還記得么，我們說好，要手牽手走過初春，走過盛夏，走過深秋，走過嚴冬，我一直都相信，我們會堅強的走下去。

　　——題記。　

　 　

　　[單純微笑]　

　　那時候的我們還小，所以可以單純的放聲大笑，放聲大哭。那時候的我們還小，所以可以單純的手舞足蹈，哇哇亂叫。只不過，這些都是那時。　

　　那時的我喜歡跟可在一起，因為我們可以手牽手繞操場一圈圈，數飄零落葉，說心中話語，看花朵綻放。因為我們可以在百米的跑道上，奮力沖向終點，撒下悲傷只留幸福。因為我們可以在本子上點點畫畫，留下我們快樂的筆跡。　

　　那時的我喜歡跟藝。瑩。在一起，走在128的路線上，一站站，從學校走到她家，再到我家。那時，我們可以在128車站下，都過一輛輛128后，尋求人最少的一班。秋天，天黑的很早，但我們卻依然在人少的車站，等過那麼長的時間，留下那麼多的話語，快樂瀰漫在空中。　

　　那時的我喜歡跟穎在一起，我們可以拿出一道道不懂得數學題，使勁研究，我們可以拿一本本小說，細細品讀，我們可以在黑板上，課桌上，留下我們童年的印記，留下我們曾經的稚氣與歡笑。

　　只不過。一切都是說的曾經。

　　<<<那麼。你們還會記得么。　

　　<<<記得。我們一直都記得啊。　

　　<<<真的么。那就好。　

　　<<<當然是真的了。我們說好要一直笑着走下去啊。　

　　<<<那麼。拉鉤鉤。　

　　<<<好。一輩子不許變噢。　

　　<<<嗯嗯。誰變了誰要請吃棒棒糖噢。　

　　<<<好。好。好。

　　[眼前的幸福]　

　　我們最終還是分開了。　

　　不在一個班了。但是我們的友誼沒有結束啊。　

　　我們見了會親熱的抱抱。會談起童年。　

　　會想起曾經。　

　　

　　——是的。我們的友誼沒用因分班而畫上結束的句號。　

　　我們現在各自的班裡，也都有了新的朋友。　

　　

　　——但我們依舊不變。誓言繼續進行。　

　　但是。如果有一天。有人離開了呢？　

　　那麼我們該怎麼辦？　

　　[暖色調&#8226;楠娜寅]

　　楠。　

　　——很可愛的孩子哇。　

　　邏輯思維很強的孩子吶。　

　　很熱情的人吶。　

　　喜歡這樣評價。　

　　——喜歡撒嬌的孩子。　

　　笑的時候會很可愛。　

　　——我們是一樣的孩子。　

　　每天數學課都要背概念。一個組一個組的背。　

　　因為我們倆個坐在一起。每次沒有到我們這組我們都會偷偷的笑，開心的笑。　

　　然後一天都是那麼的快樂。　

　　——跑操時刻。　

　　她就站在我後面。每次跑操的時候。我們都會笑。　

　　很好笑啊。我學寅的樣子。使勁踢。　

　　然後她跟娜就笑啊笑……我也裝做若無其事的笑。　

　　只有寅不解的看呀看。　

　　——抱本子時刻。　

　　每次上數學課之前。　

　　我們都要去抱數學本。　

　　經過後樓。我要走這邊。她要走那邊。　

　　偶爾我會裝作不理她的樣子走我想走的這邊。她就會跑過來跟我一起。　

　　偶爾她也會裝生氣走那邊，我也會像她一樣，過後跑過去找她。　

　　——簡單而幸福的快樂。 　

　　娜。　

　　——從來不會覺得她比我小。　

　　喜歡吃棒棒糖的孩子哇。　

　　——我們的命運是一樣的。　

　　被老師安排給寅補課。　

　　如果有進步。寅可以當她想當的班幹部。

　　如果沒進步。我們倆加楠卻要遭殃。　

　　嘆息。什麼世道。　

　　——每次講數學題的時候。　

　　我都會跟她爭着講。　

　　以增加高水平。　

　　因為數學老師說。給別人講題就是提高自己。　

　　很確實的話。　

　　但我們表現的卻好傻。　

　　寅。　

　　——那個性情很好的孩子。　

　　那個活潑開朗的孩子。　

　　那個聲音很大的孩子。　

　　那個待人善良的孩子。　

　　——我喜歡這樣說。　

　　很聰明啊。只不過是不努力。　

　　很單純啊。只不過是你沒看透。　

　　——如果有一天。　

　　你跟她在一起。　

　　就能知道什麼叫做快樂了。　

　　喜歡跟她一起。　

　　因為我可以笑口常開。

　　<<<曾經的曾經我不會忘。我會記住我們的約定。　

　　<<<現在的現在我會珍惜。感受幸福與快樂時刻。　

　　<<<相信有一天。我們還會一起。數飄零落葉，看花朵綻放，談內心話語。　

　　<<<我們要幸福微笑着走下去。一直到永遠。　

　　<<<曾經，我們如影隨形。如今，我們還會依舊。　

　　——終——

　　

　　22:47

作者：【.莪??已走失