鏡頭一：人物：幼稚園老師及同學（包括我）地點：幼稚園中心操場事件：六月一日是我們的歡樂日，輪到這一天，老師把紅的誘人的大紅花佩帶在表現突出的好學生身上。我的心理感受：無比的自豪，因為這是至高無上的榮譽。鏡頭二：人物：小學老師及同學地點：主席台事件：一年一度的頒獎典禮是每個好學生都不會錯過的時間。因為在這個時刻，他們將登上學校最高的領獎台接受獎勵??一張獎狀。我的心理感受：早已習以為常，看着小學五年的同學們一個個登上領獎台，開始心裡還不是滋味，但時間一長對榮譽已經不再看重了。鏡頭三：人物：初中同學地點：清澈小溪邊事件：有意無意的聊天中，我們再次提起那次領獎。早已將之忘卻的我，再次拾起童年丟失的貝殼。時常想起，時常回憶……我的心理感受：頗感失落，而過去的榮譽卻在腦海中揮之不去。我為什麼不能將它忘卻？老師曾說過：“過去的一切皆是空，每天都是一個新的起點。”但過去的榮譽令我不能忘記。是給我哦進步的激勵還是一段不再復得的回憶？難道它是我永遠也都忘不了而又再也得不到的東西嗎？我苦絲冥想……