補鞋老人作文

　　還記得在二年級的時候，走在放學回家的路上……我的棉鞋突然破了，我哀嘆道：“唉，回家又得叫媽媽給買雙新的了！”話音剛落，我就看到了一個補鞋人正提着補鞋箱準備走，我心想：既然買浪費錢，何不補補呢？於是，我便大聲喊道：“等等！等等！”那位補鞋人聽見了，便停下了腳步，回頭看了看，那時我已氣喘呼呼的跑到他的身邊了。我定睛一看，原來是位老爺爺啊：那古銅色的臉上有着幾條深深地皺紋，白髮蒼蒼的頭髮上還有着幾根黑髮，但老爺爺的眼睛又明又亮，宛如一對珍珠。我問老爺爺：“您能幫我補補鞋嗎？”老爺爺望了望寒風呼嘯的天空，又望了望我破了的棉鞋，猶豫了一下，說：“好吧。”於是，老爺爺又打開補鞋箱，開始為我補鞋。老爺爺邊補邊說：“現在小孩子穿的寫不結識可不行啊！”我望着老爺爺那雙凍得通紅得手，心裡很是感動！不一會兒，就補好了。我問老爺爺多少錢，他說不用給了，我拒絕了很多次，但最後還是被老爺爺說服了，我走了。走了幾步，我會頭望了望老爺爺那雙被凍得通紅得手，再望望我這雙被手套緊緊包住的手，非常感動。我再也止不住淚水，任它放縱奔流！並在心中默默地對老爺爺說：“謝謝您！親愛的老爺爺！”

　　貴州六盤水盤縣盤縣四小四年級:宋曉穎

　　每當看到我那陳舊如新的棉鞋，就會想起他，哪位補鞋老人。

　　那是一個冬天的下午，已經五點了，北風呼呼的刮著，人們都裹緊大衣，急急忙的的往家趕。我背着書包，拖着前面裂了口的棉鞋一步一步的走回家，風一個勁地往破洞力鑽，凍得我直大哆嗦。我心想，鞋壞了，穿不成了只好要媽媽買新的了。突然我看到街角處有一個不鞋老人挑着不鞋箱子準備回家。我迫不及待走上去說：老爺爺你能幫我補補鞋子嗎？他猶豫了一下，看了看我腳上的破鞋說：好吧！老人重新坐下來，拿起我的鞋補起來，我仔細端詳着老人，他花白的頭髮，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，手上結滿了繭，凍得通紅，他把鞋夾在兩腿間，右手拿着真針用力穿過鞋幫，左手把線扯過來，天氣冷了，他不是停下來用嘴哈氣。鞋的裂口縫好了一邊又把裂口加縫了一遍，口裡還說：你們這些小孩子穿鞋，不結實點不行啊！

　　鞋補好了，我問他多少線，他說：三毛錢。我急忙拿出錢來，結果只有兩毛錢，老人看見我狼狽的樣子說：算了吧。我說：謝謝你。

　　我穿好了鞋王家走去，忽然覺得一股暖流從腳底流遍了全身，湧向我的心窩。

　　初一:李聰

　　一位補鞋老人

　　經常聽叔叔、阿姨們議論，個體商販愛騙人，他們把土豆上土當松花蛋，給雞肚子充水賣給人，在秤底下添幾塊磁鐵……我對個體戶沒有好感，從來不在他們那兒買東西。但，有一件事卻改變了我對他們的印象，讓我終身難忘。

　　一個寒冷冬天的下午，我剛放學走到校門口，突然聽見腳下“噝噝”地響，低頭一看，原來是棉鞋破了。我把這件事告訴來學校接我的爸爸。

　　爸爸說：“鞋破了，可以買，也可以補，可鞋價漲了，買一雙划不來呀！只能去補了！”於是我換上了舊球鞋面無表情地上了車。不到十分鐘，就找到了一位補鞋的老人。

　　這時，太陽從西邊落下去了，刺骨的西北風颳起了地上的沙土。人們頂着寒風，急急忙忙地走着。

　　那補鞋的老人已經收拾好補鞋箱準備回家。爸爸s見此情景，急忙上前說：“老大爺，我家孩子的棉鞋破了，能麻煩您幫忙補一補嗎？”“對不起……”老人頂着怒吼的狂風，眯着眼，猶豫了一下，但又看我穿着舊球鞋，“好吧！”

