說：幫老師發本啦；幫二姑掃地啦；幫二叔招待客人啦；幫媽媽撿碗，擦桌子，我也經常做的。
雷峰的榜樣精神引導着我，好好學習，長大后要成為祖國的棟樑之才；雷峰的榜樣精神教育着我，發揚革命雷峰精神，做出對人民有用的事；雷峰的榜樣精神鼓舞着我，要深記革命，要堅強而努力的學習，不怕挫折。雷峰的榜樣精神會時刻伴隨着我的成長，使我受用一生！
黑龍江哈爾濱南崗區奮鬥小學四年級:史泉悅
