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滿分作文密碼解讀9_3000字

分類:初二作文  字數:3000字  編輯:小景

滿分作文密碼解讀9 標籤:滿分作文 密碼作文 滿分作文 考滿分作文

????????第九章

  文似看山不喜平 ????????????????——構思篇 [寫作啟示]  ????????看孩子的狗  ??故事發生在700年前。那時候有條大狗,名叫吉爾特。吉爾特是威爾士王子的狗。王子外出打獵,經常帶着吉爾特。 ??這一天外出打獵,王子卻把心愛的狗留在家裡。因為她幼小的兒子正在熟睡,王子要吉爾特看守孩子。 ??王子打獵回來了,吉爾特欣喜地出去迎接他。 ??王子一眼看見吉爾特嘴上有血跡,慌忙衝進屋裡一看,頓時驚呆了。床上不見了他心愛的兒子,地上掉著兒子的衣服。衣服上有血,地上也有血。王子憤怒地喊:“狗東西,殺了我的兒子!” ??王子衝出門去,衝著搖頭晃腦的狗刺了一劍 。吉爾特噴着血倒下了,王子也痛心地坐在地上。 ??突然,王子聽見了嬰兒的哭泣聲。仔細聽,是在屋裡。王子連忙躍起,跳進屋裡,順着哭聲朝床下一看,是兒子。兒子躺在牆角,身旁還有一隻死去的狼。 ??王子明白了,是吉爾特要死了狼,就了他心愛的兒子。多麼勇敢的狗呀!但是,王子卻殺死了吉爾特!  ??這是一個多麼震撼人心的故事。其之所以能夠深深地打動人心,是因為本文採用了先抑后揚的方法。巧妙的構思往往能收到出奇制勝的效果。“文似看山不喜平”,起起伏伏,高高低低的山百看不厭,跌跌宕宕、曲曲折折的文章引人入勝。反之,平緩的山讓人生厭,平庸的文章讓人心煩。願你筆下的作文成為起伏的高山、波折的華章。 [密碼解讀] ??假如我是一位旅遊者,來到一處風景勝地,我一定渴望獲得這樣一條遊覽路線:首先它是新穎的,不是我們所走慣了的舊路,不會使人感覺厭倦;其次,它是便捷的,儘管它曲折,或艱難,然而曲折中有佳境,艱難中有趣味。不論道長道短,都不是白花力氣的冤枉路;再次,它是自然的,它的起伏或曲折,都是自自然然、順勢而成的,當我們沿着它信步而行的時候,便會有一種輕鬆自然,無拘無束的適意感。 ??作文的構思也是一樣,如引水、如開河、如導流。關鍵在於能否為自己的感情之流開闢一條最優秀的“渠道”。 ??文章的構思布局是指在動筆行文之前,對文章的內容和表達方式的總體設計,是作文過程中的一種創造性的複雜的思維活動。具體地說,文章的構思就是對頭腦中的材料作進一步的擴充、延展、分解和組裝,使之有序化、凝聚化、最優化,包括精選題材、提煉主題、設計人物、編置情節、安排結構以及探索最適當的表現方法等。有的考生老是對題目匆匆一瞥,在思維紊亂狀態中,就信筆寫去,結果常常是像擠牙膏似的,“擠”一點,寫一點;或像溜冰似的,“滑”到哪裡算哪裡。這樣寫出來的作文,讀起來讓人覺得乾巴巴的,毫無生氣,即使是審題、立意都不錯,但由於倉促動筆,思維無序,在行文的過程中,有時寫着寫着就偏離了題旨。因此,動筆之前,必須認真進行個性布局。一篇文章質量的高低,很大程度上取決於構思的精巧與否。尤其是考場作文,在構思方面若能體現出強烈的創新意識,做到獨特、新穎、匠心獨運,那麼文章升格獲得高分將會成為現實。 ??那麼,快速構思應當怎樣進行呢? 

