《走一步再走一步》讀後感_500字
分類:初三作文 字數:500字 編輯:pp958
《走一步再走一步》讀後感 標籤:走一步,再走一步作文 再走一步作文 《走向海洋》讀後感作文 一步一步作文
我學習了美國作家莫頓·亨特先生寫的《走一步,再走一步》一文,它給了我很多啟示。
文中,作者通過敘述親身攀崖的經歷,告訴我們這樣一個道理:在困難面前不應該畏難卻步,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個腳印循序漸進,這樣就能積小勝為大勝,促使困難得以解決。
特別是父親的那種對小孩的教育方式:當眼看小孩面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險,而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時,父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事後亨特自己也學到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什麼,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現在的父母身上,可能大多數的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用於更多方面。
比如,我們學習,總是要從小學學起,然後再一級級往上升,課程跟着由簡單變難,直至大學,甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才,可以只讀大學的課程,而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松,是急不來的。
這就是我讀《走一步,再走一步》的感受。
初一:沈雪婷
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