我的成長曆程_1100字

小時候，我就像是一個醜小鴨，沒有誰會喜歡那樣醜陋的我，當媽媽把我抱回家時，哥哥姐姐爸爸都選擇遠離。慢慢的，他們似乎不那麼討厭我了，但那醜陋的樣子始終還是沒能討得別人喜歡，各種花名都隨之而來，就像“大路妹”“大番薯”之類的，在一個小小的心靈里流下了陰影。　

　當我5歲時，不知怎的，醜小鴨的樣子給抹去了，只留下一張白白的可愛的臉龐，令一些人對我的態度也有了翻天覆地的變化。　

　在我學前班時，爸爸就開始逼我學數學，先是加減，之後要我背乘法口訣，我哭着對鄰居的姐姐說我不想背，忘記了那位姐姐說了什麼話，之後我就很努力的去背了，終於，我在起跑線贏了別人，一年級就已經會三年級的數學了，老師總是稱讚我聰明，這讓爸爸欣喜若狂。　

　　二年級，我轉學了，轉到了鄉村裡的小學讀書，這就更讓我在人群中突出了，成績一直名列前茅，一直居高不下，總是第一名，你知道為什麼嗎，因為那間學校每個年級只有一個班，一個班只有50多人。在那間學校我一直讀到四年級，因為考競賽成績優異而被那裡最好的小學錄取了。　

　　五年級，我的成績並很突出，因為那裡高手如雲，這是第一次讓我明白了什麼叫做強中自有強中手，一山還比一山高。但是，我也沒有很差，六年級時，我還是在重點班。我開始努力，在數學方面我有得到了老師重視，而且我的各科也平衡，數學老師不久之後就升做了校長，在小升考試中，自然而然的， 我也被市裡的重點中學錄取了，但是 ，上了中學，我並沒有那麼如意。　

　　初一，由於驕傲，成績拖了下來，從100退到200名，然後就再也沒有升上去過，老師不再重視，眼裡不再有我，小學的優異感沒了，學習也就沒了興趣，一天天的荒廢了自己的學習。　

　　初二第二個學期，突然醒悟了，為什麼我要因為老師的不重視而不去學習，為什麼要把自己的內在評價轉成了外在評價，如果學習是為了自己，那麼我何必去在乎老師對我的看法，我需要做的是為自己的未來努力而已，於是，我開始努力的讀書，暗示自己不能分心，一點都不能，把所有時間投入學習當中。幾天下來，我發現自己好累，自己的心好累，什麼都不想去做，但我又不能放棄，就這樣，讓自己成了一個學習的傀儡，直到今天放假，我才發現，那樣的努力只是徒勞的，逼自己只會讓自己更累，物極必反，我不能這樣，後來我在反思，反思自己所做錯的，所荒廢的，好讓自己找到適合自己的學習方法，什麼“學無定法，貴在得法”我發現原來這句話是廢話。　

　其實，自己的事自己最清楚，往往就是這樣，經歷了，才發現自己所做錯的與對的，所獲得的與失去的，所明白的與含糊的。在重視我的老師與不曾關注過我的老師中，我覺得我更應該感謝那些不曾關注過我的老師，是他們讓我找到了屬於自己的路，不再盲目的因別人的看法而學習。謝謝你們。　

　　這是我至今為止的學習成長經歷