懂你_600字

　　現在我們有時候感覺老師不好，有時候感覺老師好，但現在我懂你了。

　　老師蠟燭燃燒了自己點燃了我們，當我們做錯事的時候，老師總是毫不留情的批評我門，但我們班的許多同學也因此對老師有很多意見，但我知道這是同學們不理解老師的現象，我曾經也有過這樣的經歷，但當我事後好好想想后，我後悔了，我才真正明白了老師你的用意，老師我懂你，你的批評是希望我們對此事記憶猶新，下次再遇到這事時不要再做出同樣的錯事，你把我們看成你自己的子女，你不希望我們做錯事情一而再再而三的錯下去，老師希望我們知錯就改，將來有一個好發展，成為一個德才兼備的人。在這裡我要說一句，在大家恨老師的同時就沒有好好想想，如果老是不批評我們，那我們能成才嗎？

　　就像小樹一樣，如果不修剪，那能成為一棵大家都喜歡的樹嗎？當老師批評時，我們就應該想一想老師為我們付出了多少，站在老師的角度好好想一想，理解老師的用意，體諒老師的幸勞，用自己的實際行動來回報老師。對老師來說，只要我們將來發展的好，就是對他最好的回報了。

　　當老師表揚我們的時候，我們都很高興，但大家在高興的同時卻沒有考慮到老師誇獎我們的用意是什麼？老師我懂你，你希望通過這使得表揚對我們來說是以此激勵是我們充滿信心，打起精神，去努力，去拼搏，無論是成功還是失敗我們都問心無愧。老師就是這樣無私的奉獻着，讓我們一起對老師說一句：老師您幸苦了，以前是我們不明白您，請您接受我們對以前行為反省。

　　老師我懂你，我知道您言行的用意，相信吧！大家會明白的！

　　山東省威海市乳山市徐家鎮初級中學初二:徐彗淵