- 《班主任兵法》讀後感（9）1400字
暑假裡，我讀了班主任兵法，收穫頗深，自感自己在以前的工作中存在很多的盲區，不由對萬老師的種種招數由衷地佩服。在書中，一個個真實的教學事例被作者萬瑋老師用非常生動詼諧的語言細...
- 《班主任兵法》讀後感（8）1900字
自從當了教師，就免不了與學生打交道。事實上，學生工作是教師最重要的工作。一個教師，如果連學生都搞不定，這個教師基本不能算是成功的。可是，隨着時代的發展，現在的學生，的確是越...
- 《班主任兵法》讀後感（7）1000字
兩年的班主任經歷使我感慨頗多，其間雖付出了很多心血，但總是收效甚微。也曾用一些理由安慰自己，但心中始終不能釋懷，總想試着找出癥結和最佳解決措施。假期里，有幸閱讀了萬瑋老師寫...
- 《班主任兵法》讀後感（6）1400字
自古以來不論將、相、王、候都熟讀兵法，而兵法中又以孫子兵法為首，在各各行業中往往都有識之士將之運用，如若在教育教學中應用得當，也能取得很好的效果。 細細地系統地研讀了《班主...
- 《班主任兵法》讀後感（5）1400字
《班主任兵法》這本書主要以事例的形式，巧妙地把中國古代或近代兵法融入到班級管理實踐中，這本書的每一個標題，都有強烈的“吸引眼球”的功能：“倒轉乾坤”，“當頭棒喝”，“一石二...
- 《班主任兵法》讀後感（4）1200字
當班主任已有也一年多了，總覺得自己的教育方法比較單一，缺少一定的管理經驗，總想從前輩們那裡吸取一些適合自己教育教學的經驗。於是，在課外買來了華師大出版的《班主任兵法》，從書...
- 《班主任兵法》讀後感（3）1800字
前段時間，學校組織各班主任老師參加了“惠民縣中小學班主任培訓”，並給每位老師發了《班主任兵法》一書。它記述了作者在擔任班主任期間與學生之間“鬥智斗勇”的教育故事。我讀過之後...
- 《班主任兵法》讀後感（2）600字
平和老師能把古代的《孫子兵法》甚至現代毛澤東的軍事思想理論都恰到好處地運用在教育教學管理上，用兵法里的精髓來詮釋教育現象，那麼獨到那麼精闢，我更慚愧了，因為自己對《三國演義...