　　老人重新打開箱子，坐在凳子上，拿起我的鞋，補了起來。我仔細地端詳着這位老人，他花白的頭髮，凍得通紅的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上刻滿了皺紋，一點也不像騙子。

　　他一手拿着鞋錐，一手拿着線，一針一針地縫着。天氣太冷了，他不時停下來，用嘴吹着即將凍僵的手。鞋的裂口縫合好了，細心的他把快要開線的地方也縫了一遍，並自言自語地說：“孩子穿鞋不結實不行啊！”我心裡卻想：哼！不就是要藉機多收我的錢嗎？

　　爸爸問道：“要付多少錢？”老人說：“什麼錢不錢的，我就是幫大家方便一下，想付多少錢隨您給！”老人的話像鎚子一下一下敲着我的心……

　　在以後的歲月里，我始終忘不了這位老人，他的樣子我牢記在心。

　浙江省諸暨市　草塔鎮蕾山學校六年級　邱石嶸

　　每當我想起寒冬的那一幕，想起那位可親可敬的老人，敬佩之情油然而生。

　　那是一個寒冬的傍晚，北風呼呼刮著，人們都裹着大衣匆匆回家。我背着書包，拖着脫了膠的球鞋，一步一步地走着。可惡的風一個勁兒地往破洞里鑽，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨這雙鞋，突然，看見牆角邊有個補鞋老人挑起工具箱準備回家。我靈機一動：不如去把鞋補補。我迫不及待地跑上去問：“老爺爺，您把我這雙鞋補一補可以嗎？”老人望了望寒風怒號的天空，又看了看我的鞋說：“好吧！”老人又重新坐下來，打開工具箱，拿起我的鞋補了起來。我仔細端詳這位老人：他花白的頭髮，黑黑的臉上爬滿了皺紋，一雙渾濁的眼睛，可能由於長時間地補鞋幹活的緣故，手上都長滿了繭，凍得通紅。只見他把鞋子夾在兩腿間，右手拿着針用力穿過鞋幫，左手把線拉過來。他一針針吃力地縫着，還不時用嘴對着雙手哈氣。這時鞋子補好了，可他並沒住手，加縫了一道，說：“小孩子，不結實點不行啊。”

　　鞋補好了，我問他多少錢，老人伸出3個貼滿膠布的手指。“什麼，要3元？”“是3角。”我愣住了，連忙掏錢，可掏了半天也只有2角。糟了，我忘了帶錢，這可怎麼辦呢？老人看我焦急狼狽的樣子，笑着說：“算了吧。”我聽了一塊石頭就落地了。我問老人：“您收費這麼便宜，一天恐怕賺不了幾個錢吧？”“什麼收費不收費的，我在家閑着也是閑着，出來補補鞋，也給人們一個方便嘛！”我穿上鞋，說了聲“謝謝”走了。

　　我走了幾步，回過頭，看見那位老人正在收拾工具箱準備回家，一股暖流從鞋底一直熱到心底……

　　指導教師：邊海燕

　　每當我穿起那雙鞋，都會想起那位和藹、慈祥的他。

　　那是一個冬天的傍晚，我背着書包，拖着破了一個大洞的球鞋，慢慢的往家走去。走着走着，我忽然看見對面牆角里有一位白髮蒼蒼、臉上布滿了皺紋的老爺爺，他正在整理工具準備回家。我心想：不如去把鞋補一下吧！我迅速地跑到老爺爺攤前，說：“老爺爺，你能幫我把鞋補一下嗎？”老爺爺也看了一下寒風刺骨的天，又透過他那掛在鼻樑上的老花眼鏡、耷拉着因飽經歲月蒼桑而鬆弛的眼帘看了看我的鞋，坐了下來熟練地幫我補鞋。

