童年－－鉛筆－－小學_1200字

也許是現代人都嚮往返璞歸真，也許是成長中的我們對兒時的東西總特別留戀，那一度曾讓我們嗤之以鼻的木頭鉛筆突然很受歡迎起來。　

　　就拿我周圍的人來說吧－－后桌的馬川和張一，常常會在那兒得意不已地共用着一段破爛的鉛筆頭，那段鉛筆還沒他倆的大拇指長，頂上纏了幾圈膠布，一副很有滄桑感的樣子。再看同桌沈濤，一打開筆盒，刷地一排削好的長城牌鉛筆，讓人羨慕不已。就連前桌的朱玲潔也帶了支漂亮的卡通鉛筆，還配上小時候用過的一隻卷筆刀，倒是跟可愛的她頗為相配。　

　　某日自修課，我正大甩特甩那支出水不暢的鋼筆，瞥見周圍的人都手持木頭鉛筆，寫得專心致志，一下子就對他們的從容不迫生出一絲羨慕。於是便向同桌要了支鉛筆，想體會一下。　

　　鉛筆一握到手中，首先打動我的是那種木頭的質感：墨綠色的筆桿下端，露出錐形的淺色的木質部分，被卷筆刀卷得細膩光滑，隱隱透出一股自然的幽香。由於鉛筆是六面體，圓錐的邊緣便呈現出一卷勻稱的花邊，好看極了。我不禁大喊：“多秀氣的鉛筆呀！以前我怎麼就沒發現呢？”　

　　小心翼翼地用筆尖劃下一條線，那久違的深灰色線條又出現在了眼前。不同於自動鉛筆的單一，隨着我的手或輕或重或疾或緩，紙上出現了柔美多變的線條，彷彿是一個修長的舞者用足尖跳的芭蕾。我被手中這段平凡而精緻的小東西感動了。我想我也和周圍的同學們一樣，迷戀上了它木質的踏實和劃在紙上好聽的沙沙聲。　

　　第二天，我的筆盒中也多了一支木頭鉛筆。那是一支乳白色筆桿的鉛筆，上面用淡彩畫著好幾條漂亮的魚。看着它靜靜地躺在筆盒中，我會不由自主地去聯想它的故鄉－－那是一片長在水邊的樹林嗎？而它，是否就來自最秀頎的那棵？而當削鉛筆時，一片片薄薄的、帶捲兒的木屑漸漸地聚成一堆，輕輕巧巧地飄着樸實　

　　小時候學過一陣子繪畫。繪畫，讓我更加熱愛生活－－迷戀着顏色與光線的微妙交織，迷戀着早晨霞光中閃亮的樹葉、澄明的空氣……當越來越無暇用畫筆去記錄我的靈感時，我選擇了文字。沉默的文字，用神奇的力量征服了我。　

　　至今我仍不習慣於鍵盤寫作。手握鋼筆，讓墨水畫在紙上，才更自在，才更像在描繪着什麼。看到自己的文字密密地排滿了稿紙，就像一張張圖畫，那感覺才美妙呢！　

　　我從未刻意地去寫過什麼，從未刻意地去做作家夢，我只是覺得，除了運動給我們的肌體以享受、音樂給我們的耳膜以享受之外，在安靜中寫自己的文字，也是一種很美、很深的享受。　

　　鍾　諍的木香，就彷彿是大樹底下那被樹葉切碎的陽光……　

　　也許，說木頭鉛筆是新的流行並不恰當，因為它更像是一個親切的朋友、一個小小的詩人。它的線條樸實從容，任你自由地畫出、自由地擦去。握着它做作業，我們不會感到有人跟我們急，思路也就暢通。握着它，我們會想起小學的歲月，想起從前自己一筆一畫、認真稚氣的字跡……　

　　坐在教室里，冬日的陽光斜射在桌面上，我會拿出鉛筆，漫不經心地在紙上塗鴉：也許是一雙深邃的眼睛，也許是一個瀟洒的剪影。我用這樣的方式，體會着每一根用鉛筆的“心”畫出的線條，聆聽着它在紙面上低聲而沙啞的吟唱……