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亞也,祝你幸福_1700字

分類:初二作文  字數:1700字  編輯:得得9

————亞也《一公升的眼淚》 

  走在學校跑道上,白色的鞋子,輕輕踏上地面。腳跟落,腳尖落,腳跟起,腳尖起……一步一步,穩穩地,踏實地。腳下黑色的沙子,踩上去“咯吱咯吱”地,能感受到腳底下沙子們歡快的滾動。 

  突然覺得很幸福。 

  筆尖懸空2厘米,慢慢靠近紙張。。。。。字不娟秀漂亮,卻能順利地寫出清晰的幾個字。筆尖與紙在摩擦,周圍一切聲響彷彿都消失了,只有寫字“沙沙”的聲音。 

  突然覺得很幸福。 

  張開嘴巴,“啊——”地喊了一聲,傻子似的。覺得還是不夠,乾脆讀了幾段書。不是非常好聽的聲音,卻能順利地讀出來。 

  突然覺得很幸福。 

  儘管平時跑道跑起來塵土飛揚的很討厭;儘管曾抱怨作業那麼多總要寫不停;儘管總是苦惱怎麼沒有了小時候伶俐的口齒,嘴巴變得笨拙了。 

  但是,此時此刻,我覺得很滿足了。 

  能一步一步穩穩地走,能一筆一劃寫出整齊的字,能順利地,發音準確地說話。我不是應該覺得幸福嗎? 

  甚至,能活着。 

  就是最大的幸福。 

  如果變得像亞也那樣,自己會崩潰的吧。 

  亞也也曾以為自己會崩潰。最後卻以驚人的毅力,每天笑得陽光燦爛。 

  堅強得讓人心疼的孩子。 

  脊椎小腦變性症,很陌生的醫學名詞。走路,寫字,說話……幾乎所有隻是基本的能力都被它奪走。亞也長大了要做一個能幫得到別人的人的夢想,一閃即逝。命運這樣的字眼,讓人無法接受。 

  但最後,連電話號碼都按不了的她,強按着拿筆的手,一下一下用力寫下幾乎難以辨認的字,出版了一本一本詩集,鼓勵了一個一個同樣患病的孩子,使他們重新有了“要活下去”的意念。這是她唯一能做卻沒有誰能做得到的事。當她拿着孩子們的信時,她啜泣着艱難地發出幾個模糊不清的音:“我幫到別人了。” 

  直到生命耗盡。 

  她留下的最後一句話是寫下來的兩個字:謝謝。 

  對所有人的。謝謝。 

  日記本首頁寫下了亞也說過的一句話,只有短短的九個字: 

  好高興啊,我是活着的。 

  所以,我不應該覺得幸福么? 

  亞也,祝你在世界的另一邊,幸福。

亞也語錄:

  在我的內心中,有一個一直相信我的媽媽存在,今後也請你多多照顧了,總是惹你擔心,對不起了。

  病魔..為什麼要選擇我,命運的字眼,無法讓人接受。

  我決定不逃避,好好問清楚,但是,如果問了也許我就要改變了,現在是最後一刻了,能以這樣的我存在,現在一定是最後一刻了。

  想要造出時間機器,回到過去,如果沒有這場病,不但可以痛快地戀愛,也不必依靠誰而自由地生活下去。

  看着和昨天同樣的景色,走在和昨天一樣的路上,但我的世界已經完全變了,我肯定不能再那樣笑了,昨天的我已經不存在了。

  不會再說想要回到從前的話,我要認同現在的自己活下去。

  所以,我一定不會逃避,這樣,將來有一天一定...

  笑着面對所有愛我的人。

  雖然也會被無心的目光所刺傷,然而也明白了同樣有溫柔的目光。

  即使如此,我還是想留在這裡,因為這是屬於我的地方。

  喜歡在體育館里迴響的籃球的聲音,下課後安靜的課室,從窗口望出去的風景,走廊地板的響聲,生活指導教室外的談話...全都喜歡...

  摔倒的同時,仰望天空,廣闊無邊的藍天在對我微笑,我是活着的。天空還是像當初一樣蔚藍,我能看見白雲在天空中,漂亮地飄浮着。

  我把大家拚命為我摺紙鶴的身影刻在我的眼裡  

這是為了即使分離,也絕不要忘記  

但是...  

我好想他們說"亞也,不要走"

  直到我能這樣微笑着說話,最少需要一升的眼淚。

  摔倒了又有什麼呢,再站起來就可以了。

  我會記住的,這些朋友的樣子。

  春天來了,明明是會讓人興奮的季節,然而我卻覺得護養學校的水泥牆擋住了我所有的思緒,即使如此,季節卻是毫不知情似的在我面前流逝。

  人不是活在過去的,做現在力所能及的事就可以了。

  想和別人一樣,擁有尋常的幸福。想和別人一樣,擁有愛人的權利。

  現實過於殘酷,連夢想都不曾給予,一想到未來,又有不同的淚水流出。

  來了真好,因為我想起來了,15歲的我,確實在這裡生活過。

  把手放在胸口,能感覺到心跳的聲音,好高興啊,我還活着。

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