　　我坐在傍邊仔細地端詳着這位老爺爺：頭髮銀白，臉上皺紋斑斑，兩隻眼睛裡布滿了血絲，笑起來眯成一條縫，粗造的雙手上長滿了繭，大母指上還纏幾條窄窄的白膠布、似乎已是幹了許多累活兒長得。我想，老爺爺肯定是視力不好，針頭不小心插入大拇指中，他用紙擦去血，另外一隻手堵住小口子。

　　“你不要緊吧？”我着急地問。

　　“沒關係，只是一點小血。俗話說得好“男子漢大丈夫”啊！怎能怕這點小血呢？”老爺爺一本正經地說。說完，又繼續給我補鞋。頓時，我不知該說什麼好了。一會兒的功夫，老爺爺就給我補好了鞋，當我接過已補好的鞋連忙穿上、覺得腳在裡面不舒適時他又幫我加了一下工，說∶“小孩子的鞋不補結實點不行啊！”我聽了這番話，彷彿看着那昏暗路燈就象初春的陽光一樣……

　　當我把目光又投向這位老爺爺時，我笑着問他：“老爺爺，要多少錢啊？”老爺爺豎起三根長滿繭的手，我驚訝地說∶“什麼，要三元？”老爺爺快速地說∶“不！是三角！”我驚住了。我連忙拿錢，可拿了半天也只有二角，老爺爺看我那慌張的模樣，笑着說∶“算了吧！你快穿好鞋回家去吧！”我問老爺爺∶“那你一天能搛幾個錢啊？”“不管能有多少錢，我反正在家也是閑着，還不如出來為人們補補鞋呢！”老爺爺笑着說。

　　我穿好補好的鞋回家，看着那位正在整理工具的老爺爺，頓時，一股暖流從腳底流過……

　　湖南省邵陽市向陽小學132班五年級:伍啟明

　　每當我看到那雙打着補丁的球鞋時，我就會情不自禁地想起那位在寒風中的老人家，在一針一線地縫鞋子的情景。

　　那是一個寒冬的下午，北風呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服，加快了步伐趕回家。

　　放學時，我發現自己的球鞋破了個洞。寒冷的北風從我的腳底冰冷地躥到褲管，凍得我的腳有些發麻。我走在路上，正要拐彎時，看到了一個補鞋攤。那位補鞋老人正收拾工具準備回家。我想：這雙鞋還沒破到不能穿的程度，扔了多可惜，乾脆找他補一補。

　　我迅速地跑了過去，大聲喊道：“老爺爺，您能幫我補一下嗎？”補鞋老人抬頭看了我一眼，爽快地說：“好嘞。”

　　我脫下鞋，他伸過粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間，大約是眼神不太好吧，他皺着眉頭穿針引線，然後一針一線地縫起來。我仔細地端詳這位老人，他花白的頭髮，古銅的臉色，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由於長年補鞋，他那雙手上結滿了厚厚的趼子。天氣太冷了，他不時停下來，用嘴對着手哈哈氣。

　　不一會兒，裂口縫住了，可他並沒有停手，又繼續來回縫了幾下。我正要說話，他似乎看透了我的心思，和藹可親地說：“小孩子喜歡蹦蹦跳跳，穿的鞋多縫幾下才更結實。”聽了他的話，我心裡暖暖的。

　　“縫好了。”老爺爺開口說。“請問，多少錢呢？”我看着縫好的地方，針線真細密。“三毛錢。”老爺爺親切地說。“這麼便宜呀！”我以為自己聽錯了。“老爺爺，你收這點錢，那一天也賺不了多少呀。”補鞋老爺爺笑眯眯地說：“反正我在家也沒事做，出來幫大家補補鞋子，這樣也方便大夥呀。”

　　我把書包翻了個底朝天，可只找到了兩毛錢，心裡有些着急，不知該如何開口。老爺爺看到我的樣子，便擺手說道：“算啦，沒關係。賺不賺這點錢都不打緊的。”說完，他起身收拾工具離開了。

　　我望着補鞋老人的身影，心裡感動極了，彷彿有一道陽光從我腳下一直暖遍全身。五年級:林依夕