即將離去的初中生活_1600字

　　——所有的記憶轉瞬即逝，明日依舊

　　一，小鎮

　　輕輕地走着，看着眼前的小鎮，感受着那股熟悉的氣息。小鎮是安靜地，沒有誰能留下任何喧鬧；小鎮是喧鬧的，沒有人能感受到絲毫安靜。小鎮不會為誰留下他的足跡，永遠沒有人可以踏入屬於小鎮的年輪。時間面前，我們都是小鎮的過客，關於過客的悲傷和快樂，終將飄散在小鎮的上空。

　　二，初三

　　生活是漫無目的的，學習是虛無縹緲的。

　　生命的軌跡，未來的藍圖，相對於我們而言都太遠太遠，關於我的班級，我的同學，他們一個又一個的睡下了。一個月的時間，他們已經放棄，兩年多的時間他們又何嘗在乎，又怎麼會在乎這一個月呢？

　　時間在走，然而這個班級卻靜止了，所有的人都定格在一瞬間。

　　十分之一的人在學習，十分十九的人在睡覺，重複着最初的一秒。

　　滴答、滴答，滴水般的時鐘聲……

　　總會有微風帶動漣漪。

　　志願表發下來了，市重點高中的宣傳海報也鋪天蓋地的發下來，我被砸懵了，忘記了去接海報，任它飄落在地上。老師在講台上介紹市重點高中，所有的同學都在聽，偶爾看看手中的宣傳海報，而我卻看着課本。沒有人知道我聽得是那麼認真，沒有人看到我的心在流血。那是我曾經的理想，然而現在才知道，那不過是一個荒唐而易碎的夢。

　　經歷過，才會明白，人與人不一樣。

　　滴答滴答，滴血的聲音代替了時鐘的秒針。

　　三，關於初三

　　初三的生活讓我開始討厭中國的辦學制度以及教學方式，讓我開始厭倦教師以及教師這個職業。

　　我不贊同名師出高徒的說法，但我更不贊同庸師出高徒的說法。教師本身的素質決定着學生的素質，一個本身素質低的教師又怎麼能教出一個好學生呢？

　　叼着煙在自習課上轉悠，然而一個轉身又訓斥我們不要抽煙；上課接打電話，監考時接發短信，而後抬起頭告訴我們要敬業。

　　學校的制度對於老師而言，只是形式罷了。

　　初三的生活，讓我明白教師不僅動手能力很強，而且語言表達能力更強。

　　教師的語言可以說是惡毒的，像一片片含着倒刺、帶着暗勁、沾着毒藥的暗器。多得讓你不敢找，毒得然你不敢碰，稍有不慎就會弄得七竅流血。所以關於我們的痛，我們只有忍着。

　　我更認為學校像一個社會，而班級像一個集全校精華於一身的濃縮型社會。

　　爾虞我詐、勾心鬥角、唯利是圖，都在這裡表現的淋漓盡致。花季少年、溫馨校園，都在掩飾着關於校園所有的悲哀。

　　四，校園旁的景色

　　透過窗，看見外面的樹，曾經看着它的葉子綠了一年又一年，黃了一年又一年。現在是它看着我們離開的時候了。

　　夏初的風總是那樣頑皮，哪裡都想逛逛，一下子鑽到了學校旁的小道上。

　　小道通向學校的後面，在那邊是大片大片的樹林和麥田。以往的這個時候小道上是熱鬧的，無數的情侶散在各個角落，自己也曾帶着“她”走在這條小路上，然而曲終人散，留下一地的寂寞，被風吹散。

　　五，三年的回憶

　　關於過去我已經淡忘的差不多了，那些曾經發生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經變得模糊了，只是回首間發現自己成熟了好多。

　　初一。一開始很天真地在學校各個角落玩耍，接着繁重的作業讓自己變得力不從心。那時被老師揍得身上青一塊紫一塊，而自己也不知道還手，只躲在角落裡哭。初一，所有的人都知道我很懦弱。

　　初二。我徹底的變了，認識了一群朋友，和他們一起去上網、打架、吸煙、喝酒。我開始不做作業，和老師頂嘴甚至動手，自己慢慢的沉淪。回想起來，我從未後悔過，畢竟所有的東西都是我自己選擇的。

　　初三。那群朋友走了，一個都沒留下。我也被分到了一個陌生的班級，陌生的讓我一年來沒有一個朋友，只有和他們無盡的打架。隨後一場戀愛，也靜靜地結束了。初三也快要結束了。

　　六，雨天的小鎮

　　今年的小鎮有些不尋常，立夏已經過了很久還是很冷，綿延着秋意，充斥着格格不入的氣息。

　　今天的小鎮飄起了雨，細細的雨絲，沒有夏雨的狂暴，也沒有春雨的溫柔，夾雜着冷的風，碾碎了關於小鎮所有的回憶。我已經走了……

　　觀音中學初三：公子，宇