??從總體上說,首先要弄清題目要求,然後根據要求,打開記憶的大門,搜尋出平時生活中積累的各種信息(包括生活經歷、見聞、知識、情感等);調動各種形式的思維,積極展開聯想和想像,初步確定中心與題材;其次,展開多角度、多層次思考,選擇最佳角度表現中心,並據此改造、豐富材料,提煉立題;最後,根據主題和題材的關係,對全文的布局做到有序、有旨、有特點,先寫什麼,后寫什麼,詳寫什麼,略寫什麼都應該想清楚,構思布局應力求做到新穎,精巧。 ??當然,因作者的個性不同,構思的方法也就各具特色。下面介紹幾種常用的構思方法,供大家選用。 ??1、片斷組合法。 ??這種構思方法,就是在題目規定的範圍內,選擇幾個生動的、典型的人物生活片斷,或事件情節片斷,或景物描寫片斷,把它們有機地組合起來,共同表現一個主題。用這種方法寫人記事,可以在較短的篇幅內,立體地、多角度地表現人物、敘述事件、描寫景物。片斷組合的構思,可以給作者留有廣闊自由創造的天地,使思路開闊,縱橫馳騁。但片斷組合,絕不是大拼盤,應做到所選擇的片斷符合文章中心的需要,所寫片斷應始終圍繞中心展開。同時,各個片斷應各具情態,各有側重,以期達到“眾星捧月”的藝術效果。 ??2、虛實相映法。 ??要反映豐富多彩的社會生活,我們不可能面面俱到,有時需要對描寫對象作直接的正面描寫,有時則需要對描寫對象作間接的側面描寫。前者稱為“實”,後者則稱為“虛”。“實”和“虛”是相對的,寫“實”顯得厚重,寫“虛”顯得空靈,“虛”“實”相襯則形神兼備,既可使人感到具體實在,可觸可摸,又可收到氣氛濃烈的效果。這種方法宜於表現廣闊的生活場面,因之帶有強烈的抒情色彩,具有較大的思想容量。此法最適於抒情文體。 ??3、信息提取法。 ??行文中,有時會碰到思路阻塞現象,這時候,就要迅速喚醒記憶中的各種有關信息。初中生活,繽紛多彩,一定給你留下了許多美好的、難忘的記憶。選取其中給予自己印象最深的事例鋪展開來,一定會迅速打開思維的閘門,使思維流程快速運行。張開感覺之網,入微就有輝煌。 ??4、對比反襯法。 ??對比反襯,是將對立的人物、事件、景物放在一起,通過它們的差異來說明問題的一種寫作構思技法。它與烘雲托月法很相似 ,不同的是,烘雲托月是用同類或相近的人、事、景來襯托,屬於正襯;而對比反襯,是用相反或相對立的人、事、景來對照,屬反襯。運用對比反襯法構思,目的是使對比中的立體得到強調與突出,它從相反相逆的角度將兩種物體進行對照比較,以形成十分鮮明的反差烘托,因而具有較強的感染力和戰鬥力。如用冷清蕭條的景物,反襯歡樂喜悅的感情;以外界喧鬧的氣氛,反襯內心寂寞的心理。 ??這是一種最常用創造性的構思方法,廣泛用於記敘文、議論文、小說、詩歌中。 ??5、綵線串珠法。 ??綵線串珠,就是作者在處理安排材料時,選取一個最能體現文章主旨的事物作為貫穿全篇的綵線,將一組精選的材料(珍珠)連綴成篇的構思方法。作為“串珠”的“綵線”,可以是物、可以是事,也可以是一種思想感情,只要能夠體現題材之間的內在聯繫,體現文章的主題思想即可。 ??有位同學以《生命的季節》為題,以生命為綵線,用“懂事之春”、“灼熱之夏”、“碩果之秋”、“沉思之冬”四個小標題,描繪了生命的多姿多彩。文中雖沒有一個完整的故事情節,但四個小標題由一線相連,恰似一串珍珠,熠熠生輝;每一個小標題又各側重一個方面,環環相扣,使得文章結構十分緊湊。 ??運用綵線串珠法,一要有珠,材料要一個比一個棒,像珍珠一樣光艷奪目;二要有美麗的綵線,必須選用最能體現文章主旨,又能貫穿全篇的聯綴物;三要貴藏忌露,有虛有實,或明或暗,形成文章起伏變化,既不能讓讀者一目了然,又要讓讀者有跡可尋。 ??6、尺水興波法。 ??“文似看山不喜平”,說的是寫文章好比觀賞山峰那樣,喜歡奇勢迭出,最忌平坦。如果說,山之妙在峰迴路轉,水之妙在風起波生,那麼行文之妙則在於起伏曲折、跌宕多彩。因為平鋪直敘的文章,往往讓人感到呆板、單調、乏味。行文時,採用跌宕起伏、曲折多變的文勢,這種在有限的篇幅里把事情說得引人入勝、起伏曲折的謀篇技巧,就叫做“尺水興波”法。 ??通常“尺水興波”法在文章中可表現為“巧設懸念、巧設誤會,巧用抑揚、疏密相間、鋪墊渲染”等形式,形成起伏的波瀾。如《三國演義》中“三顧茅廬”的故事之所以膾炙人口,與其情節曲折有很大聯繫。誠想劉備請孔明如果一次便成功,必定索然無味,故事就不能吸引人了。 ??總之,“文貴曲”。記敘文要想在有限的篇幅里把事情敘述得娓娓動聽,把人物刻畫得性格鮮明,就應很好地掌握“尺水興波”的謀篇技巧。 [教你一招] ????????名人談構思 ??文章的構思應當是曲折有趣,而又自然天成的。 ??散文家李廣田曾經把詩歌比作“渾然無跡”、“圓滿”、“完整”的“珍珠”;把小說比作“一座建築”,“它可能有千門萬戶,深宅大院,其中又有無數人事陳設,然而一切都收斂在這個建築之內,就連一所花園,一條小徑,都必須有來處,有去處,有條不紊,秩序井然”。至於散文,他則這樣比喻說: ??我以為它很像一條河流,它順了壑谷,避了丘陵,凡可以流處它都流到,而流來流去卻還是歸入大海,就像一個人隨意散步一樣,散步完了,於是回到家去。 ??林語堂也有精妙的比喻。他說: ??作文只須順勢,如一條小河不慌不忙,依地勢之高下,蜿蜒曲折,而一彎溪水妙景,遂於無意中得之。若必繩以規矩方圓,量以營造法尺,結果只成一條其直如矢毫無波瀾毫無曲線的運糧河。

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