音樂走進我的青春　

初三（10）班 何泳儀　

掀起青春的神秘面紗，打開生活的儲存櫃，我發現，裡面有許多音樂元素……　

場景一　

交作業是每個早上必不可少的部分。　

“行沒有啊，快交作業啊！”組長不停地追問。　

“好了好了，快好了。別急嘛，人家還沒找到嘛……哎呦，在哪兒呢？”我翻，我找，我的作業本呢？　

“找到沒呀？”又是一陣不耐煩的追問聲……　

“能不能給我一首歌的時間……”我唱起了歌回答了她，組長馬上笑翻了……　

場景二　

我的同桌是班上有名的愛吃和壞脾氣。　

“啪！”隨着一個聲響，小飛把她的書撞到了地上。接下來是皺着眉頭的同桌狠狠地用冷光看着他。以我推測，這是暴風雨來臨的前兆。暴風雨，暴風雨就要來啦……　

果然，坐在板凳上的同桌終於忍耐不住，拍桌而起，兇巴巴地說：“找死啊！小子活得不耐煩了是吧？”　

小飛膽怯地說：“我又不是故意……”　

“不是故意？不是故意就把我的書撞到了地上，那故意的是不是要把我的書毀了？”我彷彿覺得同桌的頭上已經開始冒煙了……　

“唉……我……sorry sorry sorry sorry……”小飛突然唱起了《sorry sorry》，本以為同桌會就此罷休的，可她的怒氣非但沒有散去，而且還變本加厲。只見她雙手抓着小飛的衣服，抓狂似的拉扯着小飛，一些帶着火花的言語與樂聲從她的口中噴出：“我平時怎麼對你的？你今天這樣對我，哼！請你拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來……”，可憐的小飛啊，作為同學的我為你祈禱……　

場景三　

正當我看着這兩人的鬧劇時，我轉頭注意到了後面低下頭唉聲嘆氣的人兒——小文。我問道：“何事讓你愁？”　

他仍然保持着低頭的姿態，訴說著一些事一些情。　

哦，明白了，原來又是一個早戀的問題。　

我輕唱着，搖搖頭，勸道：“放手，放開所有……”　

小文聞聲抬起了他那高貴的頭，面向窗外，仰望着天空，緊握拳頭，彷彿在為他自己打氣，回唱道：“我拚命追，追到無法追……”唉，他，中毒太深，無葯可醫了。　

把生活儲存櫃抱在懷裡，音樂元素仍然源源不斷跳動着，運動到大地上的每一個角落，期待着與每位知音人產生共鳴。想着想着，耳旁突然響起了一陣物體規則震動發出的聲音——樂聲：最近我學會唱一首歌， 一首我心裡的歌……