不叛逆，如何青春_700字

　　如果你懂得了叛逆，祝賀你，你懂得了青春

　　——題記

　　思品書上說，我們正處於叛逆的青春期。

　　“青春”這詞對於我們來說無比熟悉。彷彿就是在昨天，還戴着鮮艷的紅領巾，用着最洪亮的聲音喊着國歌。就在今天，卻脫下了紅領巾，安靜的呆在教室里埋頭苦幹着證明題。我們都發生了翻天覆地的變化。日子平靜的不起一絲漣漪。卻夾雜着叛逆的刺激。

　　上課無精打采，下課瘋癲打鬧成了初中特色。老師微怒的呵一聲，我們便心虛的吐了吐舌頭。學習叛逆追潮流“改褲腳、染髮、說粗口、談戀愛。”老師搖搖頭，用低沉的話說：“這是我教過最差的一屆。”或許老師會好意提醒不要這樣啦！“是是是”我們會這麼回答，雖然表面上好孩子的回答，內心卻是我會繼續這種行為。課餘時間和朋友互相打鬧，聽着同學聊最新學校八卦。青春，在不察覺中微微泛起最美麗浪花……

　　我認為的青春和以前沒什麼區別，一樣可以無理取鬧，做壞事等待家長處理。可青春冷笑一聲，他說：“想得美！幹壞事就要處分！”

　　在我字典里，小學的友誼可以天長地久，海枯石爛。可是，我想得太過於完美。我嘗試撥打幾個能背得倒背如流的手機號碼。除了冷冷的敷衍，就是淡淡的聊幾句。我不曾懷疑我們之間是否認識？就算是初中的友誼，可以說十分虛偽，背地裡說“朋友”壞話，說什麼我最討厭她了！現實中卻非常親熱的聊在一起。原先看到這些場景不免十分驚訝，後來卻一種看不到的態度掃一眼。

　　初中學習，除了競爭就是競爭。青春竟然對我說：“不管你多努力，總有比你強的人。”我很生氣，強迫自己把每本練習冊填的滿滿的，驕傲的享受別人對我的讚歎。你說，我這是單純的學習還是有陰謀的交易？

　　在青春過程中，懵懵懂懂、磕磕絆絆。酸甜苦辣，一一品味。委屈、幸福、狼狽、無助……不管是怎樣的，只要記住就算是傷痛，總有一天我們會笑着說出來！

　　初二:思?