我心中的老師_600字
分類:初二作文 字數:600字 編輯:pp958
學習英語那麼多年,覺得每位英語老師都一樣。課堂上,教叫我們背單詞、讀課文;作業便是抄單詞,抄了一遍又一遍,總是抄不完。
終於有那麼的一天,讓我們遇到了一位與眾不同的老師——Miss Li。
記得在Miss Li給我們上的第一節課,有一個同學遲到了,Miss就將計就計,對我們說:“如果你遲到了,可以說:‘Sorry,I am late,may I come in?’那麼我就會回答:‘Come in,please.’”接着,說了聲“Show time”就開始和那個同學“表演”了。之後,我以為Miss Li會像其他的老師一樣,給我們講新課,教我們新單詞。誰知,她卻叫我們複習第一冊英語書的Grammar Focus的所有句型,準備下一節課聽寫。如果是以前的老師,一定不會給我們聽寫句型,只會聽寫單詞;其實,在聽寫句型的同時已經在背單詞和背句子的結構了,這就是所謂的一舉兩得。
上Miss Li的課,我們全班同學都是很open的,都會隨着Miss的思路去上課,幾乎沒有一個同學開小差,而Miss經常會跟我們講一下課外的知識。就好像當別人幫了自己的忙,我們都會說聲“Thank you”之類的話。一般來說,接下來的就應該說“You are welcome”(不客氣);而Miss卻告訴我們,外國人一般都會用“My pleasure”,意思就是“我的榮幸”。可見,後者比前者更加有“紳士風度”。
Miss Li還有很多很多和其他老師不同的地方,比如她不願意我們叫她“老師”,叫“Miss”或者“Li”都可以;要自學單詞,因為我們已經會讀音標了,遇到不懂的才去問她;沒有布置抄單詞之類的作業,因為這只是copy,對學習英語沒什麼用處……
我心中的老師,便是這位與眾不同的Miss Li。
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