------題記　

　　今天的你我怎能重複昨天的故事？昨天已不堪回首，猶如一江春水向東流逝。孰不知？今天的陽光才更加絢爛。　

　　早晨起床，揉了揉朦朧的睡眼，縱觀盤古開闢出的美好天地，一輪紅日從東方升起，光線並不耀眼，夾雜的些許溫暖，使我感覺到全身暖洋洋的，就像坐上了“幸福”快車一樣，駛向溫馨的遠方。一束光線穿透我的肢體，用它最後的微弱的能量點燃了我心中的星星之火。於是我開始了新一天的人生之旅。　

　　“集體榮譽感是……”我開始背誦那似乎永遠都背不完的政治和歷史。其實，背得多也好，背的少也罷，只要用心去領會其中的含義，增長些有用的知識，又何嘗不是一件樂事呢？　

　　許多人喜歡聆聽自然的天籟之音，而我去獨愛老師的言語。這些言語多是富有哲理性，知識性，趣味性等多方面的雜糅。七門課程就像雨後絢麗的彩虹，各有各的色彩，各有各的魅力，我總喜歡將他們有機的結合在一起，那樣我的心中也樹起一道靚麗的風景線。的確，經過知識的洗禮，心靈能不純潔、美好嗎？　

　　有的人總認為自己不幸福，沒人關愛。其實他們是坐在“幸福”快車上眺望幸福啊！我有種無小睡的習慣，精神完全放鬆下來，盡情陶醉在睡夢裡，不也堪稱一種朦朧美？醒來，又開始了忙碌的生涯。　

　　一道道語文題使我思維緊密，一道道數學題使我思想連貫，一道道……亦是一道道，一道道流星劃破寂靜的夜空，為我打開知識的大門。被知識灌輸過的大腦，才會奪光溢彩。　

　　鈴聲打破黑夜的寧靜，同時也宣告一天的結束。我伸了個懶腰，對於今天，我無愧，我奮鬥了。知識和快樂充實了我今天的生活。　

　　驀然回首，“今天”卻在燈火闌珊處。這今天不也是“金天”嗎？讓我們與“金天”手挽手，打造出一片“金色世界”。

作者：學校道口小